Дизайн турында төп белемнәре булган студентларны әзерләү, төп архитектура киңлекләрен яки кеше эшчәнлеге өчен уңайлы объект-киңлек мохитен проектлый һәм үстерә ала. Мәгариф системасының максаты - укыту процессының максатларын, нәтиҗәләрен, эчтәлеген, шартларын һәм технологияләрен күзәтү, кеше хезмәте өчен уңышлы кроссекцион мохит проектлау Мәгариф программасы максатларны, нәтиҗәләрне, эчтәлекне, шартларны һәм технологик тормышка ашыруны көйли. Укыту процессы4 кандидатның әзерлек сыйфатын бәяләү, кеше активлыгы белән уңайлы киңлектә архитектура дизайнында иҗади һәм проект эшчәнлеген алга этәрә ала. Тәкъдим ителгән дәрәҗә: Бүләк бирелде: .. кбВ0212л Сеулет зейръI) Мәгариф программасы бакалавры Мәгариф программасы бакалавры (6В02л21Архитектура, өй дизайны).
Архитектурно-проектные организации, архитектурно-строительные фирмы и компании, дизайн-студии, творческие мастерские архитектурных дизайнеров;. OH2 акларатгарди излеу, сакгау, эндсу, коргау жене тарарида цифрык технологический, аррырли аклараттык ркене коммуникационные технологииларды коцаяу жене тиррчиликтин эррирли смаларырца касипксрлик билимди кбллана билу. PO2 использует цифровые технологии! Различные виды информационно-коммуникационных технологий для поиска, хранения, обработки, защиты и распространения информации и применения бизнес-знаний в разных сферах жизни.
IT, җиһаз тикшеренүләре, санлы технологияләр, эре аппарат һәм элемтә технологияләре, IT һәм тормышның төрле өлкәләре. и переработкой ih v nalrltdpsnii lroektiroshtsiya rpobogo Башта осталык сызыгы юк! проектлау биремен чишү;
OHl| жобалау (қала құрылысы бойынша зерттеу мамандарын дайындау, Сеул ортасының әртүрлі объектілерін жобалау бойынша мамандарды оқыту, ашық жоспар жобаларын құру және басқаруда практикалық құралдардың әдістерін қолдану және миды жобалау).
MMDT 22о4
Архитекгурная I рафикr ч макетироваяие
Сеул жеяс дизайн эстетика Эстегрка архтеккрири ан дизайн Эстетика эффективного апд дизайна.
DESN 32006
Объекты дизайна. Объекты проектирования зданий.
ГТГ
Жобалык ясоне комптогсрлик модули графикиsypyts Модуль проекции и модуль компьютерной графики Puject и срчтср gарhisсs. EDI N 220l5 I NEх 220l5 PWI N 220l5 oku > r< te otlirisgik pratsgikamoduli Module } Образовательная и производственная практика Модуль education ald wogkrgastice. Проскгная модуль и компьютерная графика Projsst ald comprchtsg ggarhiсs modUle.
Внутри, снаружи жене ландшафти тыл курксм коллсгрулсорлык жобаДжтар модули. ДИЗАЙН ORSKY PRO_SKTS ирргерсра экстриера и ла} чафтного дизайна Модуль: AI t sld design rgojesB ipterior, cxtcriog и l. Художественный модуль. конструктгорскрх просктов ильперьертс :} ксл, сриера и лдлдщаФтного дизайна Модчло: Искусство и дизайн проектов iptegior, extegior.
Itfguerrier, ekstsrsr янс ландшафттыц коркем. строительно-монтажных проектов исрсра, экстерьера и лазшафного дизайна Модуль: Искусство и дизайн-проекты intcrior, excrior. CONSI MANAGEMENT PROJECTS и tfgerier4 Модуль внешнего и ландшафтного дизайна: Еще один iptsiog, exlerior дизайн-проекты.
Itfgerrier, exgsrier жана lalldshaft KSM _ курулуш долбоорлору бар.
