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자기이해(Self-Analysis) 목차

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Academic year: 2023

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(1)Lecture ID: 29, Class Code: 19100001. Kukdong University. Copyright by DH Lee. Integrity & Leadership.

(2) 목차 자기이해(Self-Analysis). 성격과 품성 (인성) 1 자기이해의 정의와 구성 요인들 2 자기이해의 필요성 및 중요성 3 자기이해의 방법 3.1 성격의 이해 – MBTI를 통한 자신의 인성 분석 3.2 흥미의 이해. Kukdong University. Copyright by DH Lee. Integrity & Leadership.

(3) 성격과 품성 –. Personal Characteristics & Integrity. 나는 지금 어떤 품성과 인격을 가진 사람이며, 미래에는 어떤 사람이 되고자 하는가? 환경 정직한. 사회. 협조적인. 이타적인 사교적인. 봉사심을 가진. 창의성 있는. Vision을 품은. Integrity. Personal Characteristics. 학교 영리한. 과거의 나 사교적인. 외향적인. 이기적인 가정. 미래의 나. 지금의 나 끈기 있는. Vision을 구현한 존경 받는 인격체. 책임감 있는. 의타적인 내성적인. 선천적. Kukdong University. 창의성 있는 후천적. 후천적/인위적/적극적. Copyright by DH Lee. 시간. Integrity & Leadership.

(4) 나를 나타내어 주는 형용사 1. 자신을 잘 나타내는 단어를 모두 적으세요 (아래 보기에 없는 단어를 사용해도 좋음) 2. 자신에겐 없지만 갖고 싶은 단어를 모두 적어 보세요 (반드시 아래 보기 중에서 골라야 함) 감정적인, 매력적인, 양심적인, 정확한, 강압적인, 무뚝뚝한, 어지러운, 제멋대로의, 강제적인, 무례한, 억누르는, 조용한, 거친, 무질서한, 억제하는, 조화적인, 검소한, 물질적인, 얼굴이 두꺼운, 종교적인, 게으른, 민감한, 얽매이지 않는, 주의 깊은, 경쟁적인, 반항적인, 엄격한, 즐거운, 고집 센, 방어적인, 여유 있는, 지배적인, 공격적인, 보수적인, 열정적인, 직관적인, 공정한, 복잡한, 염세적인, 진실한, 관대한, 부끄러운, 영리한, 진지한, 관용적인, 부드러운, 영민한, 질서정연한, 쾌활한, 부주의한, 예리한, 질투심 많은, 괴짜인, 분석적인, 완고한, 집에 틀어박힌, 교묘한, 불안해하는, 요구하는, 창조적인, 규율 바른, 비평적인, 용기 있는, 근심걱정 없는, 긍정적인, 까다로운, 깨끗한, 깨어있는, 끈기 있는, 나서지 않는, 내성적인, 논쟁적인, 다정한, 단순한, 단호한, 당황하는, 대결적인, 대담한, 도움을 주는 독단적인, 배타적인, 독립적인, 독창적인, 동정적인, 따뜻한, 딱딱한, 마음이 열린, 뻔뻔스러운, 사교적인, 사려 깊은, 설득력 있는, 설득에 약한, 성숙한, 성실한, 소심한, 솔직한, 수동적인, 수용하는, 수줍어하는, 순응하는, 순진한, 신뢰감 있는, 신뢰할 만한, 신중한, 생각이 깊은, 실용적인, 심술궂은, 안정적인, 애정 어린, 야망 있는, 얌전한 체하는, 운동을 잘하는, 유능한, 유순한, 유연한, 융통성 있는, 의존적인, 이상적인, 이해심 있는, 인내하는, 자기를 믿는, 자기 분석적인, 자부심 있는, 자상한, 자신 있는, 자유로운, 잘 캐묻는, 재빠른, 재주 있는, 재치 있는, 저항하는, 절제하는, 정적인, 정중한, 정직한, 책임감 있는, 철두철미한, 총명한, 충동적인, 충직한, 친근한, 친절한, 탐욕적인, 태평한, 통찰력 있는, 학자적인, 합리적인, 행복한, 허물없는, 허영심이 강한, 허풍 떠는, 혁신적인, 현실에 어두운, 현실적인, 협력적인, 호감을 주는, 호기심 있는, 호의적인, 호전적인, 화려한, 확실한. Kukdong University. Copyright by DH Lee. Integrity & Leadership.

