Nilainya dua ribu rupiah Nilainya dua ribu rupiah Jadi, dua lembar uang seribu rupiah setara dengan empat keping uang lima ratus rupiah.1. Tentukan kesetaraan nilai uang berikut.[r]
Ciri-ciri dari bangun datar persegi adalah: 1 Mempunyai 4 sisi atau ruas garis yang sama panjang, yaitu: panjang AB = BC = CD = DA.. 3 Kedua diagonalnya sama panjang, yaitu diagonal AC [r]
Nilai satu bagian yang diarsir adalah seperenam atau 1 6 Nilai tiap bagian yang lain juga 1 6 Sebuah persegi dibagi delapan sama besar.. Nilai satu bagian yang diarsir adalah seperde[r]
Mengamati Gambar untuk Melengkapi Kata Rumpang Sampah Aku hanya … sampah Yang berserakan di pinggir jalan Aku dikerubungi lalat-lalat Dan … Orang melihat aku jijik Aku … orang Aku t[r]
Pada saat itu Ida, Togar dan Atep jadi satu kelompok. Sesudah semua siap, mereka mulai “mencari jejak ”. Jauhnya perjalanan kira-kira 5 km. Mereka harus melewati pinggiran sungai, hutan kecil, jalan bebatuan, berkelok-kelok. Mereka harus bisa kembali lagi sesuai dengan peta petunjuk.
2. Bapak pergi ke Muara Beliti menggunakan sepeda motor, bapak berangkat dari Lubuk Linggau. Jarak Muara Beliti ke Lubuk Linggau adalah 120 km. Bapak mengemudi sepeda motor dengan kecepatan 60 km/jam. Berapa jam waktu yang diperlukan bapak untuk sampai ke Lubuk Linggau?
Setiap salat Zuhur, Adnan selalu berjamaah di musala tersebut. Hal itu dilakukan karena Adnan keluar kelas pukul 12.00. Jam tersebut merupakan waktunya salat Zuhur. Adnan selalu ingin melaksanakan salat fardu pada awal waktu. Karena itu, sebelum pulang ia selalu salat Zuhur dahulu.
Beberapa waktu kemudian, kelompok 1 yang dipimpin Ida sudah berhasil membuat peta Indonesia lengkap beserta pembagian wilayahnya. Begitu juga dengan kelompok-kelompok lainnya. Mereka berhasil menyelesaikan tugasnya masing-masing. “Ayo coba, kelompok 1, Indonesia itu terbagi menjadi berapa provinsi?” tanya Pak Kepala Sekolah.
matematika untuk sd/mi kelas I coba bandingkan dengan benda berikut ini menurut kalian apakah bentuk benda tersebut sama dengan kubus tegak atau balok tegak ternyata bentuknya tidak sa[r]
Kamu telah selesai mempelajari Bab3 ini. Tentu ada banyak hal yang telah kamu peroleh. Berbagai hal tersebut tentu lebih berguna jika kamu terapkan. Penerapan itu, misalnya dengan membaca sebuah puisi yang bertema ”berusaha meraih cita-cita”. Sebelumnya, berilah tanda penjedaan dan penandaan nada pada baris-baris puisi tersebut kemudian pahami maknanya! Selanjutnya, berlatihlah untuk membacakannya dengan lafal dan intonasi yang tepat! Jika lafal dan intonasimu sudah tepat, cobalah membaca puisi tersebut dengan ekspresi yang tepat di hadapan anggota keluargamu! Mintalah anggota keluargamu memberikan komentar terhadap penampilanmu!
Nah, pelajaran kali ini adalah mendengarkan penjelasan, kemudian melakukan kegiatan sesuai dengan penjelasan tersebut.. Siapa yang pernah membuat dan bermain layang-layang?[r]
Pada pelajaran ini kamu kembali akan membuat gambar atau denah. Namun, kali ini kamu membuat gambar berdasarkan kegemaran. Kegemaran yang dilakukan, yaitu mendaki gunung. Agar kamu dapat memberitahukan atau menceritakan tempat atau gunung yang didaki kepada teman, kamu dapat membuat gambarnya. Ayo simak percakapan yang dibacakan gurumu berikut ini.
setelah melakukan wudu secara tertib sekarang kamu akan belajar bacaan salat salat merupakan perintah Allah Swt perintah yang wajib dilakukan oleh kita salat wajib dilakukan lima kali [r]
Erna adalah siswa kelas empat SD Tegal Sari. Ia tinggal di perumahan Pondok Gede. Suatu hari, Erna akan pergi ke toko buku yang ada di jalan Ahmad Yani. Tetapi, ia belum mengetahui jalan menuju ke toko buku tersebut. Oleh karena itu, Erna bertanya kepada ayahnya. Penjelasan yang diberikan oleh ayah Erna adalah sebagai berikut.
GLOSARIUM energi : kemampuan untuk melakukan kerja usaha energi gerak : energi yang dimiliki benda-benda bergerak energi listrik : energi yang diwakili oleh sumber arus listrik, sepert[r]
Kamu pasti pernah mengalami peristiwa yang menuntut rasa percaya diri yang besar. Misalnya, berbicara di depan kelas, memimpin barisan saat upacara bendera, menampilkan kesenian saat pramuka, atau yang lainnya. Coba kamu tuliskan peristiwa yang pernah kamu alami. Lalu, ceritakan di depan kelas.