• Tidak ada hasil yang ditemukan

KEMAMPUAN PENGAJUAN MASALAH MATEMATIKA

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGAJUAN MASALAH MATEMATIKA UNTUK PENYELESAIAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR.

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGAJUAN MASALAH MATEMATIKA UNTUK PENYELESAIAN MASALAH MATEMATIKA MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR.

... sisi matematika dianggap sangat penting bagi kehidupan manusia. Matematika mempunyai hubungan dan menjadi pendukung berbagai bidang ilmu serta berbagai aspek kehidupan ...lain, matematika juga ...

22

PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE DENGAN POROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI KUNIR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE DENGAN POROBLEM POSING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII MTs NEGERI KUNIR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Melalui Pengajuan Masalah ” Jurnal Terakreditasi “Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains”, FMIPA UNY Tahun X, ...

4

TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DALAM PENGAJUAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X DI SMAN 1 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF PESERTA DIDIK DALAM PENGAJUAN DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA MATERI TRIGONOMETRI KELAS X DI SMAN 1 TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2017/2018 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... pembelajaran matematika, saat ini pembelajaran matematika disarankan berorientasi pada kemampuan berpikir kreatif peserta ...pembelajaran matematika masih sangat berorientasi pada pemikiran ...

13

BAB I PENDAHULUAN - KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENGAJUKAN MASALAH MATEMATIKA KONTEKSTUAL BERDASARKAN GAYA BELAJAR DI KELAS VII-D SMPN 1 KEBOMAS - UMG REPOSITORY

BAB I PENDAHULUAN - KEMAMPUAN PESERTA DIDIK DALAM MENGAJUKAN MASALAH MATEMATIKA KONTEKSTUAL BERDASARKAN GAYA BELAJAR DI KELAS VII-D SMPN 1 KEBOMAS - UMG REPOSITORY

... mempengaruhi kemampuan pengajuan masalah siswa adalah tingkat kreatifitas serta kemampuan ...dalam pengajuan masalah kontekstual juga memerlukan ...melatih kemampuan ...

8

View of KREATIVITAS SISWA SMP RSBI DALAM PEMECAHAN DAN PENGAJUAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN OPEN-ENDED PROBLEM PICTURE DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA

View of KREATIVITAS SISWA SMP RSBI DALAM PEMECAHAN DAN PENGAJUAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN OPEN-ENDED PROBLEM PICTURE DITINJAU DARI KEMAMPUAN MATEMATIKA

... dengan kemampuan berpikir logis, analitis, sistematis, kritis, dan kreatif, serta kemampuan ...memiliki kemampuan memperoleh, mengelola, dan memanfaatkan informasi untuk bertahan hidup pada keadaan ...

11

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP MELALUI PENGAJUAN MASALAH MATEMATIKA | Hardaningsih | Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 10830 22772 1 SM

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA SMP MELALUI PENGAJUAN MASALAH MATEMATIKA | Hardaningsih | Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 10830 22772 1 SM

... pembelajaran matematika pada pokok bahasan ...melihat kemampuan berpikir kreatif yang muncul pada siswa dalam pengajuan masalah matematika pada pokok bahasan ...

14

PROFIL PENGAJUAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP BERDASARKAN GAYA KOGNITIF | Afifah | JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) 1 SM

PROFIL PENGAJUAN MASALAH MATEMATIKA SISWA SMP BERDASARKAN GAYA KOGNITIF | Afifah | JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika) 1 SM

... adalah kemampuan pengajuan masalah siswa, karena kemampuan pengajuan masalah tidak hanya melatih penalaran siswa tetapi juga berpengaruh positif terhadap kemampuan siswa ...

12

PENDEKATAN PENGAJUAN MASALAH SECARA BERKELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI VISUAL MATEMATIK SISWA SMP.

PENDEKATAN PENGAJUAN MASALAH SECARA BERKELOMPOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN REPRESENTASI VISUAL MATEMATIK SISWA SMP.

... ini, kemampuan representasi siswa masih rendah terutama representasi ...Rendahnya kemampuan representasi visual siswa di Indonesia dapat dilihat dari laporan Programme for International Student Assesment ...

