• Tidak ada hasil yang ditemukan

№27

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "№27"

Copied!
2
0
0

Teks penuh

(1)

Международный День студентов

Вчера Международному Союзу ство добивается свободы для се- студентов прогрессивному объ- бя — ее там еще нет; борется за единению студентов десятка стран— рраво учиться, за право жить не в исполнилось пятнадцать лет. /іищете. Советскому же

СтудеичЕСТБо. во все времена .шло ству созданы все условия движе- пешной учебы, для штурма

России наук. И поэтому молодая в авангарде прогрессивного

студенче- для ус-

НИЯ. Недаром студентов называли

в царской ми», ибо', застрельщиками

«буревестника- советских студентов направлена высот энергия на политических

пых против студенты.

Активно

волнений, монархии.

многих осуществление тех же мирных не- направлен- лей, за которые борется советский являлись народ. И студенты активно участ- выступают

вуют в строительстве оощсства, о студенты котором мечтали поколения передо

Барлық елдердіц пролетарлары, бірігіқдер!

Пролетарии всех стран, соединяйтесь!

HBEPCttTET

Орган парткома, ректората,комитета комсомола, месткома и профкома Казахского государственного университета имени С. М. Кирова

•Г

j іУ

всех стран на современной полити- вых студентов.

ческой арене. Начиная с борьбы за Взять хотя бы, к примеру, наш прогресс, за демократию в каждой, университет. Ежегодно тысячи сту- отдельно взятой стране, и кончая деитов КазГУ выезжают в целин- участием 6о всемирной кампании за ные области и помогают в уборке разоружение, за мир во всем ми-

ре студенческая молодежь

урожая. Другой отряд наших сту со- деитов болсе ,500 человек — еже-, храняет' й развивает традиции ре- годно участвует в уборке хлопка.!

Еолюцйониого студенчества. Для Немало и других хороших дел на • того, чтобы объединить усилия про- счету нашего студенчества. В этомстуденчества.

грессивных студенческих организа- году организована цпй, йля координации их действий, шественных началах

школа на об- для рабочих в 1946 году был создан Междуна- фабрики. В общежитиях универси- родный Союз студентов. С тех пор тета началась борьба за

прошло пятнадцать лет. За это вре- стический быт.

коммуни- .мя МСС становится организатором

всего демократического

студентов. ЛІСС активно участвует

движения ба студентов.

Крепнет интернациональная друж- с каждым годом ширятся связи во всех мероприятиях, проводимых со студентами других .стран. Все Всемирной Федерацией Демократи- чаще обмениваемся мы студенче- ческой молодежи. Ни один фести- сними делегациями.

мы

валь молодежи не проходил без И отмечая 15-летие МСС, мы того, чтобы в его работе не принял поздравляем всех студентов уиивер- активное, участие МСС.

И самый передовой, самый много- сіітета, Союза и других стран и желаем им быть в передовых рядах численный отряд Международного борцов за мир и счастье.

Союза студентов — советское сту- гарде борьбы за строительство ком-в аван- денчество За рубежом студенче- мунистического общества

---00—00---

Впереди много дел

Недавно у студентов второго кур- крайне ослаблена, са экономического факультета было организация курса 'не на

комсомольская должной проведено отчетно-перевыборное ком- высоте. Взять хотя бы тот факт, что сомольское собрание. На собрании в текущем учебном году студентами

отчетный

заслушивался отчетный доклад курса пропущено уже 678 учебных т. Журтекина. После доклада в пре- часов, из них 250 часов

выступили

циях выступили Нестеров

Шарипов Н, Жумыров и В., жительной причине.

по неува-

ім/і.

I й';'зФ libzi ііж I ииивеРЕи

вгм

27

(467) СУББОТА, 18 НОЯБРЯ 1961 г. Цена 1 коп.

РУНЁНИЕ НА МОРАЛЬНЫЙ КОДЕКС

W

«НАДО, ЧТОБЫ ВСЕ ДЕЛО ВОСПИТАНИЯ, ОБРАЗОВАНИЯ И УЧЕНИЯ СОВРЕМЕН­ НОЙ МОЛОДЕЖИ БЫЛО ВОСПИТАНИЕМ В НЕЙ КОММУНИСТИЧЕСКОЙ МОРАЛИ».