(5) 1 자기이해의 정의와 구성 요인들 · 자기이해 (Self-Analysis) 자신이 가진 내적/외적 요인들(특성과 자원)을 탐색하고, 다른 사람과의 관계에서 객관적인 검증을 거치면서 자신을 알아가기 위해 충분한 자료를 수집하는 과정. · 자기이해의 구성 요인. 내적 요인. 외적 요인. Kukdong University. 정의적 요인. 흥미, 성격, 가치관 등. 인지적 요인. 지능, 적성, 능력, 학력 등. 신체적 요인. 신체 조건 및 병력 등. 개인을 둘러싼 환경 (가정, 학교, 사회 환경 등). Copyright by DH Lee. Integrity & Leadership.

(6) 2 자기이해의 필요성 및 중요성 · 청년기 . 진정한 자기를 탐색, 내가 누구인지에 대해 정체성을 확립하게 되는 시기 (그 과정에서 인정하여야 할 부분들에 대해 현실적이고 긍정적인 태도를 가져야 한다) . 지나온 삶에 대한 반성 + 문제의식 + 활동 경험 과거의 나 . 충분한 자기이해 개인의 삶의 목표와 꿈을 깨닫게 해주며, 자기이해. 앞으로 펼쳐질 인생을 보다 의미 있게 설계하고 계획하기 위해서 지금의 나. 필수적인 준비 과정. Kukdong University. Copyright by DH Lee. 미래의 나. Integrity & Leadership.

(7) 3 자기이해의 방법 · 자기이해의 방법 . 인간을 다룬 전문 서적 독서, 영화 등의 영상물 시청 남 아 수 독 오 거 서. 두 보. 男兒須讀五車書 - 杜甫 CAN. . 전문가와의 상담. 나의 역량. . 다양한 심리검사 활용. WANT 나의 흥미. Kukdong University. Copyright by DH Lee. FIT 나의 성격. Integrity & Leadership.

(8) 3 자기이해의 방법 (계속) 3.1 성격의 이해 · 성격; 각자 타고난 특성과 개인적 경험(문화)의 총합 · 성격 이해의 중요성 . 자신의 성격을 정확하게 파악/분석하는 것은 독특하고 유일한 존재인 한 개인으로서 자신을 이해함으로써 자신의 성장에 도움을 삼을 수 있는 중요한 과정 . 자기만의 양식과 고민, 한계를 이해 나와 타인의 차이를 ‘다름’으로 인정하고 수용. . 타인과의 대화와 의사소통에서 틀림이 아닌 다름을 이해하고, 인정하는 배려의 정신이 대단히 중요하다 . 타인과의 관계에서 보다 성숙하고, 건강하게 반응. Kukdong University. Copyright by DH Lee. Integrity & Leadership.

(9) Test - MBTI. Kukdong University. Copyright by DH Lee. Integrity & Leadership.

(10) MBTI 선호 지표 - E vs. I. Kukdong University. Copyright by DH Lee. Integrity & Leadership.

(11) MBTI 선호 지표 - S vs. N. Kukdong University. Copyright by DH Lee. Integrity & Leadership.

(12) MBTI 선호 지표 - T vs. F. Kukdong University. Copyright by DH Lee. Integrity & Leadership.

(13) MBTI 선호 지표 - J. Kukdong University. vs.. P. Copyright by DH Lee. Integrity & Leadership.

(14) MBTI 를 통한 나의 성격유형 찾아보기 · MBTI 각 유형별 특성에 대한 설명 - 자신의 선호경향 인지. E-I. Kukdong University. S-N. T-F. Copyright by DH Lee. J-P. Integrity & Leadership.

(15) MBTI 4가지 선호 지표 MBTI 4가지 선호 지표 - Myers, Kirby, & Myers (1998) 선호 경향 외부 세계의 사람이나 사물에 대하여 Energy 사용. 외향 E ← Energy 방향 →. 내향 I. 내부 세계의 개념이나 관념에 Energy 사용. 오감을 통한 사실이나 사건을 더 잘 인식. 감각 S. ←. 인식 기능. → 직관 N. 사실, 사건 이면의 의미나 관계, 가능성을 더 잘 인식. 사고를 통한 논리적 근거를 바탕으로 판단. 사고 T ←. 판단 기능. → 감정 F. 개인적, 사회적 가치를 바탕 으로 한 감정을 근거로 판단. 판단 J. 생활 양식. → 인식 P. 정보 자체에 관심이 많고 새로운 변화에 잘 적응. 외부 세계에 대하여 빨리 판단 내리고 결정하려 함. ←. Extroversion vs. Introversion Sensing vs. Intuition Thinking vs. Feeling Judging vs. Perceiving. Kukdong University. Copyright by DH Lee. Integrity & Leadership.

