มหาวิทยาลัยราชภัฏเชียงใหม่
ควรจัดใหมีแผนผังของอาคาร
ควรจัดใหมีตารางแสดงการใช
ควรมีการตรวจสอบสภาพความ
ควรจัดใหมีทางระบายน้ําออก
ควรมีการซอมแซมอาคาร
ควรมีการประเมินผลการ
ควรมีการแตงตั้งเวรยามดูแลอาคาร
ควรมีการกํากับควบคุมเวรยาม
ควรประสานงานกับชุมชนใหมี
ควรใหนักเรียนชวยรักษา
ควรใหชุมชนชวยรักษา
ควรมีการกําหนดขั้นตอนการ
ควรมีการกําหนดแนวทางการ ประเมินผลการใชอาคารสถานที่ให
ควรมีการประเมินผลการใช
ควรมีการนําผลการประเมินการ ใชอาคารสถานที่ไปประกอบการ
ควรใหนักเรียนรวมประเมิน
ควรมีการวางแผนการใชอาคารสถานที่
บุคลากรในโรงเรียนควรมีสวนรวมใน
ควรมีการกําหนดการใชอาคารสถานที่ให
ควรจัดใหมีเอกสารแนะนําการใชอาคาร
ควรจัดใหมีตารางแสดงการใชอาคาร
ควรเปดโอกาสใหชุมชนมีสวนรวมใน
ควรมีการวางแผนจัดสิ่งแวดลอมให
ควรมีการวางแผนจัดสิ่งแวดลอมให
ควรมีการวางแผนจัดสิ่งแวดลอมให
ควรใหบุคลากรในโรงเรียนมีสวนรวม
- ควรมีการตรวจสอบสภาพความมั่นคง
- ควรจัดใหมีการซอมแซมถนนเขาออก
- ควรจัดใหมีทางระบายน้ําออกจาก
- ควรมีการดําเนินการของบประมาณ
- ควรมีการดําเนินการของบประมาณ
- ควรมีการตกแตงปรับปรุงภายใน
- ควรมีการซอมแซมอาคารสถานที่ที่
- ควรมีการดูแลรักษาอาคารเรียนให
- ควรมีการดูแลรักษาอาคารเรียนให
- ควรมีการสงเสริมหรือสนับสนุนให
- ควรมีการประเมินผลการบํารุงรักษา
- ควรใหนักเรียนมีสวนรวมในการ
- ควรใหครูและบุคลากรในโรงเรียนมี
- ควรมีการกํากับควบคุมเวรยามรักษา
- ควรใหนักเรียนชวยควบคุมดูแล
- ควรใหชุมชนชวยควบคุมดูแล
- ควรใหครูและบุคลากรในโรงเรียนชวย
- ควรมีการประเมินผลการใชอาคาร
- ควรเปดโอกาสใหครูมีสวนรวม
- ควรมีการแจงผลการประเมินผลการใช
- ควรมีการนําผลการประเมินการใช
- ควรใหครูและบุคลากรรวมประเมิน
- ควรจัดทํารายงานการประเมิน
- ความไมพอเพียงดานอาคารเรียนอาคารประกอบ 8 22.22
- บุคลากรไมเพียงพอ 2 5.56
- วางแผนการประเมินและประเมินตามแผน 2 5.56
- หองเรียนไมเพียงพอ 1 2.78
- อยากใหนักการภารโรงมาพักนอนในโรงเรียนตลอด 24 ชั่งโมง 1 78
- บานพักครูและอาคารปะปนกัน 1 0.56
- ขาดการตรวจสอบสภาพความมั่นคงปลอดภัย 1 0.56
- โรงเรียนไมมีนักการภารโรง 1 0.56
- ของบประมาณสนับสนุน 12 6.70
- ประชุมปรึกษาคณะครูในโรงเรียน 3 1.68
- การกําหนดรายการใชจายอยางชัดเจน 1 0.56
- หองตางๆ ไมสะอาด 5 2.78
- สิ่งแวดลอมไมดี 1 0.56
