서 론
연구목적과 방법
북한은 사회주의 헌법에도 “공민은 교육을 받을 권리가 있다. 일반 중등교육을 받을 시민의 의무와 무료 교육을 받을 권리.
국제규약과 북한 법에서의 교육권 관련 내용
“의무교육의 기본은 의무교육이다.” “당신은 일반교육을 받을 의무와 무료교육을 받을 권리가 있습니다.”
교육권의 주요개념과 분석틀
《사회주의교육에 관한 테제》에서는 사회주의교육의 다섯 가지 방법을 다음과 같이 규정하고 있다. 학생들의 생산적인 작업이 교육과 문화에 도움이 되도록 합리적으로 조직되어야 한다. 35.
북한의 학교교육체계와 교육내용 및 방법
학교교육체계
예체능 대상자는 유치원이나 초등학교에서 별도로 선발해 특별 교육과정을 운영한다. 과목은 초등학교에서 선택되어 집중적으로 외국어 교육을 받습니다.
교육내용 및 방법
"국가는 노동 연령에 도달하지 않은 소년의 노동을 금지합니다." 또한 모든 교육 조건과 수단은 사람들의 사고를 개혁해야 합니다.84.
학습활동의 자유권 실태
의무적 조직생활
즉, 북한 청소년은 '할 수 있다. 이것이 보이스카우트 이후로 조직생활의 패턴이 되어 왔습니다.
청소년 노동수행
"공부를 잘 못해도 임원이 될 수 있다"는 말로 바꿔보세요. C.167 평양의 특수학교에서는 경제위기 이후에도 수업이 정상적으로 진행되어 결석학생이 거의 없었다.
교육내용의 선택권 실태
우상화교육
그래서 1위 인물인 김일성에 대해서만 배운다89. 초등학교와 중학교 전 학년에서 매주 1시간씩 가르치는 '사회주의 의도와 미덕' 과목도 김일성과 김정일에 대한 충성심을 강화하는 데 목표를 두고 있다.
사상교육
결근 원인은 식량부족 등 여러 가지 문제였다. 북한은 '사회주의교육론'에서 "우리 사회에서는 모든 사람은 교육을 받을 권리가 있고 교육을 받을 의무도 있다"고 명시하고 있다.
학습기회의 보장권 실태
교육의 기회균등
이는 국가적 수요가 파악되고 이를 토대로 대학, 학부, 학과가 편성되고 학생 규모가 결정되기 때문이다.132 이와 관련하여 한 탈북여성은 다음과 같이 보고한다. 생에 따르면, 배경이 좋은 사람들이 사는 평양에서는 대학에 입학할 때 학위가 우선이지만, 최근에는 학위보다 돈으로 대학에 가는 경우가 크게 늘었다고 한다.143 경제위기가 심화된 이후 , 외환이 크게 증가했고, 부유층 아이들이 뇌물을 주고 주요 대학에 입학하는 사례가 많이 있습니다.
무상의무교육
양과 질이 매우 열악한 것은 교과서뿐만 아니라 학용품도 마찬가지였습니다. 예를 들어 크림통이나 로션통을 잉크통으로 만들고, 그 안에 스펀지를 잘라 물과 잉크풀을 섞은 뒤 펜으로 적는다. 이것들도 마트에서 구입한 것들이다 155 이런 상황이라고 한다. 학용품에 관해서도 1중학교 학생들도 마찬가지였다. 평양의 한 특수학교에 다녔던 자퇴생에 따르면 평양 지역은 배급도 잘 되고 명절용품과 선물도 있었다고 한다. 문제없이 배송되었고, 학용품은 개인이 장터에서 구입했습니다.156 .
교육시설과 교육기자재 활용 가능성 및 용이성
173 그러나 식량위기 이후 농촌지원은 예전만큼 효과적이지 못하며, 학생들이 일하기를 꺼릴 뿐만 아니라 결근자도 늘어나서 이런 현상이 일어나는 것으로 알려져 있다. 곧 현실이 될 통일을 고려할 때, 남북한의 집단적·계급적 이해가 사회통합의 전제조건이기 때문이다.
경제난 이후 북한 청소년의 교육권 실태: 지속과 변화
의무적 조직생활과 청소년 노동수행
경제위기 이후에도 청년들의 의무적인 조직생활은 예전과 동일하다. 그러나 탈북학생들에 따르면 식량난 등 경제적인 문제가 악화되면서 청년들의 강제조직생활이 완화됐다고 한다.
우상화 및 사상교육
부르죠아적 생활조류와 비사회주의적현상은 사람들의 계급의식을 마비시키고 사회주의제도를 침식하며 사회주의생활풍습을 파괴하는 위험한 독이다. 176. 우리는 반동적이고 퇴폐적인 부르죠아도덕과 생활방식이 외부에서 침입하지 못하도록 모기장을 튼튼히 쳐주어야 하며 동시에 사회의 근본이 되는 낡은 도덕과 생활방식을 청산하기 위한 제도적 통제와 사상투쟁을 끊임없이 벌려야 합니다. 단호하게 전진하기 위한 온상입니다.177.
교육의 기회균등
장애인 및 시각·청각 장애인 특수학교 등록 현황이 밝혀졌으나 현실적으로 이러한 사회보장 정책은 경제적 문제로 인해 실효성이 없는 실정이다. 한편, 최근에는 성적보다는 돈을 기준으로 대학에 진학하는 학생들이 크게 늘어난 것으로도 알려져 있다.
무상의무교육
부족하고 어려운 것이 많을수록 교육관계자와 교사가 학부모와 학생과 함께 하여 삶의 어려움은 오늘을 위한 것이 아니라 내일을 위한 오늘이라는 참된 인생관과 집단주의 정신을 심어준다. 178. 서로 돕고 지도하는 일, 우리는 최선을 다해 노력해야 합니다. 식량난 등 경제적인 문제로 인해 청소년의 학교 출석률이 크게 낮아진 점도 반영된다.
교육시설과 교육기자재 활용 가능성 및 용이성
아동권리협약에 따르면, “당사국은 자신의 견해를 형성할 수 있는 아동에게 자신에게 영향을 미치는 모든 문제에 대해 자신의 견해를 자유롭게 표현할 권리를 보장해야 합니다. 아동은 성숙할 때까지”(12조), “아동은 표현의 자유를 갖는다”(13조)고 명시하고 있다. 이와 관련해 북한도 교과서 제작지, 어학학습기, 교육용 컴퓨터 등 청소년 교육장비 지원을 다양한 채널을 통해 요청해 왔다. 특히 청소년을 대상으로 한 사업은 매우 열악하여 교육분야 지원사업은 거의 배제되고 있는 것으로 알려져 있다.183 최근 교육분야 지원사업의 필요성과 시급성에 대한 인식이 확산되면서 북측 민간단체들은 -한국 지원. 대북 교육장비 지원이 점차 늘어나고 있으나, 문제의 심각성을 고려할 때 청소년 교육 분야의 대북 지원사업을 더욱 확대, 강화하는 것이 바람직하다.
결 론
