谷 文 晁 の 修 業 時 代
Bebas
14
0
0
Teks penuh
Dokumen terkait
第Ⅰ部 総論 （１）義務教育の目的・理念 変革の時代であり、混迷の時代であり、国際競争の時代である。 このような時代だからこそ、一人一人の国民の人格形成と国家・社会の形成者の育 成を担う義務教育の役割は重い。 国は、その責務として、義務教育の根幹（①機会均等、②水準確保、③無償制）を 保障し、国家・社会の存立基盤がいささかも揺らぐことのないようにしなければなら
愛知学泉短期大学 【2018 年度 学修成果に関する「卒業時アンケート」結果の講評】 【生活デザイン総合学科】 設問 講評 課題 備考 問 2 1）建学の精神「真心・努力・奉仕・ 感謝」を意識した行動ができました か。 「非常にできた」を合わせて、８割以上の学生が「でき た」と回答しているので、建学の精神が浸透してくれた とものと思われる。
54 人文学会新会員紹介 ラテンアメリカ先住民の同時代性 人間科学部 人間科学科 近藤 宏
14）丸山明子、安梅勅江:夜間保育サービスの今後の課題に関する研究:施設長・保育専門職 のグループインタビューを通じて,Japanese Society Of Human Science of Health-Social 15）木林身江子:高齢者ケアにおける世代間交流の現状,静岡県立大学短期大学部研究紀要, 19-W
