부 록

(1)

부 록

부록 1. 청소년 진로체험 및 아르바이트 실태조사

안녕하십니까?

한국청소년정책연구원은 국무총리실 산하 국책 연구 기관으로 아동･청소년 관련 각종 조사 연구와 정책 개발 업무를 맡아 수행하고 있습니다 .

이 설문지는 청소년의 진로체험 및 아르바이트 실태를 조사하기 위한 문항들로 구성되어 있습니다 .

여러분께서 응답하신 내용은 무기명으로 ( 이름을 밝히지 않고 ) 처리되어 아동･청소년 관련 정책 수립을 위한 연구 자료로만 활용되므로 개인의 비밀이 철저히 보장됩니다.

모든 질문에는 맞고 틀린 답이 없습니다.

여러분의 의견이 정확하게 정책에 반영될 수 있도록 설문에 솔직하고 성실하게 응답해 주시기를 부탁드립니다 . 바쁘신데 본 조사에 응해 주셔서 진심으로 감사드립니다 .

2013년 6월

한국청소년정책연구원

(137-715) 서울특별시 서초구 태봉로 114 http://www.nypi.re.kr

성별

① 남자 ② 여자

조사 일시 2013년 ____월 ____일 ____시 ____분부터 ____시 ____분까지

면접원 성명 면접원 ID

주관기관: 한국청소년정책연구원 담당자: 안선영/김희진 박사 (02)2188-8806/8830 수행기관: ㈜한국리서치 담당자: 황인창 차장/염숙희 팀장 (02)3014-0086/0131 자료번호 : A1-2013-0168

자 료 명 : 청소년 직업 체험 및 아르바이트 실태조사, 2013

(2)

부 록

전혀 그렇지 않다 그렇지 않은 편이다 그런 편이다 매우 그렇다

a 나는 지각을 자주 한다 ① ② ③ ④

☞ 나는 한 번도 지각을 한 적이 없기 때문에 ‘①’에 표시했습니다.

<보기 1>

전혀 그렇지 않다 그렇지 않은 편이다 그런 편이다 매우 그렇다

a 나는 지각을 자주 한다 ① ② ③ ④

<보기 2>

문 A. 학생은 최근 1년간 결석을 한 적이 있습니까?

① 결석한 적이 있다 ➡ ｢문 B｣로 가세요

② 결석한 적이 없다 ➡ ｢문 C｣로 가세요

☞ 나는 최근 1년간 결석을 한 적이 있어서 ‘①’에 표시한 후, 문 B로 이동해서 응답합니다.

문 B. (최근 1년간 결석을 한 적이 있는 경우만 응답하세요) 결석을 한 이유는 무엇인가요?

☞ 최근 1년간 결석을 한 적이 있는 경우만 응답합니다. 결석을 하지 않았으면 응답하지 않습니다.

문 B. 최근 1년간 결석을 한 이유를 모두 선택해 주세요.

① 몸이 아파서 ② 학교가기 싫어서 ③ 게임을 하느라 ④ 늦잠을 자서

☞ 결석한 이유를 ʻ모두ʼ 응답하도록 질문이 구성되어 있음. 최근 1년간 몸이 아파서, 늦잠을 자서 각각 1번씩, 총 2번 결석을 하였으므로 ①번과

설문지 작성 요령

설문지에는 여러분 자신에 관한 질문들이 들어 있습니다. 사실대로 대답해야 하는 질문도 있고, 여러분의 생각을 밝혀야 하는 질문도 있습니다. 질문의 내용을 잘 읽고 정확하고 솔직하게 응답해 주세요. 만일 이해가 되지 않거나 궁금한 것이 있으면 앞에 계신 면접원 또는 선생님께 손을 들고 질문해도 좋습니다.

♣ 표시하는 방법

질문 다음에는 대개 1에서 4(또는 1에서 5)까지의 숫자 중 하나를 골라 답을 하게 되어 있습니다. 왼쪽의 문장을 읽고, 여러분이 생각할 때 ‘전혀 그렇지 않다’면 ①에, ‘그렇지 않은 편이다’면 ②에, ‘그런 편이다’면 ③에,

‘매우 그렇다’면 ④에 동그라미(○)로 표시해 주세요.

♣ 표시한 것을 바꾸고 싶을 때

<보기2>와 같이 처음 답을 한 곳에 가위표(X)를 하고 맞다고 생각하는 답에 동그라미(○)로 표시해 주세요.

지우개 또는 볼펜으로 지우지 않아도 됩니다.

♣ 응답을 선택한 후 지시문에 따라 해당 번호로 이동

항목 오른쪽에 지시문이 있는 경우는, 응답을 한 후 선택한 항목의 오른쪽에 색칠된 지시문이 이동하라고 하는 번호로 이동해야 합니다.

