• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil Belajar dan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

PENDAHULUAN  MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI METODE EXPLICIT INTRUCTION.

PENDAHULUAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI METODE EXPLICIT INTRUCTION.

... untuk belajar IPS secara rasional dan kognitif, tetapi juga diajak untuk belajar penerapan ...Meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial melalui metode explicit ...

7

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF DAN MINAT BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

... bahwa hasil analisis data pada kelompok minat belajar Ilmu Pengetahuan Sosial antara minat belajar tinggi dan minat belajar rendah diperoleh nilai Fhitung = 4,630 > ...

10

PERAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

PERAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

... dan hasil pengujian uji lanjut dengan uji ...variabel Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (Y) sebagai variabel terikat, variabel Media Pembelajaran (A) dan Motivasi ...

7

Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui Metode Kerja Kelompok

Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial melalui Metode Kerja Kelompok

... mendapatkan hasil belajar yang ...pembelajaran ilmu pengetahuan sosial masih saja cenderung pada metode pembelajaran klasik, yaitu metode ceramah yang kegiatan pembelajarannya hanya ...

11

BAB I PENDAHULUAN. Kualitas hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang dianggap tidak

BAB I PENDAHULUAN. Kualitas hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang dianggap tidak

... Kualitas hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) yang dianggap tidak memuaskan baik dipandang dari sudut penilain kognitif maupun perilaku sehari- hari dan stereotif mata pelajaran ...

12

Penggunaan Metode Stad untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar

Penggunaan Metode Stad untuk Meningkatkan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar

... pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas ...pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial menggunakan metode STAD untuk meningkatkan ...

15

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial dengan Pendekatan Kontekstual Berbasis Budaya Lokal di Madura

Perbedaan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial dengan Pendekatan Kontekstual Berbasis Budaya Lokal di Madura

... belajar Ilmu Pengetahuan Sosial antara kelompok siswa yang melaksanakan pembelajaran dengan pendekatan kontekstual berbasis budaya lokal dan siswa yang melaksanakan pembelajaran ...data ...

7

PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

... sarana belajar diharapkan semakin baik hasil belajar ...tambahan belajar ekonomi akan meningkatkan hasil belajar siswa dalam mempelajari Ilmu Pengetahuan ...

13

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI PENGGUNAAN MEDIA LIQUID CRYSTAL DISPLAY

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI PENGGUNAAN MEDIA LIQUID CRYSTAL DISPLAY

... aktivitas belajar siswa yang meningkat, hal ini ditunjukkan pada siklus pertama memperoleh nilai 74 dan pada siklus kedua dengan nilai ...Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan media ...

6

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

PENGARUH FASILITAS BELAJAR DI SEKOLAH DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

... Fasilitas Belajar di Sekolah dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (Studi Kasus pada Siswa kelas VII SMP Negeri 2 ...

16

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI BIMBINGAN BELAJAR KELOMPOK PADA SISWA KELAS  MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI BIMBINGAN BELAJAR KELOMPOK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 JATIHARJO KECAMATAN JATIPURO KAB

MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI BIMBINGAN BELAJAR KELOMPOK PADA SISWA KELAS MENINGKATKAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL MELALUI BIMBINGAN BELAJAR KELOMPOK PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 01 JATIHARJO KECAMATAN JATIPURO KAB

... dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, ...meningkatkan hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial melalui bimbingan belajar kelompok pada siswa kelas IV ...

13

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MENERAPKAN TIPE TALKING STICK DI SEKOLAH DASAR

PENINGKATAN HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN MENERAPKAN TIPE TALKING STICK DI SEKOLAH DASAR

... Berdasarkan hasil wawancara dengan Ibu Siti Suraiyah yang mengajar di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 01 Pontianak Selatan dengan jumlah siswa 31 orang dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial ...

8

PENGARUH MEDIA MICROSOFT OFFICE POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV

PENGARUH MEDIA MICROSOFT OFFICE POWERPOINT TERHADAP HASIL BELAJAR ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI KELAS IV

... terhadap hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial peserta didik kelas IV Sekolah Dasar Negeri 35 Pontianak ...adalah hasil belajar siswa berupa tes pilihan ganda sebanyak 40 ...

8

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL SCRAMBLE PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR

PENINGKATAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL SCRAMBLE PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL DI SEKOLAH DASAR

... pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial dengan guru Manatar Gultom ...adalah hasil dari kolaborasi antara peneliti sebagai guru kelas yang mengajar dengan guru ...meningkatkan hasil ...

12

Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Metode Cooperative Learning Teknik Grup Investigasi

Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Melalui Metode Cooperative Learning Teknik Grup Investigasi

... bahwa Hasil belajar Ilmu Pengetahuan Sosial adalah hasil belajar yang dicapai menekankan unsur pengetahuan- pengetahuan (knowledge) tentang aspek-aspek dalam ...

16

Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Dengan Menerapkan Tipe Talking Stick Di Sekolah Dasar

Peningkatan Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Dengan Menerapkan Tipe Talking Stick Di Sekolah Dasar

... Pengetahuan Sosial dengan menerapkan model kooperatif tipe talking stick di kelas IV Sekolah Dasar Negeri 01 Pontianak Selatan maka dapat disimpulkan sebagai berikut: (1) Kemampuan guru menyusun rencana ...

8

Pengaruh Media Microsoft Office Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Di Kelas IV

Pengaruh Media Microsoft Office Powerpoint Terhadap Hasil Belajar Ilmu Pengetahuan Sosial Di Kelas IV

... adalah hasil belajar siswa berupa tes pilihan ganda sebanyak 40 ...pengukuran. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran Microsoft Office Powerpoint ...

8

Korelasi Antara Motivasi Intrinsik Dengan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial

Korelasi Antara Motivasi Intrinsik Dengan Hasil Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial

... pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SDN 52 Pontianak Kota, ...besar hasil belajar peserta didik kelas V pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di SDN 52 ...

13

HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

HUBUNGAN ANTARA DISIPLIN BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL

... siswa, hasil belajar merupakan berakhirnya penggal dan puncak proses ...bahwa hasil belajar adalah bila seseorang telah belajar akan terjadi perubahan tingkah laku pada orang tersebut, ...

14

Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar

Peningkatan Hasil Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di Sekolah Dasar

... bahwa hasil belajar peserta didik kurang maksimal, karena masih terlihat rendah dari kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang telah ditetapkan yaitu ...dalam belajar. Hasil belajar ...

11

Show all 10000 documents...

Related subjects