Keadaan miskonsepsi pada konsep Hukum I Newton (2009)
Pengembangan Tes Diagnostik Miskonsepsi Three-Tier Test pada Materi Hukum Newton
11
Tes Isomorfik Berbasis Komputer Untuk Diagnostik Miskonsepsi Diri Pada Materi Gaya Dan Hukum Newton
10
REMEDIASI MISKONSEPSI SISWA KELAS VIII SMP MENGGUNAKAN OPEN-ENDED QUESTION PADA MATERI HUKUM NEWTON
11
Remediasi Miskonsepsi Siswa Kelas VIII SMP Menggunakan Open-ended Question pada Materi Hukum Newton
11
MISKONSEPSI MAHASISWA CALON GURU FISIKA TENTANG HUKUM I NEWTON DAN GRAVITASI
12
Investigasi level miskonsepsi pada Hukum III Newton
5
Investigasi level miskonsepsi pada Hukum III Newton
5
Identifikasi dan Remediasi Miskonsepsi Konsep Hukum Newton dengan Menggunakan Metode Eksperimen di Man Darussalam
7
Pemahaman Siswa terhadap Konsep Hukum I Newton
6
Penggunaan Kartun sebagai Instrumen Diagnostik Miskonsepsi pada Hukum Newton III
6
PENGGUNAAN KARTUN SEBAGAI INSTRUMEN DIAGNOSTIK MISKONSEPSI PADA HUKUM NEWTON III
6
PENGGUNAAN KARTUN SEBAGAI INSTRUMEN DIAGNOSTIK MISKONSEPSI PADA HUKUM NEWTON III
6
Remediasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Hukum I Newton Menggunakan Model Pembelajaran Tgt Di SMP
8
REMEDIASI MISKONSEPSI SISWA PADA MATERI HUKUM I NEWTON MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TGT DI SMP
8
A. Hukum I Newton III.URAIAN MATERI HUKUM- HUKUM NEWTON
7
Identifikasi Miskonsepsi Menggunakan Tes Diagnostik Three-tier Pada Hukum Newton Dan Penerapannya
12
PENGARUH PENERAPAN ILD BERORIENTASI CONCEPTUAL CHANGE TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP DAN PENURUNAN KUANTITAS SISWA YANG MISKONSEPSI PADA MATERI HUKUM NEWTON.
39
Analisis Pemahaman Konsep Siswa pada Hukum Newton
8
Penerapan Metode Demonstrasi Untuk Meremediasi Miskonsepsi Siswa Pada Materi Hukum Newton Di SMP
9
PEMAHAMAN DAN MISKONSEPSI SISWA KELAS XI MIIA MENGENAI KONSEP GERAK DAN GAYA DALAM HUKUM NEWTON DI SMA N 2 YOGYAKARTA SKRIPSI
175