<보기 3>

♣ 강조 지침

색칠이 되어 있는 항목, 굵은 글씨에 밑줄이 되어있는 항목은 반드시 지침에 따라 응답합니다.

<보기 4>

(3)

부 록 개인 특성

문 1. 다음은 여러분 자신에 대한 질문입니다. 각 항목을 잘 읽고 해당하는 번호에 표시해 주세요.

문 항

전혀 그렇지

않다

그렇지 않다

보통

이다 그렇다 매우

그렇다 1) 원하는 학교로 진학을 하거나 원하는 직업을 갖기 위한 계획을 가지고

있다 ① ② ③ ④ ⑤

2) 장래희망을 이루기 위해 지금 무엇을 해야 할지 생각하고 있다. ① ② ③ ④ ⑤

3) 직업은 단지 돈을 벌기 위한 수단일 뿐이다. ① ② ③ ④ ⑤

4) 내가 잘 할 수 없는 일이 무엇인지 안다. ① ② ③ ④ ⑤

5) 내가 관심 있는 진로나 전공에 대해 인터넷을 통해 검색해 본적이 있다. ① ② ③ ④ ⑤ 6) 내가 관심 있는 직업을 가진 사람에게 연락(이메일, 전화 등)해

본 적이 있다. ① ② ③ ④ ⑤

7) 직업 자체가 내 인생에서 의미있는 일은 아니다. ① ② ③ ④ ⑤

8) 내가 좋아하는 일이 무엇인지 안다. ① ② ③ ④ ⑤

9) 나는 관심을 가지고 있는 직업에 대한 여러 가지 정보를 수집한다. ① ② ③ ④ ⑤ 10) 부모님이 반대하시더라도 내가 원하는 진로를 선택할 것이다. ① ② ③ ④ ⑤

11) 나의 진로를 결정해 주는 사람이 있었으면 좋겠다. ① ② ③ ④ ⑤

12) 내가 싫어하는 일이 무엇인지 안다. ① ② ③ ④ ⑤

13) 나의 성격에서 나쁜 점이 무엇인지 안다. ① ② ③ ④ ⑤

14) 돈을 많이 벌수만 있다면 어떤 직업이든 상관없다. ① ② ③ ④ ⑤

15) 진로선택은 어른들의 결정에 따르는 것이 좋다. ① ② ③ ④ ⑤

16) 힘든 일이라도 내가 좋아하는 일이라면 선택할 것이다. ① ② ③ ④ ⑤

17) 나의 성격에서 좋은 점이 무엇인지 안다. ① ② ③ ④ ⑤

18) 내가 관심을 가지고 있는 전공에 대한 구체적인 정보를 알아본 적이

있다. ① ② ③ ④ ⑤

19) 나는 일을 시작하기에 앞서 계획을 세운다. ① ② ③ ④ ⑤

20) 진로선택을 할 때는 다른 사람들의 의견보다 내 생각이 중요하다. ① ② ③ ④ ⑤ 21) 나는 미래에 어떤 직업이 유망할 것인가를 생각해 본다. ① ② ③ ④ ⑤ 22) 어떤 직업을 가지는가가 미래의 나의 인생에 중요한 영향을 미친다. ① ② ③ ④ ⑤ 23) 내가 알고 있는 진로지식이 정확한지 알아본 적이 있다. ① ② ③ ④ ⑤ 24) 나는 어른들의 결정보다는 내가 원하는 진로를 택할 것이다. ① ② ③ ④ ⑤

25) 나는 내가 관심 있는 일이 무엇인지 안다. ① ② ③ ④ ⑤

26) 나의 진로문제와 관련하여 자발적으로 상담을 받아본 적이 있다. ① ② ③ ④ ⑤ 27) 나는 내 또래에 비해서 뚜렷한 진로 계획을 가지고 있다. ① ② ③ ④ ⑤

(4)

부 록

진로체험 경험

문 2. 최근 1년간 학생은 아래와 같은 진로체험을 한 적이 있습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.

문 항 있다 없다

1) 시청각 자료를 통해 직업에 대해 배운 적이 있다. ① ②

2) 특정 직업을 가진 사람이 자신의 직업에 관한 강연을 하는 것을 들은 적이 있다. ① ② 3) 특정 직업을 가진 사람을 직접 만나거나, 인터뷰한 적이 있다. ① ② 4) 특정 직업을 가진 사람을 만나서 1:1로(또는 직접) 진학이나 진로에 대해 멘토링(상담)을 받은

적이 있다. ① ②

5) 진학하고자 하는 학교를 견학하거나 전공체험을 한 적이 있다. ① ②

6) 진로박람회나 진로 관련 전시를 견학한 적이 있다. ① ②

7) 직업현장을 견학한 적이 있다. ① ②

8) 직업을 모의체험 해본 적이 있다. ① ②

9) 인턴십이나 현장실습과 같이 직장에서 직접 일을 해 보는 프로그램에 참여한 적이 있다. ① ②

문 3. 최근 1년간 학생이 참여한 진로체험 프로그램은 일정에 따라 체계적으로 진행되었습니까?