- ชวยกันรักษาความสะอาด 1 0.56
- ควรมีการควบคุมใหมากขึ้น 7 3.89
อาคารเรียนไม่เพียงพอ อาคารประกอบ 8 22.22. ผู้บริหารส่วนใหญ่ร้อยละ 22.22 เชื่อว่าอาคารเรียนไม่มี เพียงพอรองลงมา ร้อยละ 19.44 เห็นว่าขาดการวางแผนการใช้อาคาร ร้อยละ 8.33 ไม่มีคนดูแล ร้อยละ 5.56 ห้องเรียนไม่เพียงพอต่อจำนวนนักเรียนและขาดแคลนงบประมาณ ร้อยละ 2.78 เห็นว่าไม่คุ้มทุนในการใช้สถานที่ ไม่มีการประเมินงานภายในอาคาร
ผู้จัดการส่วนใหญ่ ร้อยละ 27.78 เห็นว่างบประมาณไม่เพียงพอ รองลงมาร้อยละ 22.22 เห็นว่าขาดแคลนงบประมาณ ร้อยละ 5.56 เห็นว่าขาดแคลนเจ้าหน้าที่ใช้อาคาร ความตระหนักในการใช้อาคาร ร้อยละ 2.78 เชื่อว่ามีเจ้าหน้าที่น้อย ปรับตัวให้เข้ากับสภาพแวดล้อม ต้องการภารโรงอยู่โรงเรียนตลอด 24 ชม. 1 2.78. ครูผู้รับผิดชอบงานก่อสร้างส่วนใหญ่ ร้อยละ 11.11 ระบุว่าบริษัทฯ งบซ่อมแซมบางส่วน รองลงมา ร้อยละ 8.33 เห็นว่าจัดสรรงบประมาณเพียงพอ ร้อยละ 2.78 เห็นว่ารั้วและประตูสร้างถูกต้องเหมาะสม กำหนดเวลาการใช้อาคารที่แน่นอน ควรมีเจ้าหน้าที่ส่วนกลางเป็นผู้ประเมินความปลอดภัย สร้างความตระหนักในการเข้าถึง
ครูผูสอนสวนใหญ รอยละ 12.29 มีความเห็นวาขาดงบประมาณไมเพียงพอ รองลงมารอยละ 8.33 ขาดงบประมาณและการดูแลอยางตอเนื่อง รอยละ 2.79 มีความเห็นวาควรจัด ใหมีการบํารุงรักษาซอมแซม รอยละ 3.75 มีความเห็นวาวัสดุอุปกรณ เครื่องมือเครื่องใชไมเพียงพอ รอยละ 1.68 มีความเห็นวาขาดแรงงานหรือบุคคลที่เหมาะสม อาคารเรียนมีสภาพทรุดโทรม ขาดความ รวมมือจากชุมชนบุคลากร ไมไดวางมาตรฐาน รอยละ 1.12 มีความเห็นวาขาดแคลนน้ําในหนาแลง หองเรียนไมเพียงพอ ปญหาการนํางบออกมาใช ขาดบุคลากร ใชงานอยางเต็มที่ไมทะนุถนอม รอยละ 0.56 มีความเห็นวาหองเรียนมีตัวปลวกทํารัง ขาดการตรวจสอบสภาพความมั่นคงปลอดภัย ชุมชน ขาดความตระหนักและไมคอยรักสมบัติของสวนรวมเทาที่ควร เด็กขาดความรับผิดชอบและมี. รองลงมารอยละ 1.68 มีความเห็นวาควรมีแบบประเมินเพื่อจะเปนแนวทางพัฒนาตอไป รอยละ 1.12 มีความเห็นวาจากการบันทึกของเวรยาม พัฒนาแบบประเมินผลการใชอาคารสถานที่และสิ่งแวดลอม ควรมีการประเมินผลทุกครั้ง ใหครูนักเรียนชุมชนมีสวนรวมในการประเมินผลดาน ควรทําอยาง เปนระบบและตอเนื่อง จัดใหมีเจาหนาที่ประเมินผล หารูปแบบการประเมินผลที่ชัดเจนแนนอนไม. ไมมีการประเมินผลการใชงานอาคารสถานที่และสิ่งแวดลอม 11 6.11.
