役員報酬等について
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イ ロ ハ ニ ホ ヘ イ 【１．高等学校等の在学期間について】の欄は次によって記入してください｡ （別紙） 高等学校等就学支援金について 本制度は、家庭の状況にかかわらず、全ての意志ある高校生等が安心して勉 学に打ち込める社会をつくるため、国の費用により、生徒の授業料に充てる高 等学校等就学支援金を支給し、家庭の教育費負担を軽減するものです。
平成２４年度 愛知学泉短期大学シラバス 科目名 担当教員名 基礎・専門別 単位数 選択・必修別 開講年次 経済と食料の国際化 早川 周 基礎 ２ 選択 ２年 後期 資格との関連 電子メール 科目の概要 食料と経済との関係、両者の国際化に伴う諸問題について論述する。 学習教育目標・到達目標 食品の消費、流通の基礎知識
３つの能力 １２の要素 定 義 発 揮 で き た 例 前に 踏み 出す 力 主体性 物事に進んで取 り組む力 ・自分がやるべきことは何かを見極め、自発的に取り組むことができる ・自分の強み・弱みを把握し、困難なことでも自信を持って取り組むこ とができる ・自分なりに判断し、他者に流されず行動できる 働きかけ力 他人に働きかけ 巻き込む力
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（９） 取組の目標の達成状況・成果 昨年度は後半尻すぼみになったが、今年は個々の学びたい内容に合わせてプログラムを組んだこと、 年内に終わらせたことなどから、最後まで熱気のこもった教室活動ができた。昨年度は遠慮がちだった 日本人スタッフも、積極的にリードして学習教材を提供したり、話題を提供したこともよかった。何よりひ
○取組２：日本語支援者スキルアップ研修会 （１） 体制整備に向けた取組の目標 （２） 取組内容 （３） 対象者 外国人への日本語支援活動に関心のある方 （４） 参加者の総数 31人 （出身・国籍別内訳 日本30人 ブラジル1人 ） （５） 開催時間数（回数） 21時間 （全7回） 回数 開講日時 時間数 場所 参加人数国籍（人数）取組のテーマ 内容
SETI について 中等教育教員養成課程 理科専攻 金光研究室 ２７２３０９ 田中里沙 １．序論 地球で暮らしていて，この広大で現在も広がり続けている宇宙には，人間以外にも知的な生命 体，いわゆる宇宙人が存在しているのではないか，といったことは考えたことがある人も多いこ とだろう。近年では， 「UFO や宇宙人」についてのニュースがテレビ番組や雑誌で取り上げられ