해당되는 번호를 선택해 주십시오.

① 전혀 그렇지 않음

② 별로 그렇지 않음

③ 그런 편임

④ 매우 그러함

문 4. 최근 1년간 학생은 진로체험 프로그램에 참여할 때 스스로 원해서 참여하였습니까?

① 전혀 그렇지 않음

② 별로 그렇지 않음

③ 그런 편임

④ 매우 그러함

문 5. 최근 1년간 학생이 참여한 진로체험 프로그램은 학생이 평소에 관심을 갖고 있는 진로 분야와 어느 정도 관련성이 있습니까?

① 전혀 없음

② 별로 없음

③ 약간 있음

④ 매우 많음

(5)

부 록 문 6. 학생이 진로체험 프로그램에 참여한 태도는 어떠하였습니까?

① 매우 소극적

② 약간 소극적

③ 약간 적극적

④ 매우 적극적

문 7. 학생이 경험한 진로체험이 다음의 사항에 대해 얼마나 도움이 되었다고 생각하십니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.

문 항

전혀 도움이

되지 않았다

별로 도움이

되지 않았다

조금 도움이 되었다

매우 도움이 되었다

1) 직업세계에 대한 이해 ① ② ③ ④

2) 나의 적성에 맞는 직업 찾기 ① ② ③ ④

3) 향후 진학하려는 학교 또는 공부하려는 분야 선택 ① ② ③ ④

4) 희망하는 직업에 필요한 자격증이나 준비사항 등에 대한 정보 수집 ① ② ③ ④ 5) 학교 공부가 장래 나의 진로에 도움이 된다는 것을 이해하게 됨 ① ② ③ ④ 6) 앞으로 공부하고 싶은 분야와 관련된 공부를 더욱 열심히 할 수 있게 됨 ① ② ③ ④ 7) 앞으로의 진로를 선택하는 데 있어서 더 많은 정보를 알게 됨 ① ② ③ ④

8) 나의 진로에 대한 생각이 긍정적으로 변화 ① ② ③ ④

9) 사회생활에 대한 이해 ① ② ③ ④

문 8. 학생은 진로체험 프로그램에 참여하기 전에 학교에서 진로체험에 관한 사전 교육을 받았습니까?

① 직업체험 프로그램에 참여할 때마다 사전 교육을 받았다

② 매번은 아니지만 받은 적이 있다

③ 사전 교육을 받은 적이 한 번도 없다

④ 잘 모르겠다

문 9. 진로체험 프로그램을 참여한 후 어떤 활동을 하였습니까? 해당되는 것을 모두 선택해 주세요.

① 진로포트폴리오 작성

② 만족도 조사

③ 진로체험 보고서 작성

④ 진로체험 발표

⑤ 에듀팟(창의적 체험활동 종합지원시스템)에 작성 및 기재

⑥ 기타 ( )

⑦ 없음 (아무것도 하지 않았음)

(6)

부 록

문 10. 학생은 향후에도 진로체험 프로그램에 참여할 의사가 있습니까? 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요

문 항 전혀

없음

별로 없음

약간 있음

매우 많음

1) 시청각 자료를 통한 진로체험 ① ② ③ ④

2) 특정 직업을 가진 사람이 하는 직업 관련 강연 ① ② ③ ④

3) 특정 직업을 가진 사람을 직접 만나거나, 인터뷰 ① ② ③ ④

4) 특정 직업을 가진 사람을 만나서 1:1로(또는 직접) 진학이나 진로에 대해

멘토링(상담) ① ② ③ ④

5) 진학하고자 하는 학교 견학 또는 전공체험 ① ② ③ ④

6) 진로박람회나 진로 관련 전시 견학 ① ② ③ ④

7) 직업현장 견학 ① ② ③ ④

8) 직업 모의체험 ① ② ③ ④

9) 인턴십이나 현장실습과 같이 직장에서 직접 일을 해 보는 프로그램 ① ② ③ ④

문 11. 진로체험 프로그램에서 개선되었으면 좋겠다고 생각하는 점은 무엇입니까?

중요하다고 생각하는 정도에 따라 <보기>에서 최대 2가지만 선택해 주세요.