С Ә У Л е т т І е р т е Ң І м І 3

В. И. ЛЕНИН.

БІЗДІҢ гасырымыз бүкіл адамзат мудың капиталиста сатысына соқ- елімізде коммунизм орнатудыц ғыл- баласыныц тарихы мен тағдырында, пай, феодальдық

өте-мөте еліміз халықтарыныц тари- лизмге көшті.

хы мен тағдырында, әлеуметтік тұр-

қалыптан Қазір Қазақстан

социа- ми жолы.

Коммунизм бір заманда адам ба- шаруашылығы ласының, озат ойлы адамдарыныц мысы мен салт санасында зор өзге- шалқыған, мәдениеті гүлденген. Со- тәтті қиялы, асыл арманы еді. Олар рістер ж.асалғаи ғасыр: олар қиыр- вет Одағындағы елдердің бәрімен алтын ғасыр, қой үстінде бозторғай дан қиырға жетіп, белестен белеске дәрежелі тең адам баласыныц сэу- жұмыртқалаған заман болады көтеріліп, шыциан

ғасыр.

шыңға шыққан летті болашағы коммунизмге

ДСП

бет аңыз етер, арман қылар еді. Тарих- Адам баласыныц, еліміз халықта-

алып бара жатқан, элемге әйгілі ел. та пролетариаттыц тууына, онын Қазақстанныц бұл тарихи табыс- К. Маркс, Ф. Энгельс сияқты көре- рыныц тарихын, тағдырын, тұрмы- тарын қазақ халқыныц, оның әрб!р ген үстаздарыныц шығуына байла- сын, салт — санасын жацартқан та- ұлдары мен қыздарыныц бүг!нг! нысты коммунизм қиял-арманнан рихи оқиғалардыц бәр! б!зд!ц елде сәнд!, салтанатты бақытты тұрмысын мейлінше жүйел!, аса күшті ғылым°

болған революциялардан, Ұлы Ок- ес!це түс!рсец, Коммунист!к партия- га айналды.

тябрь Социалиспк революциясынан сы ес!це ер!кс!з түсед!. Соныц бэр!н басталды; бгрініқ басы Октябрь.

Елімізде 1917 жылы Октябрь про- Бұрын қазақ елі феодальдық қа- нін байыптайсың;

ктеген Коммунистік партиясы еке- летариат революциясы жүрегіқ партия рихта тұңғыш социалистік

болып, та- қоғам- лыпта еді, екі бірдей қанауда, бек- деп соғады. _ ныц орнауы, социализм дүниесінік тік феодальдық, капиталистік Кеше Совет Одағы Коммунистік кецеюі, күшеюі негізінде коммунизм отарлық бұғауда еді. Ел емес еді, партиясыныц ХХП съезі партиямыз- болмысқа айнала бастады. Ол біздіц

I көшерін жел, қонарын сай білген дыц жаца программасын қабылдады. ертецгі сәулетті болашағымыз, бүкіл

---Октябрь революциясы- Ол программа заманымыздыц ком- адам баласыныц ертеңі. Коммунис- ныц арқасында қазақ еркіндік ал- мунистік манифест!, маркст!к-ленин- т!к партияныц жаца программасы В заключение прений

др., выступи.ч I

бюро ' ебелек еді.

партийного которые говорили о недостатках зам. секретаря

работы бюро. экономического факультета тов. Ка- В результате экзаменов летней катбаев Е. Он сціазал, что студенты сессии из 195 человек 16 студентов экономического факультета, как бу-

говорили о

экзаменов ды. Халық болып

ал- жаңа

құралды. Өзінің дік ғылымның ілгері дамуы, Комму- бойынша Советтер Одағында мемлекеттігін жасады. Қоғамдық да- нистік партиясының құбланамасы,

енді оказались неуспевающими, и всего дущие работники идеологического

лишь 10 человек отличниками. Это фіронта, должны неуклонно расши- говорит о том, что бюро курса име- рять свой кругозор. Со всей серьез- ло слабую связь со студентами, ностью относиться к приобретениюсвязь со групоргами, недостаточно принима- прочных

лись меры к прогульщикам,' мало убеждений.

