... dicapai pesertadidik umumnya relatif masih rendah. Dari 44 orang pesertadidik diperoleh nilai terendah yaitu 55,05, nilai tertinggi 75,50 dan nilai rata- ratanya 68,50 dengan nilai kriteria ...
... kegiatan belajar yang tumbuh dari dorongan dan kebutuhan seseorang tidak mutlak berhubungan dengan kegiatan belajarnya ...(1) belajar demi memenuhi kawajiban, (2) belajar demi menghindari hukuman ...
... terhadap aktivitasbelajarpeserta ...adalah pesertadidik kelas IV Sekolah Dasar Negeri Kebon Kalapa 01 Kabupaten Bogor Semester Genap Tahun Pelajaran 2019/2020 yang berjumlah 82 ...
... prinsip-prinsip aktivitas dibagi menjadi ilmu jiwa lama dan ilmu jiwa ...demikian aktivitas didominasi oleh guru sedang siswa bersifat fasif menerima begitu ...anak didik itu juga bisa menjadi aktif, ...
... Tim terdiri dari empat atau lima siswa yang mewakili seluruh bagian dari kelas dalam hal kinerja akademik, jenis kelamin, ras dan etnisitas. Pembentukan tim ini berfungsi untuk memastikan semua anggota tim benar-benar ...
... Kegiatan siklus I dilaksanakan pada hari Senin tanggal 12 September ...meliputi; Pesertadidik diajak memahami materi yang diberikan; Mendemonstrasikan dengan memberikan contoh kepada peserta ...
... kegiatan pesertadidik, c) menyusun lembar ...pada siklus berikutnya. Observasi juga dilakukan terhadap pesertadidik guna mengetahui ada atau tidaknya perkembangan peserta ...
... pembelajaran, aktivitas merupakan salah satu faktor penting. Karena aktivitas merupakan proses pergerakan secara berkala dan tidak akan tercapainya proses pembelajaran yang efektif apabila tidak adanya ...
... tingkat aktivitas dan hasil belajarpesertadidik dalam pembelajaran IPA masih ...rendah. Pesertadidik malu bertanya, jarang mengerjakan tugas dan hasil belajar KKM yang ...
... melihat aktivitasbelajar dan hasil belajar dapat benar-benar menunjuk- kan kondisi pembelajaran yang ...ada. Pesertadidik merasa terdorong untuk mempelajari materi yang diajarkan oleh ...
... kesiswaan memegang kendali setiap kegiatan osis. Sementara dalam hasil belajar guru bimbingan dan konseling berperan mengontrol nilai pesertadidik. jika ada salah satu pengurus osis yang hasil ...
... Idealnya pesertadidik di kedua kelas baik di kelas XI IPS 1 maupun di kelas XI IPA 1 memilki tingkat kedisiplinan yang sama tinggi nya dikarenakan sikap yang dimiliki pesertadidik akan ...
... Idealnya pesertadidik di kedua kelas baik di kelas XI IPS 1 maupun di kelas XI IPA 1 memilki tingkat kedisiplinan yang sama tinggi nya dikarenakan sikap yang dimiliki pesertadidik akan ...
... adanya aktivitas manusia. Setiap aktivitas manusia akan menghasilkan buangan atau sampah” (Dwiyatmo, 2007: ...masuk pesertadidik terhadap ling- kungan sekitar masih terbilang ...pesera ...
... tiga siklus. Setiap siklus terdiri dari : Perencanaan, tindakan, observasi dan ...proses belajar mengajar di kelas baik cara guru menerapkan pembelajaran mengajar maupun cara peserta ...
... 12 kesiswaan memegang kendali setiap kegiatan osis. Sementara dalam hasil belajar guru bimbingan dan konseling berperan mengontrol nilai pesertadidik. jika ada salah satu pengurus osis yang hasil ...
... hubungan aktivitas organisasi sekolah pesertadidik dengan hasil belajar Madrasah Aliyah Negeri Pontianak provinsi kalimantan ...101 pesertadidik dan jumlah Sampel adalah 50 ...
... pelaksanaan siklus I diperoleh skor rata-rata sebesar 3,73 (baik ...sumber belajar juga sudah baik (skor 3,75), pembelajaran yang memicu dan memelihara ketertiban pesertadidik yang mencapai ...
... Abstract: The purpose of this study is whether the tutor's competence and students' learning motivation have a positive and significant influence on the learning outcomes of package C students in SPNF SKB Palembang, T.A ...