1순위( ) 2순위( )

< 보기 >

① 관심있는 분야의 직업을 가진 사람과 직접 만날 수 있는 기회가 확대되어야 한다.

② 진로체험 분야를 결정하는데 학생의 의사가 좀 더 많이 반영되어야 한다.

③ 진로체험을 하는 시간이 더 확보되어야 한다.

④ 진로체험 프로그램이 다양화되어야 한다.

⑤ 직업현장을 직접 경험할 수 있는 프로그램이 더 많아져야 한다.

⑥ 진로체험 프로그램이 좀 더 흥미롭게 구성되어야 한다.

⑦ 기타( )

(7)

부 록 아르바이트 관련 법, 규칙에 대한 인지도

문 12. 다음은 청소년들이 아르바이트를 할 때 알고 있어야 할 정보입니다. 학생은 다음의 사항에 대해서 알고 있었습니까? 알고 있을 경우, 본 적이 있거나 들은 적이 있는 인지 경로를 모두 선택해 주세요.

<작성예시>

*문12. 인지여부에 ① 안다 라고 응답한 경우는 오른쪽의 문12-1. 인지경로에 표시합니다.

*문12. 인지여부에 ② 모른다 라고 응답한 경우는 문12-1에 표시하지 않습니다.

문 항 문12.

인지 여부

문12-1. 인지경로 (2개 이상 선택 가능) 학교 TV 인터넷 친구 가족 기타 1) 아르바이트라도 근로기준법, 최저임금법 등 법의 보호를 받을

수 있다

① 안다 ➜

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

② 모른다 2) 아르바이트를 시작하기 전에 어떻게 일하고 임금을 어떻게 받는

등의 내용을 담은 근로계약서를 2장 만들어서 사장님과 학생이 한 장씩 가져야 한다

① 안다 ➜ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

② 모른다 3) 2013년 정부에서 정한 최저임금*은 ʻ시간당 4,860ʼ원이다 ① 안다 ➜

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

② 모른다 4) 아르바이트를 하는 동안 최저임금을 받지 못했더라도 3년 안에

고용노동부*에 신고하면 받을 수 있다

① 안다 ➜

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

② 모른다 5) 고용주(사장)는 일을 그만둔 지 14일 이내에 밀린 임금(아르

바이트비)을 지급해야 한다

① 안다 ➜

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

② 모른다 6) 고용주(사장)가 청소년근로자에게 하루 7시간, 1주일에 40시간

이상 일을 시킬 경우, 청소년 근로자의 동의를 받아야 한다

① 안다 ➜ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

② 모른다 7) 휴일 근무*, 초과근무*, 야간근무*를 할 경우, 원래 받기로 한

시급(시간당 임금)의 50%를 더 받을 수 있다

① 안다 ➜

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

② 모른다

* 최저임금이란? 국가가 일을 한 댓가로 받는 임금(돈)의 최저수준을 정하고 고용주(사장)에게 그 수준 이상의 임금(돈)을

지급하도록 법으로 강제하는 제도

* 고용노동부란? 아르바이트생 등 근로자를 고용하거나 일을 시키고 임금(돈)을 주는 것 등에 관련된 업무 하는 정부 기관

입니다.

(8)

부 록

문 항 문12.

인지 여부

문12-1. 인지경로 (2개 이상 선택 가능) 학교 TV 인터넷 친구 가족 기타 8) 일주일에 15시간 이상 일하고 한 번도 빠지지 않고 일한 경우,

