Ал, оқушыларға келетін болсақ, олар олимпиадаға тек қана жеңіске жетіп, орын алу үшін ғана емес, ең бастысы терең білім алу үшін, болашақта осы пәнмен байланысты маман болуға дайындалу екендігін есте сақтауы қажет. Қорыта келе оқушының дарындылығын анықтап, оны дамыту мұғалімнің үлкен жұмыс жасауын талап етеді. Оқушыларды олимпиадаларға, сайыстарға, ғылыми ізденістерге үйретіп, баулу, олардың биология пәніне қызығушылығын арттырып, білімге деген ынтасын күшейтеді. Осының бәрі оқушылардың білімін өз өмірінде пайдалануына, болашақта еліміздің лайықты маманы болуына, бәсекелестікке төтеп бере алуына ықпал жасайды.
Пайдаланған әдебиеттер тізімі
1. Мүрсәлімова М.А. Дарынды балалармен жұмыс // Қазақстан мектебі, 2004, №6, Б.13-22.
2. Жексенбаева У.Б. Балалардың дарындылығын диагностикалау. – Алматы: Білім, 2005, 108б.
3. Егімбаева А.Т. Дарынды балалармен жұмыс түрлері // Қазақстан мектебі, 2007, №3, Б.22-24.
4. Кударова Н.А. Дарынды балалардың шығармашылық қабілеттерін анықтау теориясы // Білім – Образование, 2000, №5, Б.18-19.
5. Нарықбаева Л.М. Научно-практические основы подготовки будущего учителя к работе с одаренными детьми: Автореф. дисс.. док.пед.наук.- Алматы, 2001, 23 с.
6. Тұрғынбаева Б.А. Дамыта оқыту технологиялары. – Алматы: Жеті жарғы, 2000, 376 б.
7. Әбенбаев С., Ахметова Г., Әбенбаева И. Дәстүрлі емес сабақ турасында // Білім- Образование, 2003, №2, Б.11-16.
8. Абеуова Ш.М., Бірмағанбетова Ә.Ә. Дарынды оқушыларды анықтаудағы педагогикалық-психологиялық диагностика. - Жезқазған: ЖезУ АҚ, 2009, 104 б.
9. Аксенова Э.А. Инновационные подходы к обучению одаренных детей за рубежом // Эйдос: электронный научный журнал, 2007, №1, Б.36-39.
УДК: 631.466.3
ИССЛЕДОВАНИЕ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ПРИМЕНЕНИЯ КУЛЬТИВИРОВАННОЙ ХЛОРЕЛЛЫ В КАЧЕСТВЕ БИОТОПЛИВА
Хамитова Альфия Мерсаифовна [email protected]
Магистрант 2-го курса, естественно – математического факультета, ГУ им. Шакарима, Семей, Казахстан
Научный руководитель – Кабдулкаримова К.К.
Биоэнергетика во всем мире является активно развивающимся сектором экономики, который основан на источниках энергии органического происхождения, используемых для производства тепла, электричества и топлив [1]:
Принято различать три поколения возобновляемых источников растительного сырья для получения биотоплива.
1. К первому поколению относятся традиционные сельскохозяйственные культуры с высоким содержанием липидов, крахмала, сахаров.
2. Ко второму поколению относятся непищевые остатки выращиваемых растений, трава и древесина. Производство биотоплива из этого сырья менее затратно.
3. .
:
, , ,
.
, .
, ,
.
, ,
. , ,
. ,
: , .
, [2].
– ,
( , , ,
). .
– ,
. , 2 – 12 , ,
50 .
[3]:
-
;
- 90%
; -
;
- ;
- , ,
;
-
( , );
- 78%
, 98% 50%
, .
- ,
.
( ,
, , , ), ё ( , ,
, , , ) ( - , , ).
,
[4]:
- , ( );
- ;
- ;
- ( - ) ,
, .
, , ,
. :
, 28 99% ,
.
, , ,
[5 – 8]:
- ;
- ;
- ;
- ;
- ;
- .
Chlorella vulgaris
. Chlorella vulgaris
45% , , 30…35% ,
7…10% [9].
, , , ,
, , , .
, , ,
.
: , ,
, [10].
OPTIMUM ( ),
. - ( ,
, , , , , , , , , , , ,
) [11].
[12].
5%.
, ,
.
28 – 32° ,
.
, pH .
( 7,5 – 9,5).
HNO3
7,5 – 9,5.
10·103 , 380-710 .
. [13-14].
[15]:
= ·105,
: – 1 ;
– ;
– 10 .
. : - 2:1
( / ) [16].
( )
- -
. ,
,
, .
: - 1:1; 2:1; 3:1; 1:2; 1:3 ( / ). ,
- 2:1 ( / ),
32% - .
4 ,
0,0001 ,
- 2:1 ( / ) 60:30 5
. , ,
. 5-
. , ,
105 0 (180 ).
( %) :
= ,
: m2 – , ;
m1 – , ;
m – .
,
, 50-
60° (30 ). ( %) [17]:
= ,
: m2 - , ;
m1 - , ;
m- , .
.
, .
.
1 -
, % , %
11,4±0,2 11,2±0,3
) ( 32,7±0,2 32,4±0,2
7,1±0,2 6,8±0,3
,
,
, Chlorella
vulgaris.
[18]:
- ,
- ,
-
,
- ,
- ,
-
.
.
:
- Chlorella vulgaris;
- 1:5
2 ;
- ( 2 2)
50-60 ° 30-60 ;
-
1:0,5 45-50 ° 120 ;
-
;
- 25-35%
0,1:1;
- 60 ° 45-65
.
( + Na+).
, ,
. , 25%
, 0,1:1.
60 ° 45-60 .
( : ) , - ,
.
, ,
.
( )
, 3-5 .
,
.
1. . . / . .
// , . - 2014. . 14 - 21.
2. , . ., . ., . // . – 2010. – . 79,
№ 6. – . 544 – 564.
3. , . . / . .
, . . // . . – 2005. –№
5. – . 20–23.
4. . . . IX .
– . . 2008. . 294-296.
5. The Oilgae Digest – Home of Algal Energy. – :
http://www.oilgae.com/ref/report/ digest/Oilgae_Digest_Preview- ( : 1.12.15).
6. Algae 2020 – V. 2: Global Biofuels, DropIn Fuels, Biochems and Commercial Market Forecasts (2011 Update). – : http://www.emergingmarkets. com/algae/ (
: 1.12.2015).
7. , . . :
/ . . , . . , . . //
. – 2010. –№ 11. – . 28 – 35.
8. , . .
/ . . // . – 2012. – . 59, № 2. – . 192 –
202.
9. , . . :
http://www. . /up/filess/ Suspension_of_Chlorella_in_the_diet.pdf ( 25.05.15).
10. . . / . .
, . . – : - « » , 1984. -136 .
11. . . -
/ . . . – : , 1983. -240 .
12. . № 29918 , , . .
. 19.05.2015.
13. . ., . . V . .
, 10-11.04.2018. - . 218-219.
14. «
hlorella». .№2018/0250.2 12.04.18. . №44, 23.11.18.
. ., . ., . ., . .
15. . . -
. – .: , 1975. - 247 .
16. . . . , 2016. - . 149-151.
17. . .
. – , - . 6-7.
18. . .
. , 2016. - . 84-88.
3.2
574
І І І І І І
і і і і ің « .
- ң » 11- , ,
і - .
ң і і ң .
