• Tidak ada hasil yang ditemukan

CLIL Language and literature

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "CLIL Language and literature"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

Автор: Жалғасынова Актоты Тыныштыковна Пән: Ағылшын тілі

Сынып: 8-сынып

Бөлім: Sport, Health and Exercise

Тақырып: CLIL Language and literature: Newepapers

Lesson objectives All learners will be able to:

Recognize and use vocabulary to do with newspapers.

Identify the meaning of the text about different types of newspapers.

Most learners will be able to:

Discuss different types of newspapers in their country . Some learners will be able to:

Express ideas about different types of newspapers in their country building extended sentences

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері

Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар

CLIL Language and literature :Newspapers (22.12.2019)

Organizational depertment Bilim Land

Referensi

Dokumen terkait

Қ/Б қолпаштау сөздер мақсаты сабақ толық мақсатына жетті Сабақ барысы Сабақ кезеңдері Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар Сабақтың ортасы «Білімленд» сайтынан мәтінді толық тыңдау..

Өзара жай сандар Оқу мақсаты 5.5.1.2 мәтінді есептерді шығаруда ЕҮОБ және ЕКОЕ қолдану Сабақ барысы Сабақ кезеңдері Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар Сабақтың басы Атмосфералық

Кейбірі: Қоспа мен таза заттардың бөлу , ажырату әдістерін біле отырып, тәжірибе жұмысын ұйымдастыра алады Сабақ барысы Сабақ кезеңдері Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар Сабақтың

Сабақ барысы Сабақ кезеңдері Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар Сабақтың мақсаттары: Жаңа білімді меңгереді Тақырыпты түсініп, тыңдап, жетекші сұрақтар арқылы талқылайды Сабақтың

Алтынсарин «Қыпшақ Сейітқұл – кәсіпкерлік әліппесі» Сабақ барысы Сабақ кезеңдері Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар Сабақтың басы 5 минут «Жылдар сыр шертеді» әдісі Сабақтың ортасы

Фигуралармен бағалау әдісімен бағалау үшін фигуралар таратып беру «Сандарды бейнеле» ойыны арқылы психологиялық ахуалды жақсарту Сабақ барысы Сабақ кезеңдері Жоспарланған іс-әрекет

Сабақ барысы Сабақ кезеңдері Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар Ата-бабаның асыл арманы Барлық оқушылар орындай алады: Мәтін бойынша жұмыс жасай алады.. Оқушылардың көпшілігі орындай

Пәнаралық байланыс: Дүние жүзі тарихы, қазақ әдебиеті Бастапқы білім: Тасмола археологиялық мәдениеті Сабақ барысы Сабақ кезеңдері Жоспарланған іс-әрекет Ресурстар Сабақтың басы 5