유급휴일을 받을 수 있다

① 안다 ➜

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

② 모른다 9) 4시간 일할 경우 30분의 쉬는 시간을 가질 권리가 있다 ① 안다 ➜

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

② 모른다 10) 일하다가 다치거나, 일 때문에 병에 걸리면 고용주(사장)으로부터

치료와 보상을 받을 수 있다

① 안다 ➜

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

② 모른다 11) 고용주(사장)가 산업재해보상보험에 가입해 있지 않아도 근로

복지공단에 요양 등 보상을 신청할 수 있다

① 안다 ➜

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

② 모른다 12) 18세 미만인 자를 밤 10시부터 새벽 6시 사이에 일을 시킬 경우

고용주(사장)는 근로자(아르바이트생)의 동의와 고용노동부의 인가를 받아야 한다

① 안다 ➜ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

② 모른다 13) 일하다 부당한 처우를 당할 경우 청소년을 도와주는 신고전화

(☏1644-3119 또는 ☏1388)가 있다

① 안다 ➜

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

② 모른다 14) 학교나 교육청에 알바신고센터가 설치돼 있다 ① 안다 ➜

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

② 모른다 15) 만15세 미만(중학교 2학년 이하) 청소년에게 일을 시킬 경우

고용주(사장)는 고용노동부 장관의 허가를 받아야 한다

① 안다 ➜ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

② 모른다 16) 고용주는 청소년에게 일을 시킬 경우 부모님(보호자)동의서와

가족관계증명서를 받아서 보관해야 한다

① 안다 ➜

① ② ③ ④ ⑤ ⑥

② 모른다 17) 만19세 미만 청소년을 고용할 경우, 고용주(사장)가 법에 따라

처벌받을 수 있는 일이나 업종(직업의 종류)이 있다

① 안다 ➜ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥

② 모른다

* 휴일근무란? 공휴일 또는 1주일에 1일 이상 제공하게 되어 있는 휴일에 근무를 하는 것

* 초과근무란? 근로계약서에 일을 하기로 약속된 시간보다 더 많은 시간을 근무하는 것

* 야간근무란? 밤 10시 이후부터 다음날 아침 6시까지 사이에서 이루어지는 근로. 심야근로라고 함

* 산업재해보상보험이란? 일하다가 다치거나, 일 때문에 병에 걸리는 경우 일을 한 근로자(아르바이트생)에게 고용주 대신 국가가 보상을 하는 보험

* 가족관계증명서란? 부모나 배우자(남편이나), 자녀가 누구인지를 표시한, 국가에서 정식으로 발급한 증명서, 인터넷, 동사무소 등에서 받을 수 있음.

문 13. 학생은 청소년알바십계명에 대해 들어본 적이 있습니까?

① 예

② 아니오

(9)

부 록 아르바이트 경험여부 및 아르바이트를 하지 않는 이유

문 14. 학생은 지금까지 한번이라도 아르바이트를 한 적이 있습니까? 아르바이트란 일을 해준 댓가로 돈을 받거나 물품, 서비스를 제공받는 것을 말합니다.

① 예 ➡ ｢10페이지 문 15｣로 가세요

② 아니오 ➡ ｢문 14-1｣로 가세요

문 14-1. 아르바이트를 하지 않은 이유는 무엇입니까? <보기>에서 최대 2가지만 선택해 주세요.

1순위 ( ) 2순위( )

< 보기 >

① 특별한 이유 없음/아르바이트를 해야 할 이유가 없어서

② 공부에 방해가 될까봐

③ 부모님이 반대하셔서

④ 괜찮은 아르바이트 자리를 구하기 어려워서

⑤ 학교에서 못하게 해서

⑥ 나쁜 친구를 사귀게 될까봐

⑦ 기타( )

문 14-2. 앞으로 아르바이트를 하고 싶은 생각이 있나요?

① 전혀 없다.➡ ｢16페이지 배문 1｣로 가세요

② 해보고 싶은 마음은 있으나 아르바이트 자리를 찾아본 적은 없다. ➡ ｢문 14-3｣으로 가세요

③ 하고 싶은 마음이 있으며 아르바이트 자리를 찾은 적이 있거나 찾고 있는 중이다. ➡ ｢문 14-3｣으로 가세요

문 14-3. 만약 학생이 앞으로 아르바이트를 하게 될 경우 어떤 일을 하고 싶습니까?

학생이 희망하는 정도에 따라 <보기>에서 최대 2가지만 선택해 주세요.

1순위 ( ) 2순위( )

< 보기 >

① 전단지돌리기(스티커 붙이기)

② 24시간 편의점 점원

③ 패스트푸드점(피자, 치킨) 점원

④ 음식점 서빙

⑤ 음식 오토바이 배달

⑥ PC방 점원

⑦ 뷔페, 웨딩홀 안내/서빙

⑧ 건설현장 노동

⑨ 택배 짐 나르기(이사짐 운반 포함)

⑩ 퀵서비스, 심부름 서비스

⑪ 카페 점원

⑫ 상품 판매(옷, 장신구 등)

⑬ 놀이공원 도우미

⑭ 주유소 주유원

⑮ 이벤트 행사장 도우미

⑯ 사무업무 보조

⑰ 공장에서 노동

⑱ 노래방 점원

⑲ (노래방을 제외한) 유흥업소 직원

⑳ 기타 ( )

➡ ｢문 14-3｣을 응답한 후 배문 1로 가세요

(10)

부 록

아르바이트 경험 및 인식

문 15. 아르바이트를 처음 시작한 시기는 언제입니까?

① 초등학교 때

② 중학교 때

③ 고 1때

④ 고 2때

⑤ 고 3때

문 16. 아래에서 학생이 아르바이트로 해 본 일을 모두 표시해 주세요.

