映像学科
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日本古文書学Ⅱ 後期 2 梶木 良夫 [ この授業と関連する学科のディプロマ・ポリシー（DP） ] 学科DP番号／DP内容：史学1-1／幅広い歴史的視野と特定の時代・地域に関する専門的知識を身に付けてい る。 成績評価方法：小テスト・レポート 学科DP番号／DP内容：史学1-2／自己の研究課題に関する資史料（文献史料・考古資料・民俗資料など）の所在
学年 2 教科 理科 科目 生物 単位 3 週時数 【実験・実習】・身の回りの特定外来生物の活動を動画で知る ・よこやまの道周辺をトレッキングしながら周辺環境を実感しつつ、野生生物調査を行う 【年間の目標】 ①自然環境や生物に関連する基本的な概念や原理・法則の理解を深め、科学的に探究するために必要な観察、実験などに関する 基本的な技能を身に付けるようにする。
授業改善アンケート評価（抜粋） 平成２５年６月１３日 学 校 長 殿 関係委員会 各位 平成２４年度 ＦＤ委員会活動報告書 平成 24 年度ＦＤ委員会 委員長 飯島政雄 委員 岡﨑幹郎、矢吹益久 加藤健太郎、西山勝彦 当該年度に実施した本委員会の活動等について下記の通り報告いたします。 記 ３．活動の内容 （１）授業アンケート
20 ゼミナール 活動報告 人間科学部 人間科学科 平井ゼミナール
を純粋にみることはできない。それは先に挙げた， 青山真治の 3 作品も同様である。彼らが，彼女ら がこの先どうなるか，その姿を知ってしまってい るからだ。何かを知ることは何かを捨てること同 じだ。知らない自分，純粋な自分を捨てる。だか ら幸せにはなれないのかもしれない。それでも生 きていかなくてはならない。 劇映画でも，記録映画でも，カメラを回さなけ
はじめに 私たちの作品は、４人の監督がそれぞれの監修 のもとで作った４本のショートムービーを集めた 短編集である。 卒業制作に取り掛かる際、まず各々の作りたい 映像作品の構想を提示し合い、それらに共通した ものは何かということを話し合った。その結果、 全作品に一貫したテーマは「現実」と「非現実」 に決定した。この２つを比較したり、融合したり、
「リアルな空気感」を追求した映像作品 ―フィクションとノンフィクションの融合を― 中根 直也 （君塚洋一ゼミ） 制作用企画書 はじめに 卒業制作の案を考えたとき，私は最初に媒体を 映像にすることを決めた。それは，私が幼い頃か らテレビドラマや映画を見るのが好きで，大学で 映像の知識を学び，自分でもいくつかの映像作品
