4 РАССМОТРЕНО И РЕКОМЕНДОВАНО Заседание кафедры «Подвижной состав», Протокол № 1, «27» января 2021 г.
______________
(подпись)
Бақыт Ғ.Б.
Заседание УМБФ «Транспортная техника и строительство»,
Протокол № 1, «27» января 2021 г.
______________
(подпись)
Шаяхметов С.Б.
Заседание УМС АЛТ
Протокол № 1, «28» января 2021 г. ______________
(подпись) Иванов А.А.
УТВЕРЖДЕНО решением Ученого совета АЛТ от «28» января 2021 г. (протокол
№ 2).
ВВЕДЕНО впервые.
5 2. НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ
Образовательная программа разработана на основании следующих нормативно- правовых актов и профессиональных стандартов:
1. Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года № 319-III (с изменениями и дополнениями по состоянию на 08 января 2021 года).
2. Национальная рамка квалификаций, утвержденная протоколом от 16 марта 2016 года Республиканской трехсторонней комиссией по социальному партнерству и регулированию социальных и трудовых отношений.
3. Отраслевая рамка квалификаций сферы «Образование», утвержденная Протоколом заседания отраслевой комиссии Министерства образования и науки Республики Казахстан по социальному партнерству и регулированию социальных и трудовых отношений в сфере образования и науки от 27 ноября 2019 года № 3.
4. Государственный общеобязательный стандарт высшего образования (приложение 7 к приказу Министра образования и науки Республики Казахстан от 31 октября 2018 года № 604 с изменениями и дополнениями по состоянию на 05 мая 2020 года).
5. Квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденный приказом Министра труда и социальной защиты населения Республики Казахстан от 30 декабря 2020 года № 553.
6. Правила организации учебного процесса по кредитной технологии обучения, утвержденные приказом Министра МОН РК № 152 от 20.04.2011 г. (с дополнениями и изменениями от 12 октября 2018 № 563).
7. Классификатор направлений подготовки кадров с высшим и послевузовским образованием, утвержденный приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 13 октября 2018 года № 569 (с изменениями и дополнениями по состоянию на 05 июня 2020 года).
8. Алгоритм включения и исключения образовательных программ в Реестр образовательных программ высшего и послевузовского образования, утвержденный приказом Министра образования и науки Республики Казахстан от 4 декабря 2018 года № 665 (с дополнениями и изменениями по состоянию на 22 декабря 2020 года).
9. РИ-АЛТ-33 «Положение о порядке разработки образовательной программы высшего и послевузовского образования».
10. Профессиональный стандарт «Техническая эксплуатация, обслуживание и ремонт грузовых вагонов (станционный уровень)», НПП РК «Атамекен», утвержден приказом №256 от 20.12.2019г.
11. Профессиональный стандарт «Управление и контроль безопасности движения на железнодорожном транспорте», НПП РК «Атамекен», утвержден приказом №256 от 20.12.2019г.
12. Профессиональный стандарт «Оперирование вагонами (контейнерами)», НПП
РК «Атамекен», утвержден приказом №256 от 20.12.2019г.
6
3. ПАСПОРТ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
№ Название поля Описание
1 Регистрационный номер 2 Код и классификация области
образования
6В07 Инженерные, обрабатывающие и строительные отрасли
3 Код и классификация направлений подготовки
6В071 Инженерия и инженерное дело
4 Код и группа образовательных программ
В065 - Транспорт, транспортная техника и технологии
5 Наименование образовательной
программы 6В07116 - Вагоны
6 Вид ОП Новая
7 Цель ОП
Подготовка квалифицированных и конкурентоспособных специалистов, владеющих теоретическими и практическими навыками необходимыми для осуществления профессиональной деятельности на основе передовых технологий проектирования, производства, эксплуатации, технического обслуживания и ремонта вагонов.
8 Уровень по МСКО 6
9 Уровень по НРК 6
10 Уровень по ОРК 6
11 Отличительные особенности ОП Нет
ВУЗ-партнер (СОП) -
ВУЗ-партнер (ДДОП) -
12 Форма обучения Очная, очная с применение ДОТ
13 Язык обучения Казахский, русский
14 Объем кредитов 240
15 Присуждаемая академическая степень
Бакалавр техники и технологий по образовательной программе «6В07116 - Вагоны»
16 Наличие приложения к лицензии на направление подготовки кадров 17
Наличие аккредитации ОП
Наименование аккредитационного органа
Срок действия аккредитации
7
4. КОМПЕТЕНТНОСТНАЯ МОДЕЛЬ ВЫПУСКНИКА
Цель образовательной программы: Подготовка квалифицированных и конкурентоспособных специалистов, владеющих теоретическими и практическими навыками необходимыми для осуществления профессиональной деятельности на основе передовых технологий проектирования, производства, эксплуатации, технического обслуживания и ремонта вагонов.
