온라인 교육을 위한 학습 관리 시스템. 학습 분석은 "학생의 학습을 측정, 데이터 수집, 분석 및 적용하는 순환 프로세스로 구성된 효과적이고 효율적인 환경에서 학습이 이루어지도록 최적화하는 프로세스"로 정의됩니다.
서론
연구의 필요성
즉, 온라인 기기를 커뮤니케이션 수단으로 활용하는 적응형 학습이 필요하다. 글쓰기 중심의 적응형 학습을 가능하게 하고 과정 중심의 평가를 위한 온라인 학습을 가능하게 하는 LMS가 추구해야 할 궁극적인 방향을 제시하고자 한다.
연구 방법
플랫폼의 역할에 대한 상세한 정보를 제공함으로써 단순히 온라인 콘텐츠를 학습관리시스템에 제공하는 데 그치지 않고 개별 학생에게 학습 피드백을 제공하고 학습과 성장을 돕는 데 사용된다.
연구 내용
온라인 교육을 위한 학습관리시스템
커리큘럼 기반 학습 관리 시스템(LMS). 즉, 학습관리시스템은 온라인 교육을 제공하는 학습장이라고 할 수 있다.
교육과정의 의미
본 장에서는 온라인 교육에서 교육과정의 의미를 살펴보고 그 구성요소를 파악한 후 학습관리시스템에 필요한 교육과정과 온라인 평가와 같은 디지털화 과정에 대해 논의한다. 온라인 교육에서 학습관리시스템에 내재된 전산화 과정을 객관화하기 위해 교육과정의 목적과 구성요소를 살펴보았다.
교육과정의 범위와 구조
시·도 교육청에서 정한 교육과정을 말하는 것인지. "구현 커리큘럼"은 교실 수준에서 재구성된 커리큘럼입니다.
교육과정의 구성요소
교육시스템으로서 온라인 교육의 등장
해야 할 학습 분석 및 온라인 평가의 기본 개념에 대해 토론합니다.
학습분석
학습 분석의 이 다섯 가지 요소는 학습 분석이 적용되는 환경의 유효성을 검증하는 데 사용할 수 있습니다. 두 번째는 학습 활동과 평가를 통해 학습과 관련된 데이터를 수집하는 과정이다.
증거중심 평가 디자인
"학생들이 성과와 상호 작용한다(Behrens et al., 2010)"라는 표현은 평가 전달 계층에서 학생들의 성과가 평가되고 피드백이 확인된다는 것을 의미합니다. 교육 평가 구성에 대한 기존 접근 방식과의 비교.
자동문항생성
증거중심 평가와 학습관리시스템의 예
항목 사양을 개발하기 전에 이러한 주장과 테스트에서 측정할 내용을 충분히 고려해야 합니다. 둘째, 시험에서 측정하고자 하는 목표에 대한 진술을 뒷받침하는 증거가 명확하게 기재되어야 한다.
자동문항생성 기반의 온라인 평가
또한 자동 문항 생성은 컴퓨터 코딩 기술을 통해 문항 모델과 문항을 자동으로 생성하기 때문에 많은 문항을 생성하여 온라인 평가의 효율성과 비용 효율성을 확보할 수 있습니다. 적응시험은 시험을 치면서 피험자의 숙련도를 빠르게 측정해야 하기 때문이다(예: 경영대학원입학심의회, 국가간호회 전국협의회). Ÿ 학습의 주체인 학생 중심의 수업은 초등 교양교육에서 고려해야 할 매우 중요한 요소이며, 학생들의 주체적이고 능동적인 학습 참여가 전공 선택 동기를 부여한다는 점에서 이는 개선되어야 함을 의미한다. <표 18> 기초 교양과목의 학생 중심 수업.
Ÿ 기초 교양 교과목을 가르치는 강사를 대상으로 실제 수업을 진행하면서 겪는 어려움과 더 나은 교수학습을 위한 방안에 대한 의견을 조사하였다.
예측모형을 탑재한 적응학습법
미네르바 대학의 예
온라인 평가
또한, 이러한 전산화된 기사 생산은 기사 분석 및 데이터 분석을 자동화할 수 있는 장점이 있습니다. 교육부는 2021년 대학 교과과정 및 교과과정 운영 지원계획을 발표하고 “향후 교육에서는 탄력적 교과과정 운영, 온라인 수업 확대 및 온라인 질 향상 방안을 지원하겠다”고 밝혔다. 수업 ". 또한 LMS는 강사와 학생 간의 소통 도구로서 학습 분석을 바탕으로 학생들에게 지속적인 상담을 제공하고, 이를 바탕으로 학생 개개인의 향후 학습 경로를 제시하고 예측하는 역할을 담당하는 역할에 대해서도 논의되었다(김소- 희, 조영하, 2018).
미래 교육 측면에서 미래의 LMS는 적응형 학습을 가능하게 하고 개별 학생 학습을 지원하며 학습 관리 시스템에 온라인 평가 기능까지 포함할 수 있는 학습 분석 및 인공 지능 기능을 갖추어야 합니다(Jami Kim, 2018).
기초교양교과에서 학습관리시스템의 활용분석
즉, 현재 교실에서 사용하고 있는 교수-학습 방식을 고수하기보다 효과적인 교수-학습 방식으로 전환할 필요가 있음을 시사한다. ① 학습관리시스템(LMS)을 적극 활용한다.
결론
미적분 수업은 학생 중심이라고 생각합니다. 고등 교육에서의 온라인 학습 사용 경향과 교수 및 학습에 미치는 영향.
