• Tidak ada hasil yang ditemukan

(1)มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ เขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหมเขต 2, สํานักงาน

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2023

Membagikan "(1)มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่ เขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหมเขต 2, สํานักงาน"

Copied!
5
0
0

Teks penuh

(1)

มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

เขตพื้นที่การศึกษาเชียงใหมเขต 2, สํานักงาน. ขอมูลพื้นฐาน. เชียงใหม : 2546. (อัดสําเนา) คณะกรรมการการศึกษาแหงชาติ, สํานักงาน. บทสรุปรวมผลงานวิจัยทางการศึกษาและเกี่ยวของกับ

การศึกษา เลม 3. กรุงเทพฯ : สํานักงานคณะกรรมการขาราชการครู, 2529.

คณะกรรมการการศึกษาแหงชาติ, สํานักงาน. รายงานประเมินพฤติกรรมดานการบริหารของโรงเรียน สังกัดสํานักงานคณะกรรมการประถมศึกษาแหงชาติ. กรุงเทพฯ : สํานักงานคณะกรรมการ การศึกษาแหงชาติ, 2542.

จรีย ศิลาพันธ. ปญหาและสาเหตุของปญหาการบริหารงานโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสํานักงาน

การประถมศึกษา จังหวัดสุพรรณบุรี. กรุงเทพฯ : ปริญญานิพนธการศึกษามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร, 2536.

จิตรา วสุวานิช. จิตวิทยาการศึกษา. กรุงเทพฯ : มหาวิทยาลัยรามคําแหง, 2536.

เจริญ เจษฎาวัลย. การวางมาตรฐานธรรมาภิบาล. กรุงเทพฯ : พอดี, 2545.

เฉลิมพลพินทอง. การศึกษาความพรอมในการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐานตามพระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ

พุทธศักราช 2542 ของโรงเรียนสังกัดสํานักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแหงชาติ

เขตการศึกษา 5. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธครุศาสตรมหาบัณฑิต จุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย, 2542.

ชาญณรงค ชาวงษ. การพัฒนาบุคลากรในสํานักงานศึกษาธิการอําเภอ เขตการศึกษา 11. ขอนแกน : วิทยานิพนธศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยขอนแกน, 2535.

เชาว พูลนาม. ความตองการความรูทางการบริหารโรงเรียนของผูบริหารโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสํานักงานการประถมศึกษาจังหวัดเพชรบุรี. กรุงเทพฯ : ปริญญานิพนธการศึกษา มหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร, 2533.

ถวิล มาตรเลี่ยม. “การบริหารจัดการโดยใชโรงเรียนเปนฐาน”, การปฏิรูปการศึกษา. 1, 8 (มกราคม 2542) : 41.

นงเยาว ภูแกว. การศึกษาบทบาทตัวกําหนดประสิทธิภาพปฏิบัติงานในสํานักงานศึกษาธิการอําเภอ ผูผานและไมผานการอบรมตามหลักสูตรการเตรียมศึกษาธิการอําเภอ. นครปฐม : ปริญญานิพนธศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยศิลปากร, 2531.

(2)

มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

บุญยรัตน แสวงดี. การประเมินสมรรถภาพและผลของการบริหารของผูบริหารโรงเรียนเอกชน ในจังหวัดนครราชสีมา. ขอนแกน : วิทยานิพนธศึกษาศาสตรมหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยขอนแกน, 2533.

บุญเรือน มั่นทรัพย. ปจจัยที่สัมพันธกับประสิทธิผลการจัดการศึกษาระดับมัธยมศึกษาของโรงเรียน เอกชนคาทอลิก. กรุงเทพฯ : ปริญญานิพนธการศึกษาดุษฎีบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนคริ

นทร- วิโรฒ ประสานมิตร, 2538.

ปฏิรูปการศึกษา, สํานักงาน. รายงานเพื่อการปฏิรูปการศึกษา. กรุงเทพฯ : สํานักงานปฏิรูปการศึกษา, 2544.