Задачи образовательной программы:
1. Формирование способной к самосовершенствованию и профессиональному росту личности с разносторонними гуманитарными и естественнонаучными знаниями и интересами.
2. Формирование способности критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности, осознания социальной значимости своей будущей профессии, обладания высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности.
3. Формирование способности находить компромисс между различными требованиями (стоимости, качества, безопасности и сроков исполнения) при долгосрочном и краткосрочном планировании и принимать оптимальные решения в области эксплуатации и ремонта вагонов, их агрегатов, систем и элементов; владеть культурой мышления.
4. Формирование способности к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения.
5. Содействие формированию у выпускника готовности: разрабатывать проектно- конструкторскую документацию по созданию и модернизации вагонов; выполнять расчетно-проектировочные работы по созданию и модернизации вагонов; разрабатывать техническую документацию и методические материалы, предложения и мероприятия по созданию и модернизации вагонов.
6. Формирование готовности выпускников к проведению технико-экономического анализа, комплексному обосновыванию принимаемых и реализуемых решений в области эксплуатации и ремонта вагонов, их агрегатов, систем и элементов; применение результатов на практике, стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.
7. Содействие формированию готовности выпускников к экономичному и безопасному использованию природных ресурсов, энергии и материалов при эксплуатации и ремонте вагонов.
Результаты обучения:
РО1 - Оценить социально-этические нормы и роль духовных процессов в современном обществе, межличностные и правовые интересы сторон при осуществлении профессиональной деятельности.
РО2 - Интерпретировать процессы и модели объектов транспортной техники на базе знаний естественно-научных дисциплин.
РО3 -Сформулировать аргументы и решить проблемы изучаемой области, с применением профессиональной лексики и базовой грамматики в устной и письменной формах на государственном и иностранном языках.
РО4 - Интегрировать достижения современных средств вычислительной техники,
8
программного обеспечения и IT- технологии во всех сферах деятельности транспортной отрасли.
РО5 - Разрабатывать комплекс мероприятий по обеспечению безопасности жизнедеятельности, защиты окружающей среды и охраны труда, на основе анализа вредных и опасных факторов на предприятиях вагонного хозяйства.
РО6 - Принимать управленческие решения организационно-экономического характера на основе анализа спроса и предложения, динамики конъюнктуры транспортного рынка.
РО7 - Решить технические задачи прочности, надѐжности и устойчивости на основе теорем принципов и методов инженерных дисциплин.
РО8 - Проанализировать практическое применение электрического оборудования и электроники на подвижном составе на основе анализа перспективных технологий.
РО9 - Оценить показатели надѐжности деталей и узлов подвижного состава с применением современных методов и средств диагностики на основе нормативно- технической документации и технических стандартов.
РО10 - Оценить техническое состояние и параметры элементов подвижного состава с целью оптимизации их конструкции, технических характеристик и показателей использования.
РО11 - Разрабатывать технологический процесс технического обслуживания, ремонта и диагностики деталей и узлов вагонов с применением средств механизации, диагностики и автоматизации.
РО12 - Проанализировать показатели использования подвижного состава с целью обеспечения его безопасной эксплуатации при взаимодействии с объектами инфраструктуры железнодорожного транспорта.
Область профессиональной деятельности: Железнодорожный транспорт, транспортная техника и технологии.
– Организации и предприятия транспортной отрасли в сфере технологий материало-обрабатывающего производства при техническом обслуживании, ремонте вагонов, рельсового городского транспорта, метрополитенов и промышленного транспорта.
Виды профессиональной деятельности:
- производственно-технологическая;
- организационно-управленческая;
- сервисно-эксплуатационная;
- проектная.
Функции профессиональной деятельности:
1) Организация эксплуатации, ремонта, диагностики вагонов, контроль за безопасной эксплуатацией;
Объекты профессиональной деятельности:
– Местные органы исполнительной власти в области железнодорожного транспорта и их региональные структуры;
– Организации и предприятия транспортной отрасли в сфере управления,
эксплуатации, технического обслуживания, ремонта вагонов, рельсового городского
транспорта и метрополитенов, а также промышленного транспорта;
9
2) Разработка и внедрение технологических процессов технического обслуживания и ремонта, использование типовых методов расчета надежности элементов вагонов.
