• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil Pemenuhan Indikator Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

Keterampilan Metakognitif dan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pembelajaran Genetika

Keterampilan Metakognitif dan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pembelajaran Genetika

... capaian hasil belajar mereka pa- da akhir perkuliahan semua mahasiswa dinyatakan ...lulus. Hasil belajar ini meru- pakan hasil yang sangat baik, karena pa- da tahun-tahun sebelumnya belum pernah ...

17

Buku Pegangan Pembelajaran Berorientasi pada Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

Buku Pegangan Pembelajaran Berorientasi pada Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

... proses berpikir dalam Taksonomi Bloom sebagaimana yang telah disempurnakan oleh Anderson & Krathwohl (2001), terdiri atas kemampuan: mengetahui (knowing-C1), memahami (understanding-C2), menerapkan (aplying- ...

39

PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI MELALUI GERAKAN LITERASI NASIONAL

PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI MELALUI GERAKAN LITERASI NASIONAL

... Dari hasil penelitian yang dilakukan Progress in International Reading Literacy Study (PIRLS) 2011 dinyatakan bahwa kemampuan membaca anak-anak sekolah dasar di Indonesia menduduki posisi ke-42 dari 45 negara yang ...

6

Literatur Reviu Keterampilan Proses Sains sebagai Dasar Pengembangan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

Literatur Reviu Keterampilan Proses Sains sebagai Dasar Pengembangan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

... yang tinggi akan memiliki motivasi yang lebih besar untuk bekerja dan belajar dan cenderung lebih sukses dalam hidupnya dari pada seseorang yang masih ragu akan kemampuan diri ...pengembangan keterampilan ...

7

Penggunaan Discovery Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Berpikir Tingkat Tinggi

Penggunaan Discovery Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Berpikir Tingkat Tinggi

... valuasi, indikator yang juga melatih keterampilan berpikir tingkat tinggi pe- serta didik adalah kemampuan mencipta (C6) melalui tahapan ...menyimpulkan hasil pengamatan yang ...

10

Analisis Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi pada Soal Ujian Nasional Kimia

Analisis Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi pada Soal Ujian Nasional Kimia

... proporsi keterampilan berpikir tingkat tinggi yang ditanyakan pada masing- masing ...Kategori keterampilan berpikir tingkat tinggi pada penelitian ini didasarkan ...

299

Analisis Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Pada Soal Ujian Nasional Kimia

Analisis Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Pada Soal Ujian Nasional Kimia

... dan hasil reaksi identifikasi senyawa karbon, peserta didik diminta untuk menentukan gugus fungsi senyawa karbon ...dan hasil reaksi identifikasinya, serta menentukan gugus fungsi yang ...dan hasil ...

11

Analisis keterampilan berpikir tingkat tinggi pada soal ujian nasional kimia

Analisis keterampilan berpikir tingkat tinggi pada soal ujian nasional kimia

... Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) sebenarnya cukup kondusif untuk mengembangkan pembelajaran pada aspek kognitif (keterampilan berpikir), karena kurikulum tersebut memposisikan peserta didik ...

11

Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Kolaborasi Dan Berpikir Tingkat Tinggi

Pengaruh Problem Based Learning Terhadap Keterampilan Kolaborasi Dan Berpikir Tingkat Tinggi

... diskusi. Keterampilan kolaborasi peserta didik kelompok eksperimen dan kontrol masing-masing berkriteria ...karena keterampilan kolaborasi peserta didik pada kelompok eksperimen berlangsung karena adanya ...

11

Penggunaan Discovery Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Berpikir Tingkat Tinggi

Penggunaan Discovery Learning dalam Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Berpikir Tingkat Tinggi

... valuasi, indikator yang juga melatih keterampilan berpikir tingkat tinggi pe- serta didik adalah kemampuan mencipta (C6) melalui tahapan ...menyimpulkan hasil pengamatan yang ...

10

PENINGKATAN KUALITAS GURU SAINS MELALUI PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI

PENINGKATAN KUALITAS GURU SAINS MELALUI PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI

... menggunakan hasil belajarnya untuk memecahkan masalah yang berhubungan dengan aplikasi sains dalam kehidupannya ...mengembangkan keterampilan berpikir tingkat tinggi melalui ...

11

Kata Kunci: Model Pembelajaran PARE, Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

Kata Kunci: Model Pembelajaran PARE, Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi

... terhadap keterampilan berpikir tingkat tinggi siswa SD Inpres Galangan Kapal IV Kecamatan Tallo Kota ...t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa keterampilan ...

9

Pengaruh Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah Pada Pembelajaran Biologi Terhadap Hasil Belajar Dan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Di SMA

Pengaruh Model Pembelajaran Berdasarkan Masalah Pada Pembelajaran Biologi Terhadap Hasil Belajar Dan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Di SMA

... terhadap hasil belajar dan keterampilan berpikir tingkat tinggi di ...signifikansi hasil belajar kognitif produk, 2) Menguji signifikansi keterampilan berpikir ...

8

PEWARNAAN TITIK TOTAL ANTIAJAIB LOKAL PADA GRAF HASIL OPERASI KORONA DAN KAITANNYA DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI

PEWARNAAN TITIK TOTAL ANTIAJAIB LOKAL PADA GRAF HASIL OPERASI KORONA DAN KAITANNYA DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI

... Keterkaitan pewarnaan titik total antiajaib lokal pada graf hasil operasi korona dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi yaitu mengingat (mengingat dan mengenali jenis-je[r] ...

11

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DI SMA

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERDASARKAN MASALAH PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI TERHADAP HASIL BELAJAR DAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DI SMA

... terhadap hasil belajar dan keterampilan berpikir tingkat tinggi di ...signifikansi hasil belajar kognitif produk, 2) Menguji signifikansi keterampilan berpikir ...

8

PERBANDINGAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA YANG DIBELAJARKAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED

PERBANDINGAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI DAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA YANG DIBELAJARKAN MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED

... mengukur hasil belajar siswa juga adalah sistem penilaian yang lebih banyak didasarkan melalui tes-tes yang sifatnya menguji keterampilan berpikir tingkat rendah pada level C1 (mengingat) dan ...

11

PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA SMP SEBAGAI DAMPAK LESSON STUDY

PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI SISWA SMP SEBAGAI DAMPAK LESSON STUDY

... arus, indikator untuk mengenal zat yang beracun bila dicicipi langsung oleh manusia, dan masih banyak alat bantu lain yang digunakan untuk menolong manusia ...

7

Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi: Aplikasi Pemodelan Rasch pada Asesmen Pendidikan

Penilaian Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi: Aplikasi Pemodelan Rasch pada Asesmen Pendidikan

... lengkapnya, hasil ujian ini dapat digunakan oleh guru untuk: (a) menentukan abilitas siswa relatif terhadap siswa lain dalam tes yang sama; (b) menunjukkan perkembangan kemampuan siswa dalam suatu jangka waktu ...

19

Penggunaan Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Berpikir Tingkat Tinggi

Penggunaan Problem Based Learning Dalam Meningkatkan Keterampilan Kolaborasi dan Berpikir Tingkat Tinggi

... kir tingkat tinggi peserta didik yang ren- dah dibuktikan berdasarkan hasil wa- wancara pendidik biologi kelas X di SMA Negeri 10 Bandar ...gunakan indikator berpikir tingkat ...

11

Peningkatan Dan Penguatan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Bagi Guru Sains Di Selat Panjang

Peningkatan Dan Penguatan Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi Bagi Guru Sains Di Selat Panjang

... pemikiran tingkat tinggi khususnya pada pendidikan ...Data hasil instrumen dianalisis dengan SPSS 22. Dari hasil pengabdian berbasis riset ini, diketahui bahwa tingkat kepuasan dalam ...

11

Show all 10000 documents...

Related subjects