• Tidak ada hasil yang ditemukan

JADUAL 1.2: JUMLAH ENROLMEN PELAJAR DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI, TAHUN 2002 - 2007

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2024

Membagikan "JADUAL 1.2: JUMLAH ENROLMEN PELAJAR DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI, TAHUN 2002 - 2007"

Copied!
1
0
0

Teks penuh

(1)

INSTITUSI & TAHAP 2002 2003 2004 2005 2006 2007 IPTA

Diploma 67,807 69,157 62,136 60,911 67,628 76,345

Sarjana Muda 184,190 192,288 194,470 209,148 223,968 247,881

Diploma Pasca Ijazah

Sarjana 25,527 27,316 30,711 28,877 30,347 30,383

Kedoktoran 3,882 5,068 6,222 7,639 8,752 10,167

Lain-Lain 13,880

Jumlah Kecil 281,839 294,359 293,978 307,121 331,025 382,997 IPTS

Sijil 93,393 88,632 84,212 50,672 68,442 75,060

Diploma 129,929 131,947 130,265 101,311 123,937 144,703

Sarjana Muda 67,062 90,631 105,325 101,395 124,071 140,699

Sarjana 4,019 3,048 2,981 4,849 6,477 4,372

Kedoktoran 197 86 108 598 860 966

Jumlah Kecil 294,600 314,344 322,891 258,825 323,787 365,800 KTAR

Semua tahap 31,858 29,537 26,098 24,846 26,150 25,753

POLITEKNIK

Sijil 27,442 26,082 30,573 33,159 33,421 33,308

Diploma 25,456 27,410 33,809 40,675 48,624 50,942

Jumlah Kecil 52,898 53,492 64,382 73,834 82,045 84,250 KOLEJ KOMUNITI

Sijil 3,207 6,424 8,945 9,873 11,273 14,438

JUMLAH 664,402 698,156 716,294 674,499 774,280 873,238

Nota: = Tiada maklumat

JADUAL 1.2: JUMLAH ENROLMEN PELAJAR DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI, TAHUN 2002 - 2007

433 530 439 546 330 4,341

JUMLAH ENROLMEN PELAJAR DI INSTITUSI PENGAJIAN TINGGI, TAHUN 2002 - 2007

0 50,000 100,000 150,000 200,000 250,000 300,000 350,000 400,000 450,000

2002 2003 2004 2005 2006 2007

TAHUN BILANGAN

PELAJAR

IPTA IPTS POLITEKNIK KOLEJ KOMUNITI KTAR

1-2

Referensi

Dokumen terkait

Untuk meningkatkan kualiti perkhidmatan dan kemudahan bagi pelajar kurang upaya di IPTA di Malaysia, di antara cadangan yang dikemukakan oleh responden kajian ini adalah usaha

Bukan itu sahaja, masyarakat juga perlu membuka mata bahawa pelajar kurang upaya juga adalah sebahagian daripada mereka dan mempunyai hak untuk

viii Saya mengesahkan bahawa satu Jawatankuasa Pemeriksa telah berjumpa pada 11 Julai 2008 untuk menjalankan peperiksaan akhir bagi Mohd Ridhuan Tee Abdullah untuk menilai tesis

Objektif Pertama : Untuk mengenalpasti sejauh manakah tahap-tahap kepentingan bahasa pertama dalam kalangan pelajar-pelajar di Institusi Pengajian Tinggi Awam IPTA khususnya

Oleh yang demikian, sekiranya peta yang kita ada adalah peta yang menunjukkan tempat yang salah bagi destinasi yang dituju, usaha kita untuk sampai ke destinasi tersebut

Informan A ini juga menasihati mahasiswa untuk menyemak sebarang hadis yang diperolehi di portal contohnya MyHadis yang dikelola oleh Jabatan Kemajuan Islam

Dalam konteks dunia moden, pendekatan filosofis ini yang dipakai sepenuhnya di dalam sistem pengajian keilmuan Islam di barat telah mencetuskan pelbagai dinamisme yang berkaitan

2013 turut mendapati bahawa satu bentuk penghalang untuk pelajar yang kurang upaya adalah kurang kesedaran dikalangan kakitangan pengajar tentang keperluan berbeza yang mungkin