• Tidak ada hasil yang ditemukan

Strategi Pembelajaran Yang Berpusat Pada Peserta Didik

E-LEARNING : TANTANGAN BAGI PENGAJAR BAHASA JEPANG DENGAN METODE PEMBELAJARAN BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK. Herniwati, S.Pd. M.Hum.

E-LEARNING : TANTANGAN BAGI PENGAJAR BAHASA JEPANG DENGAN METODE PEMBELAJARAN BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK. Herniwati, S.Pd. M.Hum.

... dan peserta bisa memanfaatkan fasilitas perangkat teknologi digital dari lembaga sekolah maupun swasta seperti tempat rental komputer yang sudah mewabah ke pelosok disertai kemauan yang kuat dan kemampuan dalam ...

11

ANALISIS STRATEGI PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR

ANALISIS STRATEGI PEMBELAJARAN DENGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR

... materi pembelajaran kepada peserta didik yang tepat pada anak sekolah ...kondisi peserta didik di sekolah dasar yaitu kondisi karakteristik sebagai anak yang berada pada masa ...

6

Pengembangan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kreatifitas Peserta Didik Pada Pembelajaran Membaca

Pengembangan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kreatifitas Peserta Didik Pada Pembelajaran Membaca

... (baca; peserta didik), terdapat faktor penghambat bagi pembaca yang tidak terbiasa, seperti membaca ditempat bising, minimnya daya ingat terhadap apa yang dibaca, dan kesibukan dengan pekerjaan ...

14

Pengembangan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kreatifitas Peserta Didik pada Pembelajaran Membaca

Pengembangan Strategi Pembelajaran Bahasa Arab Berbasis Kreatifitas Peserta Didik pada Pembelajaran Membaca

... (baca; peserta didik), terdapat faktor penghambat bagi pembaca yang tidak terbiasa, seperti membaca ditempat bising, minimnya daya ingat terhadap apa yang dibaca, dan kesibukan dengan pekerjaan ...

14

Penerapan Strategi Pembelajaran Ekspositori Untuk Peningkatan Hasil Pembelajaran IPS Bagi Peserta Didik

Penerapan Strategi Pembelajaran Ekspositori Untuk Peningkatan Hasil Pembelajaran IPS Bagi Peserta Didik

... proses pembelajaran mata pelajaran IPS untuk peserta didik MTs Muhammadiyah Tretep Kecamatan Tretep Kabupaten Temanggung masih rendah, dimungkinkan dipengaruhi oleh metode pengembangan pola ...model ...

8

Pengaruh Strategi Pembelajaran Heuristic Vee Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik

Pengaruh Strategi Pembelajaran Heuristic Vee Terhadap Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik

... matematis peserta didik itu ...matematis peserta didik masih ...matematis peserta didik diduga disebabkan karena peserta didik masih kesulitan dalam menyelesaikan ...

8

Pengaruh Strategi Pembelajaran Card Sort terhadap Hasil Belajar Biologi Peserta Didik

Pengaruh Strategi Pembelajaran Card Sort terhadap Hasil Belajar Biologi Peserta Didik

... stategi pembelajaran card sort terhadap hasil belajar biologi peserta didik kelas X IPA SMA Negeri 2 ...seluruh peserta didik Kelas X IPA SMA Negeri 2 Majene tahun pelajaran ...belajar ...

7

Pengaruh Strategi Pembelajaran Card Sort Terhadap Hasil Belajar Biologi Peserta Didik

Pengaruh Strategi Pembelajaran Card Sort Terhadap Hasil Belajar Biologi Peserta Didik

... stategi pembelajaran card sort terhadap hasil belajar biologi peserta didik kelas X IPA SMA Negeri 2 ...seluruh peserta didik Kelas X IPA SMA Negeri 2 Majene tahun pelajaran ...belajar ...

7

STRATEGI PEMBELAJARAN GURU BAHASA INDONESIA PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU KELAS X

STRATEGI PEMBELAJARAN GURU BAHASA INDONESIA PADA PESERTA DIDIK TUNARUNGU KELAS X

... mendeskripsikan strategi pembelajaran guru khususnya pada rencana pelaksanaan pembelajaran bagi peserta didik berkebutuhan ...khusus. Strategi pembelajaran digunakan guru ...

10

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Strategi Pembelajaran Diferensiasi pada Peserta Didik Kelas VIII

Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah dengan Strategi Pembelajaran Diferensiasi pada Peserta Didik Kelas VIII

... yang berpusat pada peserta didik, guru menjadi “pemandu di samping” bukannya “orang bijaksana di atas panggung”, dengan membantu peserta didik menemukan makna mereka sendiri bukannya ...