⑥ PC방 점원

⑪ 카페 점원

⑳ 기타 ( )

문 17. 학생은 아르바이트로 번 돈을 주로 어디에 쓰나요? 많이 쓰는 순서대로 <보기>에서 최대 3가지만 선택해 주세요.

1순위( ) 2순위( ) 3순위( )

< 보기 >

① 집 생활비에 보탬(부모님께 드림)

② 수업료, 교재비 등 학비 납부

③ 학원비

④ 대학등록금 등 저축

⑤ 옷, 지갑, 가방, 신발 등 구입

⑥ 장신구, 화장품 구입

⑦ 영화관람 등 문화생활

⑧ 외식비(간식, 식사 등)

⑨ 친구들과 노는 돈(노래방, 카페, PC방 이용 등)

⑩ 선물(가족, 친구 생일이나 기념일)

⑪ 교통비

⑫ 핸드폰 요금

⑬ 핸드폰 구입

⑭ mp3, 닌텐도 등 전자제품 구입

⑮ 여행비

⑯ 인터넷 요금

⑰ 책값

⑱ 게임머니 구입

󰊉

󰊛 기타 ( )

(11)

부 록 문 18. 돈을 버는 목적 이외에 아르바이트를 통해 얻고자 하는 바가 있습니까?

아래 항목에서 해당하는 것을 모두 선택해 주세요.

① 돈을 버는 목적 말고는 없다

② 사회 경험을 쌓고 싶어서

③ 가족의 눈치를 보지 않고 필요한 것을 사고 싶어서

④ 시간을 좀 더 가치 있게 쓰고 싶어서

⑤ 가족이나 친구를 돕고 싶어서

⑥ 규칙적인 생활 태도를 기르고 싶어서

⑦ 가족의 간섭 없이 독립적인 생활을 하고 싶어서

⑧ 나에게 맞는 진로를 찾고 싶어서

⑨ 기타( )

문 19. 학생은 아르바이트를 하면서 부당한 일을 경험했을 때 어떻게 대처하셨나요? 아래 항목 중에서 해당하는 것을 모두 선택해 주세요.

부당한 일을 경험한 적이 없으면 ① 부당한 일을 경험한 적이 없다에 표시해 주시고,

한번이라도 부당한 경험한 적이 있다면 해당되는 내용을 ②번 이하 항목에 모두 표시해 주세요.

① 부당한 일을 경험한 적이 없다

② 참고 계속 일했다

③ 어디에 도움을 요청해야 하는지 몰랐다

④ 그냥 일을 그만두었다

⑤ 개인적으로 항의하였다

⑥ 가족에게 알려서 도움을 받았다

⑦ 친구나 지인의 도움을 받았다

⑧ 교사나 교육청의 도움을 받았다

⑨ 상담소나 민간단체의 도움을 받았다

⑩ 고용노동부나 경찰 등에 신고하였다

⑪ 기타 ( )

문 20. 지금까지의 아르바이트 경험에 대한 질문입니다. 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.

문 항

전혀 그렇지

않다

그렇지

않다 그렇다 매우

그렇다

1) 나에게 맞는 진로가 무엇인지 생각하게 되었다 ① ② ④ ⑤

2) 다른 직업을 갖는 데 도움이 되는 경력을 쌓았다 ① ② ④ ⑤

3) 돈에 대한 가치관을 정립하게 되었다 ① ② ④ ⑤

4) 일에 대한 가치관을 정립하게 되었다 ① ② ④ ⑤

5) 사회생활에 대한 이해가 높아졌다 ① ② ④ ⑤

6) 경제에 대한 이해가 높아졌다 ① ② ④ ⑤

7) 사회에 대한 신뢰가 높아졌다 ① ② ④ ⑤

8) 노동의 가치에 대해 알게 되었다 ① ② ④ ⑤

9) 새로운 환경이나 인간관계에 적응하는 능력이 향상되었다 ① ② ④ ⑤

10) 문제를 해결하는 능력이 향상되었다 ① ② ④ ⑤

11) 내 행동에 대한 책임감이 강해졌다 ① ② ④ ⑤

(12)

부 록

1시간당

□□,□□□

^{원을 받았음}

만 천 백 십 일

가장 최근에 한 아르바이트 실태 및 인식

※ 문 21부터 문 26까지는 현재 하고 있거나, 가장 최근에 경험한 아르바이트를 기준으로 응답해 주세요

문 21. 학생이 현재 하고 있거나 가장 최근에 한 아르바이트를 아래에서 하나만 선택해 주세요.

⑥ PC방 점원

⑪ 카페 점원

⑳ 기타 ( )

문 21-1. 학생이 가장 최근에 한 그 아르바이트는 총 며칠 동안 일을 하셨습니까? 1개월 이상 일을 하셨을 경우에는 1개월을 30일로 계산해 주세요.

