학습동아리
승철이와 아이들
의 우왕좌왕조장 전태
준 팀원 배정
용
팀원 이정
민 팀원 백승
철
팀원 장지 훈
• 외부자료
• 조사스케줄 조
• 정항타공식
• 10 장
• 연습문제
• 담담동아리 브
• 레인9 장 옹벽
• 단톡방 관 리
• 예제문제
• 담당6 장 말뚝 기초 (1)
• 사진자료
• 담담복사 담당
• 각종 관계식 유도
• 간식담당
• 말뚝기초 , 피어기초 , 케이슨 기초에 대한 비교
• 8 장 피어
• 기초8 장 케이
• 슨기초비선 실세
• 장소 섭외 담당
승철이와 아이들의 학습동아리
참여 동기
전공 과목중 기초공학 과목을 팀단위 학습으로서 학습역량을 향상시키고 팀원 간 유대관계를 형성 하여 협동심과 리더십을 증진시킨다
.뿐만 아니라 자기 주도적인 학습 분위기를 형성
하여 시너지 효과에 의한 전공지식의 심도있는
습득을 목표로 한다
.승철이와 아이들의 학습동아리
학습 목표
전공수업에 대한 이해와 정보공유를 통한 서로간
의 숙련도 증가
승철이와 아이들의 학습동아리
학습 범위
기초공학
[구미서관
] 6장 말뚝기초
17
장 말뚝기초
28
장 피어기초와 케이 슨기초
9장 옹벽
10
장 지반굴착과 흙막
이벽
승철이와 아이들의 학습동아리
학습 내용
동적 말뚝 지지력 예측에 관한 논문 번역
동적말뚝 지지력 예측 관계 식에 관한 논문이다 . 조원 들 끼리 문단별로 나누어서 번역해보는 시간을 보냈다 . 단어들이 많이 생소했지만 전공공부와 영어 공부를 같 이 하는 시간이 되어서 무척 이나 유익한 동아리 시간을 보냈다 .
승철이와 아이들의 학습동아리
학습 내용
하일리 공식
(외부자 료
)동적말뚝공식에는 공학식 , 수 정된공학식 하일리식 덴마크식 , 게이츠식 등이 있는데 그중 중요하게 다뤄지는 하일리식에 대해 알아보았다 . 실제로도 많 이 쓰이는 식이라고 한다 .
R =
승철이와 아이들의 학습동아리
학습 내용
8
장 요약
(자체제 작
)8 장의 피어기초의 장단점부 터 각종 케이슨의 특징과 공 법에 대해 조사한 내용을 서 로 공유하는 동아리 활동을 하였다 . 특히 이 부분은 중 간고사 시험범위에서 중요하 게 다뤄지는 부분이었는데 동아리 활동을 통해 깔끔하 게 정리된 파일로 공부할 수 있었다 .
승철이와 아이들의 학습동아리
학습 내용
케이슨 제작장
8 장의 케이슨에 관한 내용 이다 . 케이슨은 교량등의 기초구조물로서 사용되는 시설인데 이 자료는 이순신 대교 시공에서 실제로 쓰인 케이슨 제작장 도면과 조성 방법이다 . 학과에서 이순 신 대교로 몇차례 견학을 간 적이 있어서 조사한 자료를 모두가 쉽게 이해할 수 있었 다 . 교재에서 배우는 내용 을 폭넓게 배울수 있는 시간 이었다 .
승철이와 아이들의 학습동아리
학습 내용
측방유동을 받는 교 대말뚝의 거동분석
(외부자료
)측방유동을 받는 교대말뚝 의 거동을 분석하는 데 관련 된 많은 식들이 있었다 . 그 중에서 수정측방유동지수 라는 지표가 있는데 이는 기 초공학을 강의하시는 장용 채 교수님께서 과거 연구하 신 방법이었다 . 측방유동 을 받는 교대말뚝의 거동을 분석하는데 아주 유용하다 고 생각했다 .
승철이와 아이들의 학습동아리
배정용
백승철
“ 혼자 공부 하는 것 보다 다 같이 모여서 하니 동기부여도 많이 되고 모르는 문제도 모여서 해결하니 더욱 좋은 것
같다 다음에도 이런 프로그램이 없어도 같이 할 예정이다 .”
“ 평소 전공 공부를 할 때 혼자서 공부해서 전체적으로 학 습한 지식이 얕았고 부족한점을 인지하지 못했는데 , 학 습동아리에 참여한 후에는 혼자 학습할때보다 더 폭 넓은
지식을 쌓을수 있었습니다 .”
승철이와 아이들의 학습동아리
장지훈
이정민
“ 혼자 해서는 알기 힘든 문제풀이 , 개인의 효율적이지 못한 공부방식들을 학습동아리라는 프로그램을 통해서 좀 더 효율적으로 다듬고 바꾸게 되어서 나중에 개인적으
로 공부를 할때도 많은 도움이 될 것 같아서 좋았다 .”
“ 기초공학 과목에 대해서 약간 부담을 가지고 있었는데 , 함께 머리를 맞대고 고민하니까 어려운 문제도 쉽게 풀렸
다 .”
승철이와 아이들의 학습동아리
전태준
“ 생각보다 처음에 의견조율이 힘들었는데 , 점점 서로 기 다려주고 양보해주면서 끝까지 함께 공부했다 . 단순히 학습을 위한 모임을 넘어서 더 큰 가치를 배운것 같다 .”
승철이와 아이들의 학습동아리
1,2 주차
승철이와 아이들의 학습동아리
3,4 주차
승철이와 아이들의 학습동아리