6

STRATEGI PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIK

STRATEGI PEMBELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) DALAM MENINGKATKAN PRESTASI AKADEMIK PESERTA DIDIK

... menjelaskan peserta didik mendengarkan. Melainkan membutuhkan suatu strategi pembelajaran untuk membantu peserta didik memahami materi tersebut, melalui kegiatan mengamati, ...

22

Peningkatan Aktivitas Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Matematika Menggunakan Strategi Pembelajaran Ekspositori di Kelas V

Peningkatan Aktivitas Belajar Peserta Didik pada Pembelajaran Matematika Menggunakan Strategi Pembelajaran Ekspositori di Kelas V

... kelebihan strategi pembelajaran ekspositori: strategi pembelajaran ekspositori dapat meningkatkan jumlah aktivitas fisik, mental dan emosional dalam ...pada pembelajaran konvensional ...

10

Penerapan Strategi Pembelajaran Berorientasi Aktivitas Peserta Didik (PBAPD) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fikih Peserta Didik MA Al-Mutmainnah Kabupaten Bima

Penerapan Strategi Pembelajaran Berorientasi Aktivitas Peserta Didik (PBAPD) dalam Meningkatkan Hasil Belajar Fikih Peserta Didik MA Al-Mutmainnah Kabupaten Bima

... belajar peserta didik sebelum diterapkan strategi pembelajaran berorientasi aktivitas peserta didik dengan setelah diterapkannya strategi tersebut yang dilihat dari nilai ...

102

Implementasi Strategi Pembelajaran Kontekstual dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik di SMP Negeri 2 Pinrang

Implementasi Strategi Pembelajaran Kontekstual dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik di SMP Negeri 2 Pinrang

... implementasi strategi kontekstual dalam pembentukan karakter peserta didik pada pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 ...implementasi strategi pembelajaran ...

12

Pengaruh Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik

Pengaruh Strategi Pembelajaran Peningkatan Kemampuan Berpikir (SPPKB) Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik

... mendukung peserta didik menerima masalah yang ada dengan adanya strategi pembelajaran inkuiri (SPI), supaya peserta didik tersebut dapat mencari dan menemukan materi pelajaran ...

12

Pengaruh Strategi Pembelajaran Heuristic Vee terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Farida

Pengaruh Strategi Pembelajaran Heuristic Vee terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik Farida

... proses pembelajaran masih melakukan pembelajaran yang bersifat ekspositoris atau yang berpusat pada ...guru.Peserta didik kurang memiliki kepercayaan diri untuk mengkomunikasikan ide dan ...

9

kegiatan pembelajaran perlu: (1) berpusat pada peserta didik, (2) mengembangkan kreatifitas peserta didik, (3) menciptakan kondisi yang menyenangkan

kegiatan pembelajaran perlu: (1) berpusat pada peserta didik, (2) mengembangkan kreatifitas peserta didik, (3) menciptakan kondisi yang menyenangkan

... proses pembelajaran anak tidak hanya mendengarkan saja, perlu adanya kegiatan untuk menghasilkan pemahaman dan aktivitas pembelajaran yang diharapkan, sementara itu siswa pada masa sekarang sulit untuk ...

17

Berpusat beragam serta bagaimana membuat anak bermakna untuk semua. Pada Anak. Perangkat 4.1 Memahami Proses Pembelajaran dan Peserta Didik 1

Berpusat beragam serta bagaimana membuat anak bermakna untuk semua. Pada Anak. Perangkat 4.1 Memahami Proses Pembelajaran dan Peserta Didik 1

... Ingat, perlu kita sadari bahwa banyak ide yang mempengaruhi pembelajaran dan kesempatan belajar yang seharusnya dimiliki anak. Contoh Kegiatan: Kesetaraan Jender Lakukanlah survei sederhana untuk mendapatkan ...

44

Strategi pembelajaran PAI bagi peserta didik tunagrahita di SD Suryo Bimo Kresno Semarang

Strategi pembelajaran PAI bagi peserta didik tunagrahita di SD Suryo Bimo Kresno Semarang

... Anak tunagrahita sedang disebut juga imbesil. Kelompok ini memiliki IQ 36-51 pada Skala Binet dan 54– 40 menurut Skala Wascler (WISC). Secara fisik mereka tampak “wagu” dan biasanya memiliki sejumlah cacat fisik. ...

174

Pembelajaran 2. Karakter Peserta Didik

Pembelajaran 2. Karakter Peserta Didik

... Pertama, peserta didik visual yaitu peserta didik yang belajarnya akan mudah dan baik jika melalui ...bagi peserta didik yang memiliki gaya belajar ini. Peserta ...

20

Show all 10000 documents...

Related subjects