ประสาน หอมพลู. ปญหาการบริหารงานธุรการและการเงินตามทัศนะของผูบริหารและเจาหนาที่ธุรการ และการเงินโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ : ปริญญานิพนธการศึกษา- มหาบัณฑิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร, 2536.

พรรณี ช.เจนจิต. จิตวิทยาการเรียนการสอน (จิตวิทยาการศึกษาสําหรับครูในชั้นเรียน). กรุงเทพฯ : อมรินทรการพิมพ, 2528.

พรรษาชุมเกษียร. ความพรอมรับการกระจายอํานาจการบริหารงบประมาณ ตามแผนงานโครงสรางใหม.

กรุงเทพฯ : ศูนยประสานงานทางวิชาการโรคติดตอกรมควบคุมโรคติดตอ, 2541.

พิชิต ไชยเขียว. การบริหารงานวิชาการของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษาที่ไดรับ รางวัลพระราชทาน ปการศึกษา 2534-2537. เชียงใหม : วิทยานิพนธศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยเชียงใหม, 2539.

ภรณี กีรติบุตร. การประเมินประสิทธิผลขององคการ. กรุงเทพฯ : โอเดียนสโตร, 2539.

มนัส ภาคภูมิและบุญจง เรืองสะอาด. องคประกอบที่เกี่ยวกับครู นักเรียน และโรงเรียนที่สัมพันธ

กับคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนประถมศึกษา ในอําเภอที่มีขนาดตางกัน. กรุงเทพฯ : สยามรัฐ, 2527.

มุนีศีน สมอุมจารย. สมรรถภาพดานความรู ปญหา ความตองการ และคุณสมบัติที่พึ่งประสงคของ ผูชวยผูบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา. ขอนแกน : วิทยานิพนธศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยขอนแกน, 2533.

รัตนา ตั้งศิริชัยพงษ. การเปรียบเทียบทรัพยากรทางการศึกษา ประสิทธิภาพการสอน และประสิทธิภาพ การบริหารโรงเรียนระหวางโรงเรียนมัธยมศึกษาในประเทศไทยจําแนกตามขนาด ประเภท และที่ตั้งของโรงเรียน. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธครุศาสตรมหาบัณฑิต จุฬาลงกรณ

มหาวิทยาลัย, 2532.

รุง แกวแดง. โรงเรียนนิติบุคคล. กรุงเทพฯ : วัฒนาพานิช, 2546.

(3)

มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

วิลาวัลย ไพโรจน. การบริหารโรงเรียนของผูบริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา. กรุงเทพฯ : ปริญญานิพนธการศึกษามหาบัณฑิตมหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร, 2540.

วิเชียร เกตุสิงห. คูมือการวิจัยเชิงปฏิบัติการ. พิมพครั้งที่ 3. กรุงเทพฯ : ไทยวัฒนาพานิช, 2541.

วิเชียรควรประกอบกิจ. สมรรถนะการบริหารงานของผูบริหารโรงเรียน สังกัดสํานักงานการประถมศึกษา จังหวัดฉะเชิงเทรา. กรุงเทพฯ : ปริญญานิพนธการศึกษามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนคริ

นทร-วิโรฒ ประสานมิตร, 2536.

ศึกษาธิการ, กระทรวง. คูมือการบริหารสถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เปนนิติบุคคล. กรุงเทพฯ : องคการ รับสงสินคาและพัสดุภัณฑ, 2546.

ศึกษาธิการ, กระทรวง. พระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542. และแกไขเพิ่มเติม (ฉบับที่ 2) พ.ศ.2545. กรุงเทพฯ : สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาแหงชาติ, 2546.

ศึกษาธิการ, กระทรวง. พระราชบัญญัติระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546.

กรุงเทพฯ : องคการรับสงสินคาและพัสดุภัณฑ, 2546.