3) Руководство производственными процессами, анализ результатов производственной деятельности;
4) Руководство работами по выполнению осмотра и ремонта вагонов;
5) Контроль за качеством всех видов ремонта вагонов, контроль наличия, состояния и применения контрольно-измерительных средств;
6) Анализ и оценка производственных и непроизводственных затрат или ресурсов на качественное техническое обслуживание и плановых видов ремонта.
7) Разработка новых технологий, разработка конструкторской и технологической документации с использованием компьютерных технологий;
8) Расчет прочности и устойчивости при различных видах нагружения, разработка проектов машин с использованием методов и основ конструирования, выбор материалов для изготовления деталей машин, обоснование технических решений;
9) Разработка технических заданий и технических условий на проекты вагонов или их узлов, технологических процессов, средств автоматизации с использованием информационных технологий и компьютерных программ;
10) Конструирование новых образцов вагона, его узлов, агрегатов, оборудования, технологических процессов, соответствующих новейшим достижениям науки и техники, требованиям безопасности.
Перечень должностей специалиста: мастер участка (цеха) вагонного депо;
инженер; инженер по ремонту; инженер технического отдела; специалист по неразрушающему контролю, специалист по оперативному руководству бригадой по ремонту и обслуживанию вагонов; механик рефрижераторного вагона; специалист по электроустановкам; поездной электромеханик.
А также согласно утверждѐнным Профстандартам:
Начальник эксплуатационного вагонного депо;
Заместитель начальника эксплуатационного вагонного депо;
Главный инженер эксплуатационного вагонного депо;
Ведущий инженер эксплуатационного вагонного депо;
Инструктор производственного обучения пункта технического обслуживания вагонов;
Инженер технолог первой категории производственного отдела;
Приемщик вагонов;
Менеджер по обеспечению клиентов вагонами (контейнерами);
Менеджер по управлению вагонами (контейнерами);
Инженер по железнодорожному подвижному составу;
Региональный ревизор по безопасности движения;
Начальник службы безопасности движения на железнодорожном транспорте;
Ревизор движения (по уровням);
Главный инженер по безопасности движения (по уровням).
Профессиональные сертификаты, получаемые по окончанию обучения:
Слесарь по ремонту вагонов, Проводник пассажирского вагона.
10
Требования к предшествующему уровню образования: общее среднее,
техническое и профессиональное, послесреднее, высшее образование (бакалавриат).
11
5. МАТРИЦА СООТНЕСЕНИЯ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ С УЧЕБНЫМИ
ДИСЦИПЛИНАМИ/МОДУЛЯМИ
№
Наименование дисциплины
К ол -во кре ди тов
Матрица соотнесения результатов обучения по образовательной программе с учебными дисциплинами
Р О1 Р О2 Р О3 Р О4 Р О5 Р О6 Р О7 Р О8 Р О9 Р О10 Р О11 Р О12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1 Современная история
Казахстана 5 +
2 Философия 5 +
3 Иностранный язык 10 + 4 Казахский (Русский)
язык 10 +
5 Информационно- коммуникационные технологии (на анг.яз)
5 +
Модуль социально-
политических знаний 8
6 Социология 3 +
7 Культурология 1 +
8 Политология 3 +
9 Психология 1 +
10 Физическая культура 8 + 11 Религиоведение 5 + 12 Введение в теорию
гендера 5 +
13
Основы модернизации общественного сознания
5 + 14 Практикум по
иностранному языку 5 +
15 Инновационные IT -
технологии 5 +
16
Основы права и антикоррупционной культуры
5 +
17
Основы транспортной экологии
5
+
12
№
Наименование
дисциплины К ол -во кре ди тов
Матрица соотнесения результатов обучения по образовательной программе с учебными дисциплинами
Р О1 Р О2 Р О3 Р О4 Р О5 Р О6 Р О7 Р О8 Р О9 Р О10 Р О11 Р О12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
18
Основы
предпринимательства и лидерства
5
+
19 Учебная практика 3 + + +
20 Математика 1 5 +
21 Математика 2 4 +
22 Физика 1 5 +
23 Физика 2 3 +
24
Экология и безопасность
жизнедеятельности 4
+
25 Охрана труда 4 +
26 Профессиональный
иностранный язык 3 +
27 Теоретическая
механика 5 +
28 Электротехника и
основы электроники 5 +
