Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah
Pengembangan Perangkat Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah
17
Strategi Pemecahan Masalah oleh Guru dan Siswa pada Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah di SMA
9
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS MASALAH. Paidi FMIPA Universitas Negeri Yogyakarta
17
PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS MASALAH DENGAN METODE INQUARY DAN MODIFIED INQUARY DITINJAU DARI KETRAMPILAN PROSES SAINS Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah Dengan Metode Inquary Dan Modified Inquary Ditinjau Dari Ketrampilan Proses Sains Dan Sikap Ilm
16
PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS MASALAH DENGAN METODE INQUARY DAN MODIFIED INQUARY DITINJAU DARI KETRAMPILAN PROSES SAINS Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah Dengan Metode Inquary Dan Modified Inquary Ditinjau Dari Ketrampilan Proses Sains Dan Sikap Ilmi
16
KEMAMPUAN KOMUNIKASI SAINS SISWA PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS MASALAH MENGGUNAKAN SOCIOSCIENTIFIC ISSUE SKRIPSI
12
Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah
12
Peningkatan Literasi Saintifik Siswa SMA Melalui Pembelajaran Biologi Berbasis Masalah Sosiosains
9
PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI ANTARA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 2 Perbedaan Hasil Belajar Biologi Antara Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pembelajaran Berbasis Proyek Pad
16
PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI ANTARA PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK PADA SISWA KELAS VII SMP MUHAMMADIYAH 2 Perbedaan Hasil Belajar Biologi Antara Pembelajaran Berbasis Masalah Dengan Pembelajaran Berbasis Proyek Pad
13
Peningkatan Hasil Belajar Biologi dengan Menggunakan Model Pembelajaran Berbasis Masalah
13
Pembelajaran Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Biologi Pada Tingkat SMA
6
IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH PADA MATA PELAJARAN BIOLOGI BERDASAR KURIKULUM 2013
10
PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI ANTARA PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS Perbedaan Hasil Belajar Biologi Antara Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun
11
PERBEDAAN HASIL BELAJAR BIOLOGI ANTARA PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK DENGAN PEMBELAJARAN BERBASIS Perbedaan Hasil Belajar Biologi Antara Pembelajaran Berbasis Proyek Dengan Pembelajaran Berbasis Masalah Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Kartasura Tahun A
16
Implementasi Pendekatan Kontekstual Dengan Variasi Metode Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Biologi
8
Peningkatan Aktivitas Siswa dan Hasil Belajar Kognitif Biologi melalui Penggunaan Model Pembelajaran Berbasis Masalah
7
Tugas UTS Pembelajaran Biologi Berbasis
6
UTS Pembelajaran Biologi Berbasis Komput
18
PEMBELAJARAN BIOLOGI BERBASIS KOMPUTER D
24