37

Pembelajaran Matematika yang Menumbuhkan

Pembelajaran Matematika yang Menumbuhkan

... pemecahan masalah mengacu pada kemampuan peserta didik memberi jawaban masalah yang beragam dan benar, sedang dalam pengajuan masalah mengacu pada kemampuan peserta didik membuat ...

11

Pengaruh Model Treffinger Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VII MTs N Kanigoro Kras Kediri Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

Pengaruh Model Treffinger Dalam Pembelajaran Matematika Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Kelas VII MTs N Kanigoro Kras Kediri Tahun Ajaran 2013 2014 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... 2008 Model Pembelajaran Matematika Berbasisi Pengajuan dan Pemecahan Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif.. Unesa University Press.[r] ...

2

Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Mengajukan Masalah Matematika Berdasarkan Kemampuan Matematika

Analisis Tingkat Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Dalam Mengajukan Masalah Matematika Berdasarkan Kemampuan Matematika

... instrumen pengajuan masalah oleh ketiga validator diperoleh rerata total (Va)=4,43 termasuk kategori ...instrumen pengajuan masalah yang telah dibuat bisa digunakan untuk ...

4

T MTK 1201551 Chapter5

T MTK 1201551 Chapter5

... Pengembangan kemampuan berpikir kritis matematis melalui model pembelajaran matematika secara khusus dan kemampuan matematis umumnya, senantiasa memperhatikan pengajuan masalah ...

2

t mtk 029379 chapter1

t mtk 029379 chapter1

... Tugas pengajuan masalah dan Pemecahan Masalah dalam format Quassar Cognitive Assessment Instrument (QCAI) yang merupakan soal open-ended, telah diuji beberapa kali untuk memastikan bahwa tugas-tugas ...

10

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PENGAJUAN DAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBASIS PENGAJUAN DAN PEMECAHAN MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF

... menjadi kemampuan dan keterampilan ...sesungguhnya kemampuan berpikir kreatif itu tidak muncul dalam kepasifan melainkan merupakan hasil dari resultan dan interdependensi dengan lingkungannya (Ali & ...

12

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN KUADRAT DI MA ASWAJA NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA KELAS X DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERSAMAAN KUADRAT DI MA ASWAJA NGUNUT TULUNGAGUNG TAHUN AJARAN 2014 2015 - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Model Pembelajaran Matematika Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif.. Surabaya: Unesa University Press.[r] ...

3

ANALISIS TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENGAJUKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA KELAS XI MIA-G SMA NEGERI 1 PROBOLINGGO

ANALISIS TINGKAT KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM MENGAJUKAN MASALAH MATEMATIKA BERDASARKAN KEMAMPUAN MATEMATIKA KELAS XI MIA-G SMA NEGERI 1 PROBOLINGGO

... bahwa pengajuan pertanyaan (soal/masalah) dapat menjadi bentuk atau model melatihkan berpikir ...soal-soal matematika (problem posing) karena dengan mengajukan soal maka kemampuan siswa untuk ...

139

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII MTs MA’ARIF BAKUNG UDANAWU BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA KELAS VIII MTs MA’ARIF BAKUNG UDANAWU BLITAR - Institutional Repository of IAIN Tulungagung

... Model Pembelajaran Matematika Berbasis Pengajuan dan Pemecahan Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif.. Surabaya: Unesa University Press.[r] ...

3

Pembelajaran Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika di SD

Pembelajaran Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika di SD

... belajar matematika dapat dikelompokkan ke dalam dua hal, yaitu sebagai: (1) latihan (drill exercise), dan (2) masalah (problem) untuk ...siswa. Masalah lebih kompleks daripada ...menyelesaikan ...

114

T MTK 1202636 Chapter (5)

T MTK 1202636 Chapter (5)

... mengukur kemampuan pengajuan masalah matematis siswa pada tahapan sebelum penyelesaian masalah, hendaknya guru atau penelitian lain dapat mengembangkannya, yaitu mengukur kemampuan ...

2

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS  PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH.

PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS PENINGKATAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH.

... komunikasi matematika dalam mengevaluasi ide-ide matematis secara lisan dan tulisan mengalami peningkatan dari kondisi awal sebelum dilakukan tindakan sampai berakhirnya tindakan siklus ...menyelesaikan ...

17

Show all 10000 documents...

Related subjects