총 _____________ 일 (1개월은 30일로 계산해 주세요)

문 21-2. 학생이 가장 최근에 한 그 아르바이트는 1주일에 평균 며칠 동안 하셨습니까?

1주일(7일) 평균 _____________일동안 일하였음

문 21-3. 학생이 가장 최근에 한 그 아르바이트는 하루에 평균 몇 시간 동안 일하셨습니까?

1일 평균 _____________시간 일하였음

문 21-4. 학생이 가장 최근에 한 그 아르바이를 하고, 시간당 얼마나 받으셨습니까?

문 21-5. 학생이 가장 최근에 한 그 아르바이트는 언제 하였습니까?

① 평일 ② 주말 ③ 평일과 주말 모두

문 21-6. 학생이 가장 최근에 한 그 아르바이트에서는 몇명의 직원이 근무하고 있었나요?

총 _____________ 명 근무

(13)

부 록 문 22. 학생은 가장 최근에 한 그 아르바이트를 어떻게 구하셨습니까? 아래 항목에서 한 가지만 선택해 주세요.

① 친구나 지인 소개

② 학교 또는 선생님 소개

③ 가족 또는 친척 소개

④ 인터넷 알바사이트 (예: 알바몬, 알바천국 등)

⑤ 고용부 워크넷

⑥ 생활정보지(벼룩시장 등)

⑦ 직업소개소

⑧ 업소 구인광고(길거리나 상점의 광고)

⑨ 기타 ( )

문 23. 학생은 가장 최근에 한 그 아르바이트를 시작할 때 다음과 같은 서류들을 작성하거나 제출하였습니까?

예 아니오

1) 근로계약서 ① ②

2) 부모동의서 ① ②

3) 가족관계증명서 ① ②

문 23-1. (문23에서 하나라도 ② 아니오라고 응답한 분만 응답) 위의 서류들을 작성하지 않았거나

가져가지 않았다면, 가장 큰 이유는 무엇입니까? 하나만 선택해 주세요.

① 고용주(사장)가 싫어하거나 요구하지 않아서

② 그냥 귀찮아서

③ 부모님이 모르게 하려고

④ 작성하지 않아도 아르바이트 하는데 문제가 없어서

⑤ 기타 ( )

문 24. 학생은 가장 최근에 한 그 아르바이트와 관련하여 얼마나 만족하였나요?

각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.

매우 불만족

대체로 불만족

대체로 만족

매우 만족

1) 급여액 ① ② ③ ④

2) 근로시간 ① ② ③ ④

3) 근로환경 및 주변시설 ① ② ③ ④

4) 근로강도 (일하면서 힘든 정도) ① ② ③ ④

5) 아르바이트 일 내용 ① ② ③ ④

6) 동료 (같이 일하는 사람들) ① ② ③ ④

(14)

부 록

문 25. 학생은 가장 최근에 한 그 아르바이트는 학생이 느끼기에 어떠했나요?

문 항

전혀 그렇지

않다

그렇지

그렇다

1) 도전하고자 하는 의욕을 불러 일으킨다 ① ② ③ ④

2) 단조롭고 지루하다 ① ② ③ ④

3) 재미있고 즐겁다 ① ② ③ ④

4) 나의 창의력을 발휘할 수 있다 ① ② ③ ④

5) 새롭고 유용한 것을 배울 수 있다 ① ② ③ ④

6) 나의 기술이나 능력을 사용할 수 있다 ① ② ③ ④

7) 내가 원하는 방식으로 일을 할 수 있다 ① ② ③ ④

8) 일의 속도를 나의 페이스에 맞게 조절할 수 있다 ① ② ③ ④

9) 내 의견이 일에 반영된다 ① ② ③ ④

문 26. 학생은 가장 최근에 한 그 아르바이트를 하면서 아래와 같은 경우를 당한 적이 있나요?

없다 한번 두번 세번 네번

이상

1) 뜨거운 것이 데인 적이 있다 ① ② ③ ④ ⑤

2) 날카로운 것에 베인 적이 있다 ① ② ③ ④ ⑤

3) 뼈가 부러지거나 삔 적이 있다 ① ② ③ ④ ⑤

4) 교통사고를 당한 적이 있다 ① ② ③ ④ ⑤

5) 넘어지거나 떨어져서 다친 적이 있다 ① ② ③ ④ ⑤

6) 무거운 짐을 들다 허리를 삐끗한 적이 있다 ① ② ③ ④ ⑤

문 27. 학생은 최근 1년간(2012년 6월부터 2013년 5월까지) 아르바이트를 한 적이 있습니까?