оказывалась помощь слабоуспеваю- щим студентам.

Затем выступил секретарь бюро факультета Юсуф Курбанов. Он ска- , зал, что работа на бюро курса

Программа

ВЕЛИЧАЙШИЙ ДОКУМЕНТ

партии вели- теоретических знаний и чайший документ современности,

где с предельной ясностью изло-

листами, чтобы после окончания

Собрание избрало новый состав курсового бюро.

Ф Ф Ф фф

Вик. ЛИ, наш корр.

жен научно обоснованный

университета активно включиться в созидательный труд советского план

построения Коммунизма в СССР.

Мы, студенты, должны еще усер­

днее овладевать знаниями, стре- миться стать хорошими специа-

народа по возведению светлого здания Коммунизма, в котором жить и нам.

У. ИХСАНОВ.

Скоро День поэзии

Стало традицией проводить в уни- зале главного корпуса соберутся верситете День поэзии. Этот литера- поэты университета, Алма-Аты для

зале

турный праздник, на котором чита- того, чтобы прочесть перед собрав-

Университетские

ется все новое, что создано поэта- шнмися свои лучшие ( ми университета и Казахстана, при- проведена литературная БЛекает обычно много

стихи. Будет [ викторина, День поэзии намечено

участников, любители литературы смогут при- провести обрести новые, интересные книги в

и в этом году. 5 декабря в актовом большом киоске Книготорга,

н О g а S т И

Еще три мастера спорта

Недавно в Алма-Ате закончились биологического факультета Жилкай-! соревнования на личное первенство даров.

республики по вольной борьбе.

Больших успехов на этих

Они все завоевали почетное зва- сорев- ние «Мастера спорта СССР». Сей- нованиях добились наши студенты, час эти студенты в составе команды Чемпионом республики стал юрист университета выехали

Маргиев К., на втором месте Ата- первенство СССР ев А., третье место занял студент ских коллективов.

Кто победит?

в Минск на среди студенче-

жиырма жылда коммунизм орнай- ды. Б!зд!ц замандастарымыз комму- низмде жасайтын болады. Бүл олар- ды !ске, ерлікке ықыластандырады.

Коммунизмде адам б!ткен ер!кт!, тец, дос, туысқан болады; жаппай ецбек етед!. Адамныц ецбег! жана- ды, ацыл-ойы өрістейд!, онер! оркен- дейд!; ол бейб!т, бақытты, мэде- ниетт! вм!р суред!. Алтын ғасыр, қой үстінде бозторғай

заман деген сол.

жұмыртқалаған Мұнан қырық үш жыл бурый улы ақынымыз Султанмахмут социалис- тік, коммунистік қоғамды

келіп:

суреттей Сол уақытта тездетуге қылмақ

қызмет Бақ іздеген адамға парыз

міндет...

Мен аз деймін көруге ол өмірді, Келіңдер бақ іздеуші болсац жол- дас, — деген еді. Бүгін біз де соны айтамыз: Коммунизма! тездетуге.

жарқын ертец!м!зге тез жетуге ұм- тылайық: 6әр!м!з барынша ж!герле- ніп, жан-тәнім!зд! салып қызмет ете- й!к.

Б, КЕНЖЕБАЕВ, профессор.

..„О-

ОВЛАДЕВАТЬ ЗНАНИЯМИ

Нынешнее поколение будет жить при коммунизме. Кто это?

Да, мы с тобой. Как же воспи- тать в себе черты нового чело- века, человека с большой буквы?

Это не так просто. Но можно.

Как? Держи равнение на коаекс.

и он подскажет!

3. КРИВОЛАПОВА.

студентка 4 курса начались межкурсовые

Ежегодной проверкой

работы на факультетах являются соревнования по настольному тен-

традиционные межфакультетские нису, по шашкам. ij 7

Студентам ~ победителям XV 11 s? (іжгклтілжя >.