KZDK 5326 SPP 5з26
- Окуга кдбылдануга койылдтын ярнайы талаптар: Бакалавриатка (азакстан Ресrryбликасынып жrulпы орта, техникмык жане кэсiптiк, орта бiлiмнен кейiнгi, жогары бiлiмi бар irзaмaтTap жане YБТ
- Бурын алыпган бiлiмдi танугл катысты жане бейресми бiлiм алушылардыц натшх(есiвiц ерекше шарттдры: Алдыкгы бiлiмдi тану шарттары университеттiц iшкi нормативтiк кркаттары
- Тулекгерлiп касiбrr бейiвi
- Бiлiм багдарламасыrt ll(yзеге асыру тасi.плерi мев алiстерi: ББ жузеге асыру кезiнде сабакгарда инновациялык технология.,lар жэне окытудыц икгеракгивтi адiстерi колланьuIады
- Оцыту патп;келерiн багялау крrтершйлерi: Бiлiм а,rушылардын оцу жегiстiкгерi (бiлiмi,
Диплом жұмысын жазу және сақтау, дипломдық жоба немесе кешенді дайындау немесе тапсыру, немесе ex:mena. Жоба бойынша инженерия. / ,Izain and ipr(enernaya Fafik' Design end cnginccrin8 grarhiss. Оқуға түсуге қойылатын толық талаптар: Бакалавриат (Қазақстан Республикасынан, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі, жоғары білім) IT-компания ортасы, техникалық және кәсiптiк, орта бiлiмнен кейiнгi бiлiм, орта мектеп туралы аттестат және орта мектеп нәтижелерi және қабылдау емтихандарының нәтижелерi.
Граждане Республики Казахстан, имеющие общее среднее, специальное и профессиональное, поцендарное, высшее образование, принимаются на программы отличия по результатам ТТНТ и творческого экзамена. Особые условия признания предыдущего образования и результатов неформального обучения: Условия признания предыдущего образования реализуются во внутренних актах университета, подтверждающих результаты неформального обучения. 3. Шарежепи взять талаптары мен ерьяселери: Оцулык барлык кецслеринде, соныц иширце срыленгиц оку рырлеринич мастер цоса алганда жане корпынды аттестацы сетги айацгаган, кем дегенде 300 академилык кредитти игерген тылгмарга <6акмаБп> л ла рэджеси ж ане жогари билим рырмы дип, ом косымшасимен (транскрипция) прочитал.
Бакалавриаттын билим беру багдарлдудпппр5лн мерсимин бурын игеру жане оган койшатын талаптарды орындау жагдайында срыдент оцу мерсимин карамастан кбакалор> дарежеси бериледи,. 300 академических кредитов за весь период обучения, включая все виды академической деятельности, а успешно прошедшим академическую аттестацию присваивается степень <6Бакалавр)) и диплом о высшем образовании с отличием (транскрипт). После завершения первой магистерской программы бакалавриата и выполнения соответствующих требований студенту присваивается степень магистра независимо от продолжительности его обучения.
Мындан тышкары, ага төмөнкү багыттар боюнча иштөөгө уруксат берилет: архитектуралык формалар, ландшафттык дизайн жана коргоо элементтери, визалык коммуникациялар, көргөзмө мейкиндиги, шаар чөйрөсүнүн жабдуулары жана эмеректери, турак жай жана коомдук имараттардын ички мейкиндиги, коомдук муктаждыктар үчүн жер астындагы мейкиндик. . ички дизайн буюмдары, жабдуулар жана эмерек, соода жана соода көргөзмөлөрү. ) сырткы жана ички монументалдык декоративдик элементтер, жарнак Билим берүү уюму / Окуу процессин уюштуруу / Уюштуруу. Мындан тышкары, ал төмөнкү багыттар боюнча кесипкөй иш жүргүзө алат: ири архитектуралык формалар, жашылдандыруу жана жашылдандыруу элементтери, көргөзмө мейкиндиктери, шаар чөйрөсүндөгү жабдуулар жана эмеректер, коомдук үйлөрдүн жана коомдук имараттардын сырткы мейкиндиктери, коомдук муктаждыктар үчүн жер астындагы курулуштар, эмеректер. , интерьер дизайнындагы жабдуулар жана эмеректер, көргөзмөлөр жана соода көргөзмөлөрү, документалдык элементтер. Билим берүү программасын ишке ашыруу ийгиликтүү болот: билим берүү программасын ишке ашырууда инновациялык технологиялар жана алдыңкы педагог адистер сабакта колдонулат.
Программаны тормышка ашыру методлары һәм методикалары: Инновацион технологияләр һәм интерактив укыту методлары | Мин дәресләрне укыту программасын тормышка ашыру кысаларында кулландым. Дагдрас, Каптериаль Шатлыклар, Капиталь Джейлетт Суйкес Келети 100 БЧЫЛЫ БАЙЛЕТ (КАНГАТГАНАРЛЫКАГ) КЕМИХЕ (КАНАГАТГАНАРЛЫЛЛЫЛЫ) 4 ПЛАКТАНАРЛЫШМИТ БЕЛЕТ Хисап КЛИКЕТЕР Энте Сейкес (таблица). Укучыларның белем казанышлары (белем, күнекмәләр, сәләтләр һәм компетенцияләр) популяр практикада кабул ителгән хәреф системасына туры килгән 100 балл белән бәяләнә (уңай класслар, үсешкә нигезләнеп,