① 예 ➡ ｢문 28｣로 가세요

② 아니오 ➡ ｢16페이지 배문 1｣로 가세요

(15)

부 록

문 28. 학생은 최근 1년간(2012년 6월부터 2013년 5월까지) 아르바이트를 하면서 학업 및 주변 사람과 관련한 경험에

대한 질문입니다. 각 항목을 잘 읽고 해당되는 번호에 표시해 주세요.

문 항

전혀 그렇지

않다

그렇지

그렇다

1) 아르바이트로 인해 수업시간에 잠을 잔 적이 있다. ① ② ③ ④

2) 아르바이트로 인해 숙제를 제때에 해 가지 못한 적이 있다. ① ② ③ ④

3) 아르바이트로 인해 성적이 떨어진 적이 있다 ① ② ③ ④

4) 아르바이트로 인해 친구를 만나는 시간이 줄어들었다. ① ② ③ ④

문 29. 학생은 최근 1년간(2012년 6월부터 2013년 5월까지) 아르바이트를 하면서 다음과 같이 일을 겪었던 적이 있습니까?

문 항 예 아니오

1) 임금을 제때에 받지 못한 적이 있다 ① ②

2) 정해진 임금보다 적게 받거나 받지 못한 적이 있다 ① ②

3) 초과 근무에 대해 초과수당을 제대로 받지 못한 적이 있다 ① ②

4) 맡은 일 이외에 다른 일까지 억지로 한 적이 있다 ① ②

5) 일방적으로 해고당한 적이 있다 ① ②

6) 고용주나 상사로부터 심한 욕설을 들은 적이 있다 ① ②

7) 고용주나 상사로부터 맞은 적이 있다 ① ②

8) 고용주나 상사로부터 성희롱(성폭력)을 당한 적이 있다 ① ②

9) 일하다 다친 것에 대해 치료비나 보상을 받지 못한 적이 있다 ① ②

10) 고객으로부터 심한 욕설을 들은 적이 있다 ① ②

11) 고객으로부터 맞은 적이 있다 ① ②

12) 고객으로부터 성희롱(성폭력)을 당한 적이 있다 ① ②

(16)

부 록

배경 질문

※ 다음은 설문 조사의 결과분석을 위한 질문입니다. 응답 내용에 대한 비밀은 보장되오니 솔직하게 응답해 주세요.

배문 1. 아래에 학생의 가족구성원을 모두 표시해 주십시오.

※ 가족구성원 중에서 결혼을 해 따로 살고 있는 가족(예: 시집간 언니)은 제외하고, 1) 함께 살고 있거나,

2) 직장 또는 학교 때문에 따로 떨어져 살고 있는 가족은 모두 표시해 주세요.

※ 예 1: 시집 가서 따로 사는 언니, 삼촌 집에서 사는 사촌형 ☞ ○ 표시하지 않습니다.

※ 예 2: (같이 살다가) 직장이 지방에 있어서 내려가 있는 큰형 ☞ ○ 표시합니다.

① (외)외할아버지 ② (외)할머니 ③ 아버지 ④ 어머니

⑤ 형제 또는 자매 ⑥ 친척 ⑦ 기타( ) ⑧ 없음

배문 2. 부모님은 학교를 어디까지 다니셨나요? 부모님께서 완전히 마치신(졸업하신) 학교를 표시해 주세요.

(중간에 학교를 그만 둔 경우는 ‘졸업’이 아닙니다. 예를 들어, 중학교를 다니다가 졸업하지 않고 중간에

그만둔 경우 초등학교 졸업(②번)에 표시합니다) 학교

안다님

초등학교 졸업

중학교 졸업

고등학교 졸업

2-3년제 대학졸업

4년제 대학졸업

대학원졸업 (석사･박사)

잘 모르겠음

1) 아버지 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑨

2) 어머니 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑨

배문 3. 부모님께서는 현재 직업을 갖고 계십니까? 부모님 각각에 대하여 응답해 주세요.

현재 직업이 없음 현재 직업이 있음

1. 아버지 ① ②

2. 어머니 ① ②

배문 4. 학생의 학업 성적(2013년 1학기)이 반에서 대략 어디에 해당한다고 생각합니까?

※ 다른 사람에게 알려지지 않으므로 솔직하게 응답해 주세요.

매우 못하는 수준 못하는 수준 중간 잘하는 수준 매우 잘하는 수준

① ② ③ ④ ⑤

배문 5. 학생의 가정 형편(경제 수준)이 다음 중 어디에 해당한다고 생각합니까?

매우 못 산다 <--- 보통 수준 ---> 매우 잘 산다

① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦

배문 6. 학생은 어느 수준까지 교육 받기를 원합니까?