традиционной спартакиады впервые [5 or.-.mmit] грзмоты И знэчки спортивной спорта. Уже

являются соревнования по настольному У

спартакиады КазГУ. Сейчас в спор­

тивном павильоне идет напряженная победителям XV

в СЛЕДУЮЩЕМ

1'

і Коммунисты одобря решения съезда

Доцент кафедры общей и молекулярной физики Исатаев С. И. 7

рассказывает. 7 ЗнакОМЬТеСЬ ■—

Аэродинамическая грүоа— основная установка любой крупной аэро- 7 пввкпиипгииии

динамической лаборатории. !j первопурсииии

Постройка нашей трубы вызвана необходимостью изучения основ-

ных вопросов аэродинамики студентами старших куров и проведения 7 Попиппим итпгм научного исследования вопросов теплообмена при обтекании тел. ЮДВОДИМ ИТОГИ работа. Вечером н днем

ются студенты по различны

трепиру- будут вручены видам '^Чемпион КазГУ»

дез J—Г1' ИИ ujd

молекулярной физики Исатаев С. И.

старщих куров

основ- Постройка трубы началась в 1960 году в декабре. Зак-энчено стро- ijЛ ительство в сентябре 1961 г. Она является первой крупной аэродина- мичсской трубой, построенной в Казахстане.

На снимке: кандидат физико-математических наук Совет ИСАТАЕВ. jj Фото Вл. Шина.

НОМЕРЕ:

практики Г ермания глазами 1J студента (Продолжение)

7

'■f t

'5

f

7 7

і ;

7

іі

(2)

НУЖНЫ ПРОЧНЫЕ ЗНАНИЯ

Я учусь на ІП курсе историче- нашем екого факультета. Изучаю немец- студентов»

кий язык и хотел

факультете , найдутся

среди лишь более

250 еди- или

М. в. Ломоносов

бы поделиться щицы, которые имеют

вопросу. Дело менее приличные знания и с трудом мыслями по этому вопросу. Дело менее приличные знания и с трудом н том, что как много ни говорится изъясняются, у меня есть знакомые о важности знания иностранного студенты с других

языка, как много ( шется, ни для кого

об этом

факультетов и, ни пй- судя по всему, везде одна и та же не секрет, что картина, одна и та же песня без основная масса

(К 25()-летіію со дня рождения)

Гениальный ученый —- мыслитель Михаил Васильевич

является одним из

ЛОМОНОСОВ основиположни- естествознания.

современного ков

Он был химиком, физиком, матсма*

студентов с после- слов. Скажут, что изучение языков по иностранно- дело самих студентов й главное — I непрочные и это самостоятельная работа. Конеч- е.чабые познания в «область преда- но, нельзя отрицать, что даже и при дующим экзаменом і

ліу языку сдает свои

тиком.

статистиком.

металлургом, Он

живописцем, заложил основы

НИЙ». Почему же складывается та- всей интенсивности кое положение? Ведь немало людей работы,

приходят в университет после шко­

лы, где они 6 лет (!) изучали ино­

странный язык, учат его 4 года (!)

возникнет

самостоятельнон немало специфи- ческих трудностей, к тому же отри­

цательно сказывается возраст. Пре- в университете и

после десятйлетне-

го изучения имб’

ют весьма сомни-

Обсуждаем статью '.Знать иностранные языки I___ __ ________ ____________

подаватели долж-

ft ны более живо и н е посредственно проводить занятие.

современного русского литературно­ го языка.

В какой бы области науки ни ра­

ботал, везде оставлял он отпечаток своего разностороннего гения. Гово­

ря словами А. С. Пушкина. «Сое­ диняя необыкновенную силу воли с необыкновенною силою понятия, Ло­ моносов обнял все отрасли просве- щения... Историк, ритор,

гельные познания. Правда, некого- больше обращать внимание на ин- минералог,

II

л гл А.

I ' '! — * ЭД

I

рые люди поступают в университет дивндуальную подготовку студентов, не имея никакого багажа по иност- а, главное, требовать.

рец - ник».

художник, ОН все испытал

механик, стихотво- и все про­

ранному языку, но ведь и за 4 года Может быть, кружки работают при соответствующей постановке дё- лучше? На истфаке их

ла, можно получить приличные зна- А ведь хорошо организованная, ин- мно-

Может быть, Ломоносов по праву

пока нет. основоположником современной Мии. Он внес в химию метод

считается хи- точ-

^1

lbw 7

I ■ ' Л здх

пия. Очевидно, нужно несколько из- тересная работа в кружках во .пенить методы изучения

«ого языка. На первых двух курсах

иностран- ГОМ помогла бы студентам.

