[PDF] Top 20 Modul pengembangan keprofesian berkelanjutan seni budaya seni rupa SMA kelompok kompetensi e:menggambar ilustrasi

... Jika diskusi tersebut hanya berputar pada hasil karya, maka diskusi tidak akan dicapai. Merunut dari asal – usul kata, sketas berasal dari bahasa Yunani σχέδιος – schedios, "done extempore" diidentikan dengan ... Lihat dokumen lengkap

... Manajer Keuangan dan Koordinator Program Penciptaan Teater, Manajer Keuangan bertanggung jawab mengurus performa keuangan seluruh institusi baik proyek maupun ketiga program Teater Garasi yaitu: penciptaan teater, ... Lihat dokumen lengkap

... Manajemen seni pertunjukan adalah proses merencanakan dan mengambil keputusan, mengorganisasikan, memimpin, dan mengendalikan sumber daya manusia, keuangan, fisik, dan informasi yang berhubungan dengan pertunjukan ... Lihat dokumen lengkap

... sedemian rupa, ternyata sering kali tiba-tiba terjadi kendala (kecelakaan), baik yang diakibatkan oleh sang pemeran sendiri, ataupun hal yang berkaitan dengan hal yang sifatnya teknis dalam ... Lihat dokumen lengkap

... unsur budaya, maka bahasa merupakan simbol yang memiliki makna, sehingga setiap peserta pertuturan akan menciptakan dan memberi makna terhadap simbol-simbol ...pada budaya yang berbeda; sebaliknya simbol ... Lihat dokumen lengkap

... Tata panggung dalam sebuah produksi teater dikerjakan sesuai dengan rancangan berdasarkan naskah dan sebagai seni kolaboratif, teater mensyaratkan kerjasama dalam setiap aspek pemanggungannya. Hal ini sangat ... Lihat dokumen lengkap

... Dokumen kompetensi Inti, Kompetensi Dasar, silabus dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) memiliki komponen-komponen penting sebagai acuan pembelajaran. Dalam rancangan pelaksanaan pembelajaran yang ... Lihat dokumen lengkap

... Koreografi sesungguhnya merupakan sebuah ilmu yang harus dikuasai dengan dihafal, latihan, percobaan dan pengalaman di lapangan. Ketika seni tari menginjak pada tingkatan dewasa, yang menuntut segala unsur ... Lihat dokumen lengkap

... mengetahui kompetensi yang harus dikuasai secara tuntas oleh peserta didik, sehingga pencapaian kompetensi yang kurang optimal dapat segera ...tercapainya kompetensi dasar, dan 3) Kemampuan daya ... Lihat dokumen lengkap

... Tata rias koreksi wajah diperlukan atas prinsip dasar bahwa bentuk muka yang dianggap kurang sempurna dapat diubah sedemikian rupa, sehingga penampilannya menjadi lebih baik. Bentