• Tidak ada hasil yang ditemukan

Hasil Tes Kemampuan Berpikir Geometris secara Lengkap

PENGEMBANGAN TES KEMAMPUAN BERPIKIR TING (1)

PENGEMBANGAN TES KEMAMPUAN BERPIKIR TING (1)

... isi tes telah dibuktikan de- ngan expert ...maka tes fit dengan PCM 1 ...valid. Tes yang berisi pertanyaan berpikir tingkat tinggi yang valid mendorong peserta didik untuk berpikir ...

12

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN BENTUK TES DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS Yusita Wardani

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN BENTUK TES DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS Yusita Wardani

... dengan kemampuan berpikir kritis siswa tersebut terjadi karena adanya perbedaan bentuk dan rubrikasi peni- laian pada kedua bentuk tes ...Bentuk tes uraian menuntut kemam- puan siswa untuk ...

11

Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Spasial Bagi Siswa SMA

Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Spasial Bagi Siswa SMA

... kuantitatif. Secara keseluruhan penelitian ini merupakan bagian dari penelitian pengembangan instrumen tes yang sudah dilakukan sejak tahun ...instrumen tes kemampuan berpikir spasial ...

10

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN BERPIKIR SPASIAL BAGI SISWA SMA

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN BERPIKIR SPASIAL BAGI SISWA SMA

... kuantitatif. Secara keseluruhan penelitian ini merupakan bagian dari penelitian pengembangan instrumen tes yang sudah dilakukan sejak tahun ...instrumen tes kemampuan berpikir spasial ...

10

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN FISIKA

... Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Kritis dalam Pembelajaran Fisika pada Peserta Didik SMA Negeri 9 ...instrumen tes kemampuan berpikir kritis dalam pembelajaran Fisika Penelitian ...

15

P - 69 MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRIS PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT DENGAN TEORI VAN HIELE DAN PENDEKATAN PMRI

P - 69 MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRIS PADA POKOK BAHASAN SEGIEMPAT DENGAN TEORI VAN HIELE DAN PENDEKATAN PMRI

... tentang hasil pekerjaan pertemuan pertama siswa memungkinkan siswa untuk saling mengoreksi jawaban, membenarkan jawaban, dan menyimpulkan ...yang secara aktif memimpin diskusi yang memberikan kesempatan ...

8

BAB IV ANALISIS DATA HASIL PENELITIAN. aktivitas siswa selama pembelajaran, data hasil tes kemampuan berpikir kreatif siswa

BAB IV ANALISIS DATA HASIL PENELITIAN. aktivitas siswa selama pembelajaran, data hasil tes kemampuan berpikir kreatif siswa

... Aktivitas siswa selama pembelajaran diamati dan dicatat pada lembar pengamatan aktivitas siswa yang terdapat pada lampiran. Agar lebih fokus dan didapatkan data yang lebih akurat, pengamatan ini hanya dipusatkan pada ...

13

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASI SISWA

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASI SISWA

... didapatkan hasil bahwa: 1) Kemampuan berpikir mereka dalam pelajaran matematika ...mempunyai kemampuan berpikir tinggi, kemampuan berpikir sedang, dan kemampuan ...

10

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES MATEMATIKA UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES MATEMATIKA UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS

... mempunyai fungsi dan tanggung jawab dalam mewujudkan proses pendidikan yang baik dan bermutu. Oleh karena itu, berbagai komponen pendidikan yang ada di sekolah harus berfungsi secara maksimal. Fakta yang terjadi, ...

14

Analisis Validitas Hasil Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Lingkungan Berstrategi Inkuiri dan Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Kritis, Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Kognitif Mahasiswa

Analisis Validitas Hasil Pengembangan Perangkat Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Lingkungan Berstrategi Inkuiri dan Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Kritis, Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar Kognitif Mahasiswa

... Rekapitulasi hasil analisis validasi angket berdasarkan keterbacaan instrumen tes oleh mahasiswa menunjukkan nilai 3,55 dengan klasifikasi sangat baik, dan rata-rata persentase 88,64 dengan kriteria ...