Мне кажется было бы излишним занятия проводятся 2—3 раза в не- повторять, насколько важным и на­

делю, на 3 и 4 курсах только один сущным является вопрос об изуче- раз. Это не так уж мало, если ра- нии иностранных языков. В связи с

использовать

ционально использовать время, этим постановление нашего прави- У нас в группе, .например, почти не тельства будет иметь большое зна- было занятий. Из-за праздников чение. Главное — систематически___ занятий. Из-за праздников чение.

второе занятие будет только 15 но- работать, не взирая

ября. Комментарии здесь, я думаю, Вспомним, в каком возрасте Карл излишни. А какова же сама форма Маркс стал изучать русский язык.

занятий? Большая часть времени Для примера можно уходит на грамматический матери- молодых студентов

на

ных исследований, развернул перед ней широкую программу дальнейше- го развития этой науки. Он явля- ется также основоположником фи- зической химии.

Его учение ( ствах вещества,

о строении и свой"

исследования «О тепле и стуже» являются величай- шей заслугой русской научной мыс- 'ггілглипрти ли. в них он заложил основу тер-

трудности. „

сте’ Каол^ модинамики и теоретический фун- сослаться на

Т 1,

Z.

дамент современной теплотехники.

Ломоносовым обоснована атомис- I тическая теория и создана

современной молекулярной Первый эскиз кинетической

основа теории,

теории

— китайцев, которые в ре- который трудно усваивается, учащихся в МГУ,

, г rj J кордно короткие сроки овладевали быстро забывается и мало дает pygg^njj языком. На мой взгляд, воп- конкретных знаний. В результате рдс нужно ставить так, чтобы каж-

£ ал,

дает

студент читает далеко не лучшим дый студент к окончанию универси- образом, на перевод тратит много тета овладел избранным им ино-

„ , странным языком.

времени. О восприятии речи «я далеко

О

слух и вообще о разговорных выках лучше молчать.

на на- На

Свет и

материи также был дан Ломоносо­ вым.

Своими

К тиями Ломоносов

замечательными /все области

обогатил знания. Многие

откры- почти

его

идеи более чем на сто лет опереди-

носов впервые сформулировал за- знаваемой физиологами кон сохранения вещества и энергии, день) объективно

Велики заслуги Ломоносова развитии физиологической науки.

и по сей существуют три в рода частиц эфира, движение кото- рых соответствует красным, жел- В основу современного учения о тым, голубым лучам. Соответствен- дыхании положена его теория окис- но в зрительном нерве имеются три лительных процессов за счет обра- рода нервных клеток, возбуждаю- ' VUVIVV nvin IIU VIW tZlVl W Iivpv/J,>i

M. АРЬЯНОВ, f ли науку того времени. Так в.зования соединения с кислородом.

студент 111 купса истфака. сорок лет до Лавуа- Новым для того времени было цветовых раздражителей, что обу- У* * зье и за сто лет до Мейера Ломо-| положение Ломоносова об образо- сдавливает возникновение

г Е Н И

ФЕЛЬЕТОН

Анзор Сабанадзе был молод и было технической недоработкой. реньем. Он уже толкнул красив. Еще он хотел иметь дип- Итак, по замыслу духов, Лариса как вдруг перед

лом. Он лросто жаждал иметь дип- должна была попросить у А. Жев- то атлетическая _ ..

ЛОМ. Любой. Скажем — об оконча- куновой письменную работу Саба- Сабанадзе пробасила. «Я вам

Новым для того щихся под влиянием трех основных

] положение Ломоносова об образо- славливает возникновение трех ос-

1 вании тепла в самом животном ор- новных цветовых ощущений^ А все I ганизме. Он утверждал, что «из остальные цветовые ощущения воз- животных бесперестанно теплота пикают при возбуждении двух или простирается, хотя многие из них всех цветовых приемников.

' никогда теплой пищи не прини- Большой вклад сделан Ломоносо-

калитку, I мают». вым в медицинскую науку. Он пра- . Ломоносов утверждал материаль- вильно вскрыл причину возникнове- фигура и голосом - иую основу жизни, включая в об- ния болезни цинги и подсказал ме- ним возникла чья- •

пло- НИИ университета. надзе. Сердце Анжелы было раск- хо не сделаю, только помогите мне

А еще Анзор Сабанадзе был че- рыто для сострадания к Сабанадзе. поступить в университет, замните ловеком решительным. Захотел — Она не могла не дать работу. И дело с сочинением. Я ничего не по- значит, сделал. Анзор знал, решительным, что она передала сей неудачный экспе- жалею для этого» фигура многоз-

сделал. Анзор ____

всякая башня начинается от земли, римент в области знал,

пищи не прини-

Что диплом получают, вначале по-

русского и литературы Л. Благодаровой.

университет,

языка начительно похлопала по карману.

Михаил Михайлович

пасть материальных явлений возник- ры борьбы с ней; разрабатывал воп- новение ощущений. Он считал, что росы правильной организации пита-

«в основе всех чувств, действий ле­

жит процесс движения материи».

НИЯ и уделял большое гигиене детского

внимание и старшего воз- Ломоносов уделял большое

мание вопросам физиологии чело- Таковы вкратце

веческого организма, физиологии исследования выдающегося ученого вни- раста.

чело- многосторонние

организма, [ нервно пот-

и машинально ступив в университет. Что для еда- Дальше сочинение перекочевало рогал дужку очков

ЧІІ вступительных экзаменов нужны рук Благодаровой в руки «доб- произнес: «Все вопросы решаются в знания. Анзор считал себя учеником pgpg духа», принявшего специально рабочее время, от 9 до 5». Фигура Сократа. Анзор знал, что он ничего ддд этого случая облик и плоть оторопело застыла, и в это вре.мя- не знает. И все же он пошел в при- преподавателя кафедры истории ЙАихаил Аіихаилович все также ма- емную комиссию экономического қдсс Қ. Абдвахитова. шинально вошел в квартиру, факультета. Он знал^ что брешь есть ______ _ Зато на следующий день Сабанад­

зе дал волю своему темпераменту, Дальше сочинение

для этого случая облик

кервной системы и органов чувств, М. В. Ломоносова, сделавшего ие- дал первую классификацию

комиссию ст. преподавателя кафедры истории КПСС К. Абдвахитова.

Ответственный секретарь

в любой крепости. Даже в науке. Ответственный секретарь универ-

Анжела Жевкунова была скрыт- ситетской^ приемной комиссии Миха- доняв, что решать уже нечего, и ным человеком. Она скрывала все. ил Михайлович Покровский не имел gj^y возвращают документы. «Вы Как стала студенткой 3-го кур- дела с духами. И ему стало как-то дщц пожалеете об этом,— потрясал са дневного отделения. Как, не не по себе, когда он, просматривая дң кулаками перед столом Михаила успев стать студенткой, оказалась письменные работы^ абитуриентов, Михайловича — Я еще с вами встре- секретарем в приемной комиссии, не обнаружил однещ из них. Ти- чусь!» И только банальное упоми-

поняв, что решать уже студенткой 3-го

отделения. Как,

вых ощущении.

Им же выдвинута трехкомпонентная теория

студенткой, оказалась письменные ]

___ в приемной комиссии, не обнаружил одной из них. Ти-

Все это было загадкой для непос- тульный лист и шифр здесь, а ра- nanjjg о милиции заставило вященных. Посвященных же были боты нет. В ведомости напротив убраться из кабинета,

жалкие единицы. Бледными тенями шифра стояло — Сабанадзе. гцс;;

бродят они по университету. Их не ка: «неуд». Каково же продолжение этой нек- обнаружить даже с рентгеном. Па следующий день работа наш- расивои истории? Продолжения Но одного Анжела не смогла лась. Оказывается Анжела забыла ие следует. Конец. Правда, А. Жев- когда вложить ее в папку. Ошибка была кунову освободили от работы в при- комиссии воз- исправлена. Чисто написанная рабо- емной комиссии и снова перевели

на заочное отделение. И все.

А как же те «добрые» недобрые

Посвященных же В ведомости

оцен-

истории?

не

его

скрыть. Вздоха восхищения,

в дверях приемной комиссии воз- исправлена. Чисто написанная рабо­

никла статная фигура Анзора Са- та легла на место. Анжеле ее возв- банадзе. Восхищением лучились ее ратил все тот же Абдвахитов, на

чистые глаза. Анзор заглянул в них этот раз вкупе с доцентом кафедры духи, так самоотверженно и беско- и облегченно вздохнул: «Есть русской и зарубежной литературы рыстно проталкивавшие в стены уни- брешь!» Кульсим Шакировной Қанафиевой. верситета заведомо безграмотного

Дальше все шло как в доброй Но это была уже не та работа, кстати, представившего, старой сказке. Ученик Сократа по- Вернее, сочинение перетерпело не- потом выяснилось, «липовую»

тучн.ч по сочинению двойку. Обыч- которые метаморфозы, пые, средние абитуриенты в таких изменившие корявый почерк случаях покорно берут обратно до- ренного ученика Сократа, і кументы: «Что же поделаешь?». Но ненную теперь оценкой «уд».

Анзор родился под счастливой звез- вздохнул:

в доброй

сочинение

верситета человека, как потом

заведомо кстати,

выяснилось,

вкусо- оценимый вклад в развитие и культуры,

и обоснована цветового зрения. Согласно этой теории (при-

Нам

науки

М. Ф. АВАЗБАКИЕВА, профессор.

пишут

Что волнует библиотекаря

Высокая женщина в черном слу­

жебном халате, не может занимать- — Мы уже обращались с такой просьбой к заведующему бйблиотеч- ся административными делами, когда ным фондом т. Медведчикову. При- ждут студенты. Она всегда приходит ходила комиссия. Но...

иа помощь библиотекарю. С полу- нужным,— говорит Халима.

слова схватывает названия книг.

одинаково легко на русском и ка­

захском языках.

не нашла Волнует заведующую и другая проблема. Это, пожалуй.

дой или в рубашке. Он мог пове­

левать чистыми и нечистыми духами.

И неведомые «болельщики» — доб­

рые феи и волшебники — забеспо­

коились о судьбе одаренного юно­

ши. Он должен стать студентом! А что касается «неуда».

ли «е опечатка,

справку о стаже и месте работы и домашнем адресе? О них никто еще не произнес ни слова, о и.х деяниях не знает общественность университе- та. Они остались в тени. Найдутся Разгневанный Михаил Михайло- силы, которые прольют на них ВИЧ постучался в кабинет бывшего свет? Это—тема еще не состоявше-

неузнаваемо : ода-

и оце-

парткома

секретаря парткома университета гося разговора ТОВ. Шилова. Через несколько ми-

нут туда же вошла Анжела.

— Придется сдать ключи от сей-

К. ГАЛИЕВ.

даже не и быстро отыски- проблема, а мечта:

— Вот, если б нам отдали вает нужную. Сотни авторов, наи-

менований заведующая

ка- и изданий помнит она, бинет истории КПСС! Соединив его

библиотекой

Садыровна Урманчина. Почти 12 лет положить

Халима с библиотекой, можно было бы рас- в нем казахский абоне- Халима работает в университете и мент. Таким образом, библиотека библиотечное дело стало ей дорогим значительно расширилась бы.

и родным. Кабинет же истории КПСС без

Больше всего волнует Халиму всякого ущерба мог бы занять местовсего обслуживание студентов.

Она хочет, чтобы все были доволь- ны. Но... студентов много. А в сессию и в период подготовки дип­

нынешнего читального зала,

В университете есть кабинеты фи­

лософии, экономики, печати, А сту­

денты предпочитают читальный зал.

ломных работ очень много заказов. Почему? Да потому, что как пра Выпо.тнить их можно только через

посредство фундаментальной библио- теки, которая находится

вило, открываются кабинеты позд­

но, а закрываются рано. Да -и вы- в другом бор небогат—1—2 экземпляра спе- корпусе. А рук не хватает. Нужен циальной литературы.

еще один библиотекарь Нельзя ли продлить их работу, как это сделано сейчас в читальном

►---- ---

< П «I Р О зале. Ведь почти на всех кафедрах есть по 2 лаборанта...

