• Tidak ada hasil yang ditemukan

大項目 15 情報公開・説明責任 1)大学・学部

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2025

Membagikan "大項目 15 情報公開・説明責任 1)大学・学部"

Copied!
4
0
0

Teks penuh

(1)

情報公開・説明責任

大項目 15 情報公開・説明責任

【目標】

大学の保有する情報を広く社会に公開することが重要であり、大学がどのような 情報をいつ公開すべきかを検討、決定する仕組みを確立し、責任ある大学の経営内 容の適切な情報公開を行う。

とりわけ、財務公開の状況について、本学の学内広報誌「学報」や機関誌「MAU ニュース」への記載は、財務内容を分かり易くするなどの工夫をする。また、大学 のホーム・ページへの公開にあたっては、解りやすい説明文を付けて公開する方法 や、学内の掲示板などの特定の場所に期限を決めて掲示するなどといった方法によ り、広く学内外の関係者への理解と協力を得られる方策をとる。

1)大学・学部

【財政公開】

A群 財政公開の状況とその内容・方法の適切性

●現状把握

本学の財務公開は、学校法人会計基準により作成した財務主要計算書類に解説を添 付した形で、学内広報誌「学報」、機関誌「MAU ニュース」及びホーム・ページに掲載 するなどして情報の公開を行っている。

学報は、主に法人役員・教職員に配布している。MAU ニュースの主な配布先は、法 人役員・教職員・在学生・卒業生(校友)・在学生父母等・社会一般(不特定多数)など である。

●点検・評価

学校法人は、財務情報の公開において情報公開の透明性の確保、説明責任等高い水 準を目指す必要がある。

本学の財務公開については、大方の説明責任は果たしているので一定の水準に達し ているといえる。特にホーム・ページでは、2006 年度決算及び 2007 年度予算からは、

小科目レベルで掲載しており、透明性が高いといえる。

●改善・改革方策

財務公開の方法については、一定の水準に達しているといえるが、大学独自の分析

(2)

情報公開・説明責任

に基づいたデータや情報の積極的な公開や、よりわかり易く伝えるためにグラフや図 形を用いるなど、表現方法の工夫を検討する必要がある。

また、ホーム・ページについては、非常に見つけ難い場所にある。他大学ではトッ プ・ページからリンクをはっているところも多々あり、本学でも検討する必要がある。

【情報公開請求への対応】

B群 情報公開請求への対応状況とその適切性

●現状把握

本学は、保有する情報を広く社会に公開する目的で、責任ある大学の経営内容の適切 な情報公開にむけて努力をしているが、広い意味での情報開示請求があった場合への対 応のガイドラインは未整備である。

本学における情報公開の請求に関する規定は、2003 年 5 月 30 日付法律第 57 号で発 せられた個人情報の保護に関する法律に基づき、2005 年 4 月 1 日より「学校法人武蔵 野美術大学個人情報保護基本方針(プライバシーポリシー)」、「学校法人武蔵野美術大 学個人情報保護規則(以下「規則」という。)及び「通信教育課程個人情報保護取扱要 領」が制定されている。これは、本学が保有する個人の情報に関する規定であり、本学 の保有するあらゆる情報公開請求に対応するものではない。

なお、情報公開請求については、個人情報を含めた公開請求が行われていないため、

対応状況については報告事項に該当しない。

●点検評価

本学の実態は、現状把握のとおりである。現状は、個人情報に関する開示請求があっ た場合、規則に則って速やかに対応が可能ではあるが、個人情報以外の内容で開示請求 があった場合には、その都度検討が必要である。本学は、情報公開という広義に基いた 開示請求があった場合の対応へのガイドラインについては、改めて整備すべきであろ う。

●改善・改革方策

本学は、広義の情報公開請求に対応するために、検討を開始すべきである。

【自己点検・評価】

A群 自己点検・評価結果の学内外への発信状況とその適切性 B群 外部評価結果の学内外への発信状況とその適切性

(3)

情報公開・説明責任

●現状把握

「学校法人武蔵野美術大学自己点検・評価規則」第 6 条において、「理事長及び学長 は、「自己点検・評価報告書」を公表するものとする。」旨、定めており、第1回報告 書として「明日に向かって 自己点検・評価報告書」、第 2 回報告書として「2001/2002 年度 自己点検・評価報告書」及び第 3 期報告書として「平成16・17 年度 自己点検・

評価報告書」を刊行してきた。

刊行した報告書は、関係各機関、他大学、法人役員、名誉教授、学賓、参与、専任 教員、助手、教務補助員、各部課室、その他の希望者に配布しているが、大学のホー ム・ページ上には公開していない。

なお、本学は 1994 年に維持会員として加盟後、外部評価を受けていないため自己点 検・評価項目に該当しない。

●点検・評価

自己点検・評価報告書は、多くの大学では各々の社会的説明責任を果たすための手 段として、印刷物を刊行する以外に、当該大学のホーム・ページあるいは CD や DVD 等を作成するなど、他のさまざまな情報伝達手段を活用し、広く社会全般に公開する 方法をとることが多くなっている。