17

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN BENTUK TES DALAM EVALUASI PEMBELAJARAN FISIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP

PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN BENTUK TES DALAM EVALUASI PEMBELAJARAN FISIKA DITINJAU DARI KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP

... (kimia). Secara aspek fisis, sains memfokuskan pada pembahasan benda tak hidup, mulai dari benda tak hidup yang dikenal dalam kehidupan sehari-hari seperti air, tanah, udara, batuan dan logam, sampai dengan ...

48

PENYUSUNAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI FISIKA PADA SISWA SMP

PENYUSUNAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI FISIKA PADA SISWA SMP

... instrumen tes kemampuan berpikir tingkat tinggi pada siswa SMP yang ...teknik tes serta telaah kualitatif oleh ahli ...pada tes sedangkan data kualitatif diperoleh dari telaah ...

6

Penyusunan Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Fisika Pada Siswa SMP

Penyusunan Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Fisika Pada Siswa SMP

... instrumen tes kemampuan berpikir tingkat tinggi pada siswa SMP yang ...teknik tes serta telaah kualitatif oleh ahli ...pada tes sedangkan data kualitatif diperoleh dari telaah ...

6

Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Pokok Bahasan Kinematika

Pengembangan Instrumen Tes Kemampuan Berpikir Kritis Mahasiswa Pada Pokok Bahasan Kinematika

... benar secara konsep, (4) keterangan pada soal disajikan secara jelas, (5) rumusan soal menggunakan bahasa yang sederhana, (6) rumusan soal sudah komunikatif, (7) rumusan soal tidak menggunakan ...

9

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA

PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA PADA POKOK BAHASAN KINEMATIKA

... benar secara konsep, (4) keterangan pada soal disajikan secara jelas, (5) rumusan soal menggunakan bahasa yang sederhana, (6) rumusan soal sudah komunikatif, (7) rumusan soal tidak menggunakan ...

9

TES KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI FISIKA DI SMA LANGKAH PENGEMBANGAN DAN KARAKTERISTIKNYA

TES KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI FISIKA DI SMA LANGKAH PENGEMBANGAN DAN KARAKTERISTIKNYA

... perbaikan hasil belajar peserta didik secara berkesinambungan, diperlukan ...pencapaian hasil belajar peserta didik (Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No 20, ...dilakukan secara lisan ...

15

INSTRUMEN TES UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI SISWA SMA

INSTRUMEN TES UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN BERPIKIR MATEMATIS TINGKAT TINGGI SISWA SMA

... pengembangan tes dan alat ukur lainnya memegang peranan yang sangat penting, karena semua keputusan dan kesimpulan didasarkan pada hasil ...maka hasil penelitian memi- liki tingkat kepercayaan yang ...

12

Pengembangan tes untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi pada mata pelajaran ekonomi

Pengembangan tes untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi pada mata pelajaran ekonomi

... instrumen tes. Dalam penelitian ini, peneliti membuat instrumen tes untuk mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi pada mata pelajaran Ekonomi kelas XI SMA di Kabupaten ...instrumen ...

10

PENGEMBANGAN TES KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI FISIKA (PysTHOTS) PESERTA DIDIK SMA

PENGEMBANGAN TES KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI FISIKA (PysTHOTS) PESERTA DIDIK SMA

... Teori Tes Klasik disebut juga dengan Classical True-Score Theory, di- namakan Teori Tes Klasik karena unsur- unsur teori ini sudah dikembangkan dan di- aplikasikan sejak lama, namun tetap ber- tahan hingga ...

12

Siti Sofiyah et al.,: Pengembangan Paket Tes Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi...

Siti Sofiyah et al.,: Pengembangan Paket Tes Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi...

... paket tes dan memperoleh hasil pengembangan paket tes kemampuan berpikir tingkat tinggi matematika berdasarkan revisi Taksonomi Bloom pada siswa kelas V ...Paket tes yang ...

7

Show all 10000 documents...

Related subjects