29 Материаловедение и
ТКМ 5 +
30
Детали машин и основы
конструирования
5 +
31 Сопротивление
материалов 5 +
32 Основы
проектирования 4 +
33
Проектирование транспортных объектов
4 +
34 Основы экономики и
предпринимательства 3 +
35
Основы
экономической теории
3 +
36 Основы менеджмента 4 +
37 Экономика
транспорта 4 +
38
Подвижной состав и инфраструктура железных дорог
3 +
13
№
Наименование
дисциплины К ол -во кре ди тов
Матрица соотнесения результатов обучения по образовательной программе с учебными дисциплинами
Р О1 Р О2 Р О3 Р О4 Р О5 Р О6 Р О7 Р О8 Р О9 Р О10 Р О11 Р О12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
39 Транспортные
средства 3 +
40 Теория машин и
механизмов 5 +
41 Основы расчета
механизмов 5 +
42
Метрология, стандартизация и сертификация
5 +
43
Стандартизация и сертификация подвижного состава
5 +
44 Теплотехника 4 +
45
Гидравлика и гидропривод транспортных средств
4 +
46
Теория
автоматического управления
6 +
47
Автоматизация технологических процессов
6 + +
48 Электрические
машины 6 +
49 Электрооборудование
локомотивов 6 + +
50 Электрооборудование
вагонов 6 + +
51 Пожарная
безопасность 3 +
52 Электробезопасность
и молниезащита 3 +
53
Методы
неразрушающего контроля подвижного состава
4 + +
54
Основы технической диагностики
подвижного состава
4 + +
55 IT- технологии на
транспорте 5 +
14
№
Наименование дисциплины
К ол -во кре ди тов
Матрица соотнесения результатов обучения по образовательной программе с учебными дисциплинами
Р О1 Р О2 Р О3 Р О4 Р О5 Р О6 Р О7 Р О8 Р О9 Р О10 Р О11 Р О12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
56 IT- технологии на
подвижном составе 5 +
57 Динамика вагонов 4 + + +
58 Динамика
локомотивов 4 + + +
59 Конструкция вагонов 5 +
60
Оборудование и технология сварочно- наплавочных работ
5 +
61 Основы надежности
подвижного состава 5 +
62
Принципы
автоматизированного проектирования вагонов
5 + +
63 Вагонное хозяйство 5 + + +
64
Автотормоза вагонов и безопасность движения поездов
5 + +
65 Технология ремонта
вагонов 7 + +
66 Кондиционирование
воздуха в вагонах 5 +
67
Автоматизация и механизация ремонта
вагонов 6 + +
68
Обеспечение безопасности движения на транспорте
5 +
69 Производственная
практика 4 + + +
70 Преддипломная
практика 3 + + + + + + + + + + + +
71
Написание и защита дипломной работы (проекта) или подготовка и сдача комплексного экзамена
12 + + + + + + + + + + + +
15
6. СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ БАКАЛАВРИАТА
№ Наименование циклов и дисциплин
Общая трудоемкость в
академических часах
в
академических кредитах
1 2 3 4
1 Цикл общеобразовательные дисциплины
(ООД) 1680 56
1)
Обязательный компонент 1530 51
Современная история Казахстана 150 5
Философия 150 5
Иностранный язык 300 10
Казахский (Русский) язык 300 10
Информационно-коммуникационные
технологии (на английском языке) 150 5 Модуль социально-политических знаний
(социология, политология, культурология, психология)
240 8
Физическая культура 240 8
2) Компонент по выбору 150 5
2 Цикл базовых дисциплин (БД) 3360 112
1) Вузовский компонент, в т.ч.: 1680 56
1.1) Учебная практика 90 3
2) Компонент по выбору 1680 56
3 Цикл профилирующих дисциплин (ПД) 1800 60
1) Вузовский компонент, в т.ч.: 1800 60
1.1) Производственная практика 120 4
1.2) Преддипломная практика 90 3
4 Итоговая аттестация 360 12
1)
Написание и защита дипломной работы (проекта) или подготовка и сдача комплексного экзамена
360 12
Итого 7200 240
16
7. УЧЕБНЫЙ ПЛАН НА ВЕСЬ СРОК ОБУЧЕНИЯ
17
18
Модуль Цикл Ком- понент
Наименован ие дисциплины
Общая трудоемкость
Се- местр
Резуль таты обучен ия
Краткое описание дисциплины
Пререк-
визиты Постреквизиты
в акаде- мических
часах
в акаде- мических кредитах
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Модуль 2 - Естественно-
научные компетенции
БД ВК1 Математика 1 150 5 1 РО2
Целью освоения дисциплины является формирование теоретических и практических основ математики и ее приложений. На основе изучения раздела
математики дать студентам развитие мышления и достижения математической культуры, которая
необходима для применения в будущей
профессиональной деятельности.
