H19専門家庭 1 - 家 庭 1 学習指導と評価の改善・充実
Teks penuh
Dokumen terkait
講 演 会 大都市郊外 の家族・コミュニティ変容と 〈弱い専門システム〉 －コミュニティ・カフェは何故つくられたのか 講師： 大江守之 教授 （慶應義塾大学総合政策学部） 日時：2008年1 2 月 9 日（火） 午後6:30 ～ 8:00 場所：明治学院大学 白金校舎 2号館2302 教室 主催：明治学院大学 社会学部付属研究所（調査・研究部門）
鶴岡工業高等専門学校 以下の自己点検・評価結果を踏まえ、当該観点の内容を満たしているか。 ■ 満たしていると判断する 自己点検・評価結果欄（該当する□欄をチェック■） 自己点検・評価の根拠資料・説明等欄 備考 再掲 1 ガイドライン等を踏まえ、教育課程の編成及び実施に関する方針（カリキュラ ム・ポリシー）を定めているか。（該当する選択肢にチェック■する。）
提出日 令和 年 月 日 学科 専攻 コース 学年 年 学籍番号 給付金申請者氏名（自署） 項番 1 □ 添付済 項番 1 いいえ はい 2 いいえ はい 3 いいえ はい 4 いいえ はい 5 いいえ はい 6 いいえ はい 7 いいえ はい 8 いいえ はい 9 いいえ はい 10 申請者（学生本人）の他に就学者がいる いいえ はい
週 学修内容 授業の実施方法 到達レベルC可の基準 予習・復習 時間 能力名 分 9 キャラクターワーク シートをイラスト化す る。 キャラクターシートの 情報をイラスト化、ア ドバイス 文字情報がうまく映像 化できているか。 （復習） 失敗したと思ったら何 度でも繰り返す。 120 実行力 10 キャラクターワーク シートをイラスト化す る。
- 3 - C 数学，自然科学の基礎学力と実験・実習による実践力を身につける。 C-1 工学の基礎となる，数学や自然科学の基礎知識を身につける。 C-2 基礎的な実験や実習を通してその技術を実際的に身につける。 D 工学の基礎学力と情報技術を身につける。 D-1 どの分野にも必要な共通の基盤技術である基礎工学を身につける。 D-2
- 3 - D-1 どの分野にも必要な共通の基盤技術である基礎工学を身につける。 D-2 コンピュータをはじめとするさまざまな情報機器を利用する技術を身につける。 E 一つの得意専門分野をもち，生産技術に関する幅広い対応能力を身につける。 E-1 得意とする専門分野の知識，技術を身につける。 E-2