фа и передать дела — были то это чуть Шилова.

которая должна „ j. »

Вся фигура Анжелы выразила со­

бою протест и голос решительно должна

быть обязательно исправлена.

И духи принялись за работу.

Орудием своим они избрали сек­

ретаря университетской приемной комиссии Ларису Благодарову. Од-

и

слова

Т и Р А Ж И

новременно Лариса была абитури­

енткой. удобно совмещая в Себе эти очень похожие должности. Это бы- то то же самое, что совместить в одном человеке продавца и покупа-

произнес: «Ни за что!»

Последовала минута изумленного молчания, затем была выражена на­

дежда, что дело обойдется без ми­

лиции. Анжела поняла, что проигра­

ла. С бурным всхлипом ключи были брошены на стол.

„ Обо всем этом стоит подумать. -И

Помещая свои денежные средства дится шесть основных тиражей и заботы не только заведующего в сберкассу, вкладчик дает возмож- один дополнительный тираж. Оче- библиотеки. Это нужно д.чя сту- ность государству временно исполь- редной тираж состоится в г. Алма-! дентов

зовать их на финансирование народ- Ате 30 ноября 1961 года.

ного хозяйства и вместе с тем полу- В городе Алма-Ате 7 декабря со- чает личные выгоды, которых он не стоится очередной четвертый тираж имел бы, храня деньги у себя дома, выигрышей деиеніно-вещевой лоте- В 1947 году Советским правитель- реи КазССР. Граждане, приобре- ством был выпущен государствен- тайте билеты. За тридцать

нужно

В. и М. СТУПАК.

И'.і.аік«і.ма.илі'цііил-миміі''ь;.г

Сегодня, в 18 часов в актовом за­

!ле главного корпуса (ул.

копеек ва, 138) состоится встреча

Киро- с деле- ...На улицах плескался тихий лет-

теля, контролера и безбилетного ний вечер. Михаил Михайлович

«зайца». То, что Лариса не прини- Покровский бодро возвращался до- иала сама у себя экзамены, просто мой, предвкушая чашку чая с ва- УГ08703

ный трехпроцентный внутренний вы- можно выиграть крупный вещевой игрышный заем, облигации которо- или денежный выигрыш!

гатом ХХП съезда КПСС ректором университета т. ЗАКАРИНЫМ А. 3.

го продаются и свободно покупа­

ются сберкассами за наличный рас­

чет. По этому займу ежегодно прово-

Р. А. СМЕЛЯНСКАЯ, зав. сберкассой при КазГУ.

После встречидемонстрация фильма «Битва в пути».

iWUllflin ■

Редактор Ю. ҚРИКУНОВ.

Адрес редакции: г. Алма-Ата, ул. Кирова. 136, телефон 2-11-19. Типолаборатория КазГУ, улица Советская, 28, телефон 2-69-39. Зак. 312.

Referensi

Dokumen terkait

Авторами были внесены некоторые дополнения в отличии от других сетей, такие как:  Возможность изменять свой интерфейс под свое настроение;  Вместо подписчиков, как у всех остальных

Зиманова по истории государства и права Казахстана Как ученый, С.З.. Зиманов много внимания уделял истории государства и права Казахстана последних двух с лишним

Выводы • Роль преподавателей в борьбе с Инфодемией: использование информации должно быть ядром обучения как и пекарь, студенты должны использовать лучшую муку • Преподаватели

Наиболее распространена за рубежом трактовка свободных экономических зон как территории, где посредством введения беспошлинного таможенного режима, а также с помощью других

Для Казахстана, как и для других стран, принципиальную роль играет договоренность с МВФ, так как получение кредитов, достигнутое взаимопонимание по предохранительным механизмам фонда

Тем не менее, есть основание того, что несмотря на нынешний мировой экономический кризис, который все же идет постепенно к спаду, открываются новые, еще более широкие горизонты наряду с

Чтение художественных текстов на уроках русского языка как иностранного не означает только процесс ознакомления с текстом, но и процесс правильного понимания текстового содержания, пра-

Наряду с трудностями, которые испытывают обычные студенты в процессе обучения, такими как адаптация к интенсивности и требованиям учебного процесса, «акклиматизация» в новой социальной