評価結果については、社会に公表することが義務付けられており、その公表方法に ついては、現在の情報化社会に合致した姿勢が求められる。したがって、単に学内外 へ発信するという意味だけではなく、本学のことについて広く社会に認識してもらう ための適切な手段を選ぶ必要がある。本学は、印刷物の刊行レベルにとどまっており、

情報化社会への時代の流れを考えれば、少なくともホーム・ページには公開するべき であり、自己点検・評価報告書が学内外へ発信された後の意見聴取については、傾聴 方法を検討する必要がある。

●改善・改革方策

評価結果の公表方法については、2008 年度中に自己点検・評価委員会において検討 する。

(4)

情報公開・説明責任

2)大学院

【自己点検・評価】

A群 自己点検・評価結果や外部評価結果の学内外への発信状況とその適切性

●現状把握

「学校法人武蔵野美術大学自己点検・評価規則」第 6 条において、「理事長及び学長 は、「自己点検・評価報告書」を公表するものとする。」旨、定めており、第1回報告 書として「明日に向かって 自己点検・評価報告書」、第 2 回報告書として「2001/2002 年度 自己点検・評価報告書」及び第 3 期報告書として「平成16・17 年度 自己点検・

評価報告書」を刊行してきた。

刊行した報告書は、関係各機関、他大学、法人役員、名誉教授、学賓、参与、専任 教員、助手、教務補助員、各部課室、その他の希望者に配布しているが、大学のホー ム・ページ上には公開していない。

●点検・評価

自己点検・評価報告書は、多くの大学では各々の社会的説明責任を果たすための手 段として、印刷物を刊行する以外に、当該大学のホーム・ページあるいは CD や DVD 等を作成するなど、他のさまざまな情報伝達手段を活用し、広く社会全般に公開する 方法をとることが多くなっている。

評価結果については、社会に公表することが義務付けられており、その公表方法に ついては、現在の情報化社会に合致した姿勢が求められる。したがって、単に学内外 へ発信するという意味だけではなく、本学のことについて広く社会に認識してもらう ための適切な手段を選ぶ必要がある。本学は、印刷物の刊行レベルにとどまっており、

情報化社会への時代の流れを考えれば、少なくともホーム・ページには公開するべき であり、自己点検・評価報告書が学内外へ発信された後の意見聴取については、傾聴 方法を検討する必要がある。

●改善・改革方策

評価結果の公表方法については、2008 年度中に自己点検・評価委員会において検討 する。

Referensi

Dokumen terkait

平成25年度福岡教育大学動物実験に関する自己点検・評価報告書 (平成26年6月3日) Ⅰ.規程及び体制等の整備状況 1.機関内規程 1)評価結果 ■ ①基本指針に適合する機関内規程が定められている。 □ ②機関内規程は定められているが、一部に改善すべき点がある。 □ ③機関内規程が定められていない。 2)自己点検の対象とした資料

鶴岡工業高等専門学校 基準6 準学士課程の学生の受入れ 以下の自己点検・評価結果を踏まえ、当該観点の内容を満たしているか。 ■ 満たしていると判断する 自己点検・評価結果欄(該当する□欄をチェック■) 自己点検・評価の根拠資料・説明等欄 備考 再掲 1 入学者の受入れに関する方針(アドミッション・ポリシー)、特に入学者選抜

神戸女子大学 自己点検・評価報告書 19 第 3 章 教育内容・方法 第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 第7章 第8章 第9章 第10章 第11章 第12章 第13章 第14章 第15章 基礎データ 大学評価 (認証評価) 結 果 第3章 第 3 章 教育内容・方法 《目標》

令和4年度 福山平成大学「数理・データサイエンス・AI 教育プログラム」 自己点検・評価報告書 令和 5 年 3 ⽉ 31 ⽇ 福⼭平成⼤学 ⼤学教育センター数理・データサイエンス・AI 教育部⾨ 本学においては、令和 4 年度より「数理・データサイエンス・AI 教育プログラム」を全学

〔審議事項〕 (1)職業実践力育成プログラム(BP)に係る自己点検・評価について 若原理事から,資料「審議1」に基づき, 職業実践力育成プログラム(BP)に認定 されている「IT食農先導士養成プログラム(最先端土地利用型IT農業コース)」の定 期確認(3年ごと)の項目等に関する詳細及び自己点検・評価結果報告書案について

2 (様式2) 平成21年度「大学教育・学生支援推進事業」 学生支援推進プログラム及び就職支援推進プログラム 【自己点検報告書】 自己点検評価の内容 ①プログラムの目的及び内容 本取組では、大学における自身の目の前の「学び」が社会の様々な場面でどの とうに活かされているのかを,幅広い現場の生の声として学生に具体的に示して

【評価方法】 評価方法 評価の 割合 到達 目標 各評価方法、評価にあたって重視する観点、評価についてのコメント 筆記試験 小テスト レポート 40 ① ・活動報告がわかりやすく書かれ、次回の活動参加に結び付けている。 ② ③ ✓ ④ ✓ 成果発表 (口頭・実技) 作品 社会人基礎力 (学修態度) 60 ① ✓ (主体性)

神戸女子大学 自己点検・評価報告書 17 第 2 章 教育研究組織 第1章 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 第7章 第8章 第9章 第10章 第11章 第12章 第13章 第14章 第15章 基礎データ 大学評価 (認証評価) 結 果 第2章 る。