ศึกษาธิการ, กระทรวง. รัฐธรรมนูญแหงราชอาณาจักรไทย พ.ศ. 2540. กรุงเทพฯ : องคการรับสง สินคาและพัสดุภัณฑ, 2541.

สมชัย ไหลสุพรรณวงศ. คูมือการปฏิบัติงานดานนิติการของโรงเรียนที่เปนนิติบุคคล. กรุงเทพฯ : องคการรับสงสินคาและพัสดุภัณฑ, 2546.

สมศักดิ์ มั่นสวัสดิ์. พฤติกรรมการบริหารของผูบริหารโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสํานักงาน การประถมศึกษาจังหวัดสุพรรณบุรี. กรุงเทพฯ : ปริญญานิพนธการศึกษามหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประสานมิตร, 2531.

สมหมาย จันทรเรือง. พัฒนาการการศึกษาไทย อดีต ปจจุบัน และในสหัสวรรษใหม. กรุงเทพฯ : มหาจุฬาบรรณาคาร, 2544.

เสริมจันทรคํา. ลักษณะพฤติกรรมของผูบริหารโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสํานักงานการประถมศึกษา จังหวัดกําแพงเพชร. เชียงใหม : วิทยานิพนธศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต มหาวิทยาลัยเชียงใหม, 2532.

อุมาพรหลอสมฤดี. องคประกอบที่เกี่ยวกับครู นักเรียน และโรงเรียนที่สัมพันธกับคุณภาพทางการศึกษา ของโรงเรียนประถมศึกษาในอําเภอที่มีความหนาแนนตางกัน. กรุงเทพฯ : วิทยานิพนธครุศาสตร- มหาบัณฑิตจุฬาลงกรณมหาวิทยาลัย, 2527.

Best, John W. Research in Education. Englewood Cliff, New Jersey : Prentice-Hall, 1970.

Cronbach, Lee Jaseff. Essential of Psychology Testing. 4thed. New York : Harper, 1984.

(4)

มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

Hendal, Darwin. AERA. Mini Presentation. n.p., 1977.

O’Neal, Saudra Worral. “Classifying Job Characteristics of Educational Administrators an

Examination of Satisfies and Motivators”, Dissertation Abstracts International.

47, 9 (March, 1987) : 320.

Thatcher, Verginnia. The Webster dictionary of the English Language. 2nded. New York : Processing and Book, 1970.

(5)

มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่

ประวัติผูวิจัย

ชื่อ - นามสกุล นางวราภรณ กิจจนศิริ

วัน เดือน ป เกิด 30 กรกฎาคม 2495

ที่อยูปจจุบัน 43/1 ถนนทุงโฮเต็ล ซอย 3 ตําบลวัดเกต อําเภอเมือง จังหวัดเชียงใหม 50000

ประวัติการศึกษา พ.ศ. 2511 โรงเรียนราชินีบูรณะ จังหวัดนครปฐม

พ.ศ. 2515 ประกาศนียบัตรวิชาการศึกษาชั้นสูงวิทยาลัยครูสวนสุนันทา พ.ศ. 2517 การศึกษาบัณฑิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒพิษณุโลก

ประสบการณในการทํางาน

พ.ศ. 2518 ครูตรี โรงเรียนจอมทอง

พ.ศ. 2524 ผูชวยผูอํานวยการโรงเรียนกาวิละวิทยาลัย พ.ศ. 2541 ผูชวยผูอํานวยการโรงเรียนยุพราชวิทยาลัย พ.ศ. 2545 ผูชวยผูอํานวยการสามัญศึกษาจังหวัดเชียงใหม

พ.ศ. 2547 เจาหนาที่บริหารงานทั่วไป 8

สถานที่ทํางานปจจุบัน

มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม

Referensi

Dokumen terkait

Fairclough 1995: 1 states that "the power is conceptualized between participants in discourse events, and in terms of capacity to control how texts are henceforth the shapes of texts in