Copyright © 2018 முர்டிட்டுக்குக்கு A thesis submitted in partial fulfillment of the requirements for the Master of Fine Arts in Visual Arts Education program. The image of plants was created and conveyed symbolic images resulting from the teaching of the theory of empiricism: the paintings are based on the artist's experience of the 5 senses. The characters of these paintings are created from the mixture of external experience: the characteristics of holding, pushing, connecting, gathering, overlapping, inserting, bending, deviating, trunk, bunches, vines, shoots, branches, leaves, flowers, fruits and seeds of plants. in natural ecosystems and inner experience.
The process of this study was the analysis of relationships in each of the elements in nature which includes ecological study about the truth and what is the reality and the truth of Buddhism. Then organized as a unit called conceptual knowledge or concept of the relationship between plants and create a mental image of tree species to convey the creative process of the artwork. The series of paintings "Painting of Plants" are the creative paintings inspired by the condition of the physical presence of the species in the ecosystem combining personal experiences of a nature that stimulates imagination, thought and knowledge to depict on plants that the content linked together. to form a competition based on parasites and unbiased by personal visual. It reflects the state of reality or truth conditions in nature and transfers to 2D painting in traditional Thai painting with Crayon on a piece of synthetic rubber foam.
จัดเตรียมวัสดุอุปกรณ
ปฏิบัติงานจริง
ที่มาของความคิดและแรงบันดาลใจ
อิทธิพลจากธรรมชาติ
- ความสัมพันธของพรรณไมในระบบนิเวศ
อิทธิพลจากงานศิลปกรรม
- อิทธิพลทางศิลปกรรมจากผลงานศิลปะลายรดน้ํา
- อิทธิพลจากผลงานศิลปะของอังคาร กัลยาณพงศ
ภาพที่ 25 แรงบันดาลใจจากการแกะสลักไม้บนประตูวัดสุทัศน์เทพวราราม ราชวรวิหาร ที่มา: ปลาทอง กรุงเทพฯ: ประตูวัดสุทัศนเทพวราราม (2) เข้าถึงเมื่อ 2 มีนาคม 2014 เข้าถึงได้จาก http://www.bloggang.com/viewdiary.php ?id=nontree&เดือน=12-. ภาพที่ 26 แรงบันดาลใจจากการแกะสลักไม้บนประตูวัดสุทัศน์เทพวรารามราชวรวิหาร ที่มา: ปลาทอง กรุงเทพฯ: ประตูวัดสุทัศน์เทพวราราม (2) เข้าถึงเมื่อ 2 มีนาคม 2557 เข้าถึงได้จาก http://www.bloggang.com/viewdiary.php ?id=nontree&month=12. ภาพที่ ๒๗ แรงบันดาลใจจากไม้แกะสลักประตูวัดสุทัศนเทพวรารามราชวรวิหาร ที่มา: ปลาทอง กรุงเทพฯ: ประตูวัดสุทัศน์เทพวราราม (2) เข้าถึงเมื่อ 2 มีนาคม 2014 เข้าถึงได้จาก http://www.bloggang.com/viewdiary.php?id=nontree&month=12-
วิธีการสรางสรรคผลงานวิทยานิพนธ
- การศึกษาและวิเคราะหขอมูล
- สภาวะที่ปรากฏทางกายภาพของพรรณไมในระบบนิเวศธรรมชาติ
- การสรางภาพราง
- สรางทิศทางและความเคลื่อนไหวพรรณไม
- แสดงแกนของรูปทรงพรรณไม
- คําจํากัดความของที่วาง
- ลักษณะของที่วาง
- สัดสวน (Proportion)
รูปที่ 47-48 แสดงรูปร่างของร่างเดี่ยวสีขาวของพื้น เส้นบอกนัยของรูปร่างของพืช ซึ่งสร้างขึ้นจากระนาบน้ำหนักโดยรอบ มีความมืดและเบลออยู่ภายใน ผสมผสานเข้ากับฉาก พื้นผิวน้ำหนักด้านหลังและใกล้เคียง สร้างขอบเขตพื้นด้วยทิศทางและจังหวะของแรงกดถ่าน เครื่องบินน้ำหนักนี้กำหนดขนาด ทิศทาง และการเชื่อมต่อระหว่างรูปร่างและรูปร่าง รูปร่าง และพื้นที่ สร้างความกลมกลืนและความสามัคคีในรูปแบบที่ง่ายต่อการวาง โครงสร้างและการต่อเติมแบบร่างสู่งานจริง รูปที่ 47: รูปร่างที่ได้จากการสร้างค่าน้ำหนักโดยการตัดชอล์กบนพื้นผิวเรียบ รูปที่ 48: รูปร่างที่ได้จากการสร้างค่าน้ำหนักโดยการตัดชอล์กบนพื้นเรียบ รูปที่ 49 แสดงรูปทรงของลำต้น กิ่งก้าน ใบไม้ และดอก สมมาตรกัน โดยมีลำต้นอยู่ตรงกลาง กิ่งก้าน ใบ และดอก ทั้งสองด้าน ซ้ายและขวา เป็นรูปช่อใบไม้ ไปที่แสงสว่าง ก้านดอกแยกออกตรงกลางก้านแล้วร่วงหล่นในแนวตั้ง ติดกัน โค้งงอ ดอกไม้ประดิษฐ์บานสะพรั่งที่ปลายกิ่งมีลวดลาย แสดงทิศทางขึ้นและมี ก้านดอกกลมเล็ก 2 ดอกปรากฏขึ้นเป็นระยะๆ จนกระทั่งโคนกิ่งติดเข้ากับลำต้น รูปที่ 49: รูปร่างของพืชที่ได้จากการประสานกันของเส้นและระนาบน้ำหนัก ระนาบระยะห่างและระนาบทิศทางสร้างความสมดุลของการเคลื่อนไหวในการทำงานและตอบสนองต่อความคล่องตัวของความคิดอย่างรวดเร็ว และน้ำหนักก็เป็นองค์ประกอบพื้นฐานเช่นกัน
ขั้นตอนการสรางสรรคผลงานวิทยานิพนธ
- แนวคิดในการสรางสรรคผลงาน จากความบันดาลในสภาวะที่ปรากฏของพรรณไม
การเกิดขึ้นอีกครั้งระหว่างการสร้างก็คือ รูปที่ 76 ขาดความสามัคคีอย่างสมบูรณ์ในรูปแบบที่โดดเด่น และรูปที่ 77 คือการเปลี่ยนแปลงรูปแบบโดยสิ้นเชิง กระจายออกไปในมุมมองแบบพาโนรามาที่แตกต่างจากผลงานอื่นๆ ทั้งหมด ทำให้ขาดความสามัคคีในรูปแบบการนำเสนอ แนวความคิดในการแก้ปัญหาและปัญหาที่เกิดขึ้น
สรุปในการสรางสรรควิทยานิพนธ
อภิปรายในการสรางสรรควิทยานิพนธ