Базовое школьное образова-
ние по математи-
ке
Математика 2, Материаловедение и ТКМ, Гидравлика и гидропривод транспортных средств, Теплотехника, Теоретическая механика, Детали машин и ОК,
Сопротивление материалов, Теория машин и механизмов, Основы расчета
механизмов, Электротехника и основы электроники, Метрология, стандартизация и сертификация, Стандартизация и сертификация подвижного состава, Теория автоматического управления,
Автоматизация технологических процессов, Электрические машины/Электрооборудование локомотивов/ Электрооборудование вагонов, Основы технической диагностики подвижного состава, Основы надежности подвижного состава, Методы
неразрушающего контроля подвижного состава, Транспортные средства, Подвижной состав и инфраструктура железных дорог, Динамика локомотивов/
Динамика вагонов, профилирующие дисциплины ОП.
8. КАТАЛОГ ДИСЦИПЛИН ВУЗОВСКОГО КОМПОНЕНТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА 6В07116-Вагоны
Уровень образования: бакалавриат Срок обучения: 4 года Год приема: 2020 г.
19
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Модуль 2 - Естественно -научные компетен- ции
БД ВК2 Математика 2 120 4 2 РО2
По дисциплине «Математика 2»
изучаются следующие разделы:
дифференциальное исчисление функции нескольких чисел, кратные интегралы, ряды,
дифференциальные уравнения. На основе изучения раздела
математики дать студентам развитие мышления и достижения математической культуры, которая необходима для применения в будущей профессиональной деятельности.
Математика 1
Гидравлика и гидропривод
транспортных средств, Теплотехника,
Теоретическая механика, Детали машин и основы конструирования, Сопротивление материалов, Теория машин и механизмов, Основы расчета механизмов,
Электротехника и основы электроники, Метрология, стандартизация и
сертификация, Стандартизация и сертификация подвижного состава, Теория автоматического управления,
Автоматизация технологических
процессов, Электрические машины/
Электрооборудование локомотивов/
Электрооборудование вагонов, Основы
технической диагностики подвижного состава, Основы надежности подвижного состава, Методы неразрушающего контроля подвижного состава, Транспортные средства, Подвижной состав и инфраструктура железных дорог, Динамика локомотивов/
Динамика вагонов, профилирующие дисциплины ОП
20
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Модуль 2 - Естественно -научные компетен-
ции
БД ВК3 Физика 1 150 5 1 РО2
Дисциплина изучает простейшие и вместе с тем наиболее общие закономерности явлений природы, свойства и строение материи, и законы еѐ движения. Дисциплина состоит из следующих модулей:
элементы кинематики, основной закон динамики, уравнения движения, границы применимости классической механики, законы сохранения импульса, момента импульса и энергии,
статистическая физика и
термодинамика, электричество и магнетизм.
Базовое школьное образова- ние по физике
Физика 2,
Материаловедение и технология
конструкционных материалов, Гидравлика и гидропривод
транспортных средств, Теплотехника,
Теоретическая механика, Детали машин и основы конструирования, Сопротивление материалов,
Электротехника и основы электроники, Теория машин и механизмов, Основы расчета
механизмов, Метрология, стандартизация и сертификация, Стандартизация и сертификация подвижного состава, Теория автоматического управления,
Автоматизация технологических
процессов, Электрические машины/
Электрооборудование локомотивов/
Электрооборудование вагонов, Основы
технической диагностики подвижного состава, Методы неразрушающего контроля подвижного состава,, Транспортные средства, Подвижной состав и инфраструктура железных дорог, Основы надежности подвижного состава, Динамика локомотивов/ Динамика вагонов, профилирующие дисциплины ОП
21
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Модуль 2 - Естественно- научные компетенции
БД ВК4 Физика 2 90 3 2 РО2
Дисциплина состоит из следующих модулей: явления
электромагнитной индукции, электромагнитные колебания и волны, законы оптики, основные принципы квантовой механики, физики и элементы физики атомного ядра. Строение атомных ядер. Ядерные силы.
Закономерности альфа-бета и гамма-излучения. Курс отражает настоящее состояние современной физики и совмещает
макроскопический и
микроскопический подходы. Физика 1
Гидравлика и гидропривод транспортных средств, Теплотехника, Теоретическая механика, Детали машин и основы конструирования, Сопротивление материалов, Электротехника и основы электроники, Теория машин и механизмов, Основы расчета механизмов, Метрология, стандартизация и сертификация,
Стандартизация и
сертификация подвижного состава, Теория
автоматического управления, Автоматизация
технологических процессов, Электрические машины/
Электрооборудование локомотивов/
Электрооборудование вагонов, Основы технической диагностики подвижного состава, Методы
неразрушающего контроля подвижного состава,, Транспортные средства, Подвижной состав и инфраструктура железных дорог, Основы надежности подвижного состава, Электробезопасность и молниезащита, Динамика локомотивов/ Динамика вагонов, профилирующие дисциплины ОП.