(16) MBTI 지표 별 특성 – E vs. I 외향형 E. 내향형 I. 주의 집중 – 자기 외부. 주의 집중 – 자기 내부. 외부 활동과 적극성. 내부 활동과 집중력. 폭넓은 대인관계 (다수). 깊이 있는 대인관계 (소수). 말로 표현. 글로 표현. 다른 사람들과의 활동을 통해 Energy를 충전함. 혼자만의 시간을 갖는 것을 통해 Energy를 충전함. 여러 사람과 동시에 대화 가능. 1:1 대화를 선호함. 정열적, 활동적. 과묵, 신중. 행동 후에 생각함. 생각 후에 행동함. 다른 사람들에게 쉽게 알려짐. 다른 사람들에게 천천히 알려짐. Kukdong University. Copyright by DH Lee. Integrity & Leadership.

(17) MBTI 지표 별 특성 – S vs. N 감각형 S. 직관형 N. 오감(五感)을 통한 정보처리. 육감(六感)을 통한 정보처리. 주의 초점 – 지금, 현실. 주의 초점 – 미래, 가능성. 사실적이고 구체적. 상상력을 발휘하고 창의적. 현실의 정확한 파악. 가능성과 의미 추구. (일 처리) 정확하고 철저하게 함. (일 처리) 신속하고 비약적으로 함. 일관성과 일상성. 변화와 다양성. 검증된 방법을 따르려는 경향. 새로운 방법을 시도하려는 경향. 단계적, 순차적 정보처리. 비약적 정보처리. 나무를 보려는 경향. 숲을 보려는 경향. Kukdong University. Copyright by DH Lee. Integrity & Leadership.

(18) MBTI 지표 별 특성 – T vs. F. Kukdong University. 사고형 T. 감정형 F. 관심 주제 – 사실, 원칙. 관심 주제 – 사람, 관계. 객관적 진실. 보편적인 선. 원리와 원칙. 의미와 영향. 논리적, 분석적. 상황적, 포괄적. 간단 명료한 설명. 정상을 참작한 설명. 지적 논평. 우호적 협조. 객관적 판단. 주관적 판단. 옳다, 그르다가 중요함. 좋다, 나쁘다가 중요함. 규범과 기준을 중시함. 느낌을 중시함. Copyright by DH Lee. Integrity & Leadership.

(19) MBTI 지표 별 특성 – J. vs.. P. 판단형 J. 인식형 P. 체계적. 자율적. 주어진 상황을 통제. 주어진 상황에 적응. 조기 착수. 임박 착수. 단호하게 결정하는 것을 즐김. 새로운 정보 탐색을 즐김. 의지적 추진. 이해로 수용. 분명한 목적 의식. 목적과 방향은 변화 가능. 분명한 방향 감각. 환경에 따른 변화. 뚜렷한 기준과 분명한 자기 의사. 결론 내리는 것 보다 과정을 즐김. Kukdong University. Copyright by DH Lee. Integrity & Leadership.

(20) MBTI 16가지 성격 유형. Jeanne d'Arc형. Idea Bank 형. Spark 형. Kukdong University. Copyright by DH Lee. Integrity & Leadership.

(21) 나의 성격 분석 · MBTI 검사 결과를 통해 깨닫게 된 자신의 성격, 느낌 정리 (작성 원칙). Microsoft Power Point 도구 모음 상자. . 이 문자 상자를 꽉 채운다 . 분량; 세로 작성, A4지 1쪽을 꽉꽉 채운다 . 자체 ; 나눔 명조, 맑은 Gothic, 돋움, 바탕 . 활자 크기 ; 12 pt. 이하 . 줄 간격 ; 왼쪽 맞춤. 들여쓰기 0 cm 1줄, 단락 앞 6 pt. 단락 뒤 0 pt. . 편집기(Editor) Powerpoint( .pptx), Word(.docx),. 한글(.hwp) 모두 사용 가능. Kukdong University. Copyright by DH Lee. Integrity & Leadership.

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