22
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Модуль 2 - Естественно-
научные компетенции
БД ВК10
Материало- ведение и ТКМ
150 5 2 РО2
Дать знания о строении, физических, механических и технологических свойствах металлов и неметаллических материалов, а также о возможности управления свойствами материалов через упрочняющую или
разупрочняющую обработку.
Формирование базовых знаний по освоению теории для различных способов обработки материалов, обеспечивающих
эксплуатационную надежность и долговечность транспортных сооружений, и навыков выбора
конструкционного материала. Математика 1, Физика 1
Гидравлика и гидропривод транспортных средств, Теплотехника, Теоретическая механика, Детали машин и основы конструирования, Сопротивление материалов, Теория машин и механизмов, Основы расчета механизмов, Метрология, стандартизация и сертификация, Стандартизация и сертификация подвижного состава, Транспортные средства,
Подвижной состав и инфраструктура железных дорог, Конструкция вагонов, Оборудование и технология сварочно- наплавочных работ
23
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Модуль 3 – Языковые
компетенции БД ВК7
Профессио- нальный иностранный язык
90 3 3 РО3
Дисциплина "Профессиональный иностранный язык" содействует овладению английским языком на профессиональном уровне, в целях освоения терминологической лексики по направлению.
Дисциплина призвана вооружить умениями интерпретации научной информации, аргументации, убеждения, научной полемики, академического письма, обучить письменному эксплицированию научной информации на иностранном языке в
общепринятых основных формах, совершенствовать навыки
аудирования на профессионально – ориентированном материале.
Иностранный язык
IT- технологии на транспорте, IT- технологии на подвижном составе
24
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Модуль 5 - Экология и безопасность жизнедеятель
ности
БД ВК5
Экология и безопас- ность жизнедеяте льности
120 4 1 РО5
Дисциплина изучает основные подходы к решению экологических проблем; источники и виды загрязнения окружающей среды предприятиями транспорта;
методы снижения вредного воздействия на окружающую среду. Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера, их причины способы профилактики и защиты.
Проведение спасательных и других неотложных работ, правила поведения людей при чрезвычайных ситуациях.
нет
Основы транспортной экологии, Охрана труда, Пожарная безопасность, Электробезопасность и молниезащита
БД ВК6 Охрана
труда 120 4 6 РО5
В дисциплине изучаются основные опасные и вредные
производственные факторы, воздействующие на работников транспортно-коммуникационного комплекса, а также передовые методы и технические решения по улучшению условий труда,
способы организации и управления охраной труда пожарной и
электробезопасности.
Экология и безопас- ность жизнедеяте льности, Основы транспорт- ной экологии
Пожарная безопасность, Электробезопасность и молниезащита, Технология ремонта вагонов
25
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Модуль 7 – Общеинже-
нерные компетенции
БД ВК8 Теорети- ческая механика
150 5 3 РО7
Изучение общих законов движения и равновесия материальных тел, построения механико-
математических моделей, поведения механических систем с применением важнейших теорем и следствий механики, составления уравнений движения, описывающих поведение механических систем. Применения основных законов, методов исследования равновесия и движения механических систем в практических приложениях и для решения естественнонаучных и технических задач.
Матема-тика 1, Матема-тика 2, Физика 1, Физика 2, Материаловедение и ТКМ.
Теория машин и механизмов, Основы расчета механизмов, Детали машин и основы конструирования, Сопротивление
материалов, Автотормоза вагонов и безопасность движения поездов, Динамика локомотивов/
Динамика вагонов, Конструкция вагонов, Подвижной состав и инфраструктура железных дорог, Транспортные средства,
Кондиционирование воздуха в вагонах.
БД ВК11
Детали машин и основы конструиро- вания
150 5 5 РО7
Состоит из следующих модулей:
основные положения; механические передачи; валы и оси, муфты;
соединения. Изучаются основные виды механизмов, анализ
кинематических схем механизмов машин, выбор параметров их приводов, законы механики для выполнения проектирования и расчета транспортных объектов, технические стандарты и
профессиональные нормативы при конструировании деталей машин, особенности и характеристики конструкционных материалов и технологий.
Математика 1, Математика 2, Физика 1, Физика 2,
Материаловедение и ТКМ, Теоретическая механика, Теория машин и механизмов, Основы расчета механизмов, Основы проектирования, Проектирование транспортных объектов, Сопротивление материалов, Метрология, стандартизация и сертификация, Стандартизация и сертификация подвижного состава.
Автотормоза вагонов и безопасность движения поездов, Принципы автоматизирован-ного проектирования вагонов, Кондиционирова-ние воздуха в вагонах.
26
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Модуль 7 – Общеинже- нерные компетенции
БД ВК12 Сопротив- ление материалов
150 5 4 РО7
Формирование комплекса знаний в области проведения
инженерных расчѐтов при простом и сложном
сопротивлении на прочность, жѐсткость и устойчивость элементов конструкций, обеспечивающих требуемую надѐжность и безопасность работы изделий в условиях действия статических и динамических нагрузок.
Владение методами испытаний по определению характеристик прочности, пластичности и упругости материалов; основами экспериментального
исследования механического поведения материалов и элементов конструкций.
Математика 1, Математика 2, Физика 1, Физика 2, Материаловедение и технология конструкционных материалов, Теоретическая механика.
Детали машин и основы
конструирования, Конструкция вагонов
27
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Модуль 8 – Электротех-
ника, электроника,
электричес- кое оборудование
БД ВК9
Электротех- ника и основы электрони- ки
150 5 3 РО8
При изучении дисциплины обучающийся должен приобрести знания, умения и практические навыки по электрическим цепям постоянного, переменного и трехфазного токов, по
устройству, принципу действия и назначению трансформатора и электрических машин, по измерениям электрических величин, по применению и общим правилам эксплуатации полупроводниковых приборов и схем.
Математика 1, Математика 2, Физика 1, Физика 2
Электробезопасность и молниезащита,
Электрические машины/
Электрооборудование локомотивов/
Электрооборудование вагонов, Теория автоматического управления, Автоматизация технологических процессов, Оборудование и технология сварочно- наплавочных работ, Автотормоза вагонов и безопасность движения поездов.
Модуль 9 - Конструкция
вагонов
ПД ВК1 Конструк-
ция вагонов 150 5 5 РО10
Состоит из следующих модулей: основные типы и параметры грузовых и пассажирских вагонов, габариты, ходовые части вагонов, ударно-тяговые приборы, кузова вагонов, конструктивные особенности вагонов Talgo. Дисциплина формирует навыки по основным методам расчета узлов, оборудования и систем вагонов. Дает основные представления о состоянии и перспективах развития конструкции парка грузовых и пассажирских вагонов.
Математика 1, Математика 2, Физика 1, Физика 2,
Материаловедение и ТКМ, Теоретическая механика, Теория машин и механизмов, Основы расчета механизмов, Сопротивление материалов, Основы проектирования, Проектирование транспортных объектов, Метрология, стандартизация и сертификация, Стандартизация и сертификация подвижного состава.
Электрооборудование вагонов, Основы надежности подвижного состава, Автотормоза вагонов и безопасность движения поездов, Технология ремонта вагонов, Обеспечение безопасности движения на транспорте,
Автоматизация и механизация ремонта вагонов, Принципы автоматизированного проектирования вагонов, Кондиционирование воздуха в вагонах, Вагонное хозяйство, Динамика вагонов, Пожарная безопасность.
28
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
ПД ВК4
Принципы автоматизи- рованного проектиро- вания вагонов
150 5 7 РО4,
Р10
Дисциплина направлена на формирование
профессиональных компетенций в области принципиальных основ автоматизированного
проектирования вагонов. В дисциплине излагаются
принципы автоматизации выбора оптимальных параметров
вагонов и их линейных размеров, современные способы
разработки конструкторской документации и
автоматизированного проектирования вагонов, их узлов и деталей. Дисциплина формирует базовые навыки по совершенствованию
конструкции вагонов с применением традиционных и современных средств
автоматизированного проектирования.
Математика 1, Математика 2, Физика 1, Физика 2, Основы проектирования, Проектирование
транспортных объектов, Конструкция вагонов, Детали машин и основы конструирования
Динамика вагонов, Итоговая аттестация
ПД ВК6
Автотормо- за вагонов и безопас- ность движения поездов
150 5 6 РО10,
РО12
Содержание дисциплины базируется на требованиях нормативно-технических документов в области эксплуатации автотормозов вагонов и обеспечения
транспортной безопасности на железных дорогах РК. Состоит из следующих модулей:
назначение и классификация тормозов железнодорожного подвижного состава;
конструктивные особенности тормозного оборудования различных вагонов и
локомотивов; приборы питания сжатым воздухом; приборы управления тормозами; приборы торможения; воздухопровод и арматура; тормозные рычажные передачи; основные положения по тормозным расчѐтам.
Математика 1, Математика 2, Физика 1, Физика 2, Электротехника и основы электроники, Основы проектирования, Проектирование транспортных объектов, Теплотехника,
Конструкция вагонов, Теоретическая механика, Теория машин и
механизмов, Основы расчета механизмов, Детали машин и основы конструирования, Подвижной состав и инфраструктура железных дорог, Транспортные
средства.
Автоматизация и механизация ремонта вагонов, Технология ремонта вагонов, Обеспечение безопасности движения на транспорте
29
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
ПД ВК8
Кондицио- нирование воздуха в вагонах
150 5 7 РО10
Состоит из следующих модулей: конструктивные особенности и технические характеристики систем кондиционирования воздуха в различных пассажирских вагонах; санитарно- гигиенические нормы при кондиционировании воздуха пассажирского вагона;
теплотехнические качества кузова вагона и его тепловой баланс; вентиляция воздуха в пассажирских вагонах;
охлаждение; отопление пассажирских вагонов;
водоснабжение пассажирских вагонов; кондиционирование.
Дисциплина направлена на формирование навыков теоретических и практических методов расчета систем кондиционирования воздуха пассажирского вагона.
Математика 1,
Математика 2, Физика 1, Физика 2,
Электротехника и основы электроники, Конструкция вагонов, Теоретическая механика, Теория машин и
механизмов, Основы расчета механизмов, Детали машин и основы конструирования, Основы надежности подвижного состава, Теплотехника, Гидравлика и гидропривод
транспортных средств
Итоговая аттестация
30
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Модуль 10 - Надежность, диагностика и
ремонт вагонов
ПД ВК3
Основы надежности подвижного состава
150 5 6 РО9
Состоит из следующих модулей: основные понятия надежности;
невосстанавливаемые системы;
последовательность оценки безотказности устройств технических систем;
функциональные и числовые показатели надежности и ремонтопригодности технических элементов и систем; методы анализа (расчета) надежности
подвижного состава; основные этапы расчета надежности устройств и систем управления при различных видах отказов;
факторы, влияющие на надежность подвижного состава; методы повышения показателей надежности подвижного состава.
Математика 1, Математика 2, Физика 1, Физика 2, Метрология, стандартизация и сертификация, Стандартизация и сертификация подвижного состава,
Конструкция вагонов, Методы неразрушающего контроля подвижного состава, Основы технической диагностики подвижного состава.
Технология ремонта вагонов, Автоматиза- ция и механизация ремонта вагонов, Кондициони- рование воздуха в вагонах, Вагонное хозяйство.
ПД ВК7 Технология ремонта вагонов
210 7 7 РО9,
РО11
Содержание дисциплины базируется на требованиях нормативно-технических документов в области ремонта грузовых и пассажирских вагонов в РК. Состоит из следующих модулей:
производственные и технологические процессы;
точность обработки и сборки при ремонте вагонов; процессы изнашивания и методы
восстановления вагона и его частей; подготовка вагонов к ремонту; ремонт узлов вагонов;
контроль качества ремонтных работ. Формирует способность разрабатывать рациональные технологические процессы ремонта деталей вагонов.
Автоматизация технологических процессов, Теория
автоматического управления, Конструкция вагонов, Автотормоза вагонов и
безопасность движения поездов, Основы надежности подвижного состава, Оборудование и технология сварочно- наплавочных работ, Электрические
машины/Электрооборудование вагонов /Электрооборудование локомотивов, Основы
транспортной экологии, Охрана труда, Метрология,
стандартизация и сертификация, Стандартизация и сертификация подвижного состава, Основы менеджмента, Экономика транспорта, Методы неразрушающего контроля подвижного состава, Основы технической диагностики подвижного состава.
Автоматиза- ция и механизация ремонта вагонов, Итоговая аттестация
31
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
ПД ВК10
Автомати- зация и механиза- ция ремонта вагонов
180 6 8 РО4,
РО11
Состоит из следующих модулей: автоматизация и механизация производства в современных условиях;
принципы автоматического регулирования и управления технологическими процессами при ремонте вагонов;
характеристики звеньев автоматического управления;
показатели качества процесса автоматического
регулирования. Дисциплина формирует способность
проектировать технологические процессы изготовления и ремонта деталей, сборочных единиц и вагонов в целом с учѐтом оптимальной
автоматизации и механизации выполняемых работ.
Автоматизация
технологических процессов, Теория автоматического управления, Конструкция вагонов, Автотормоза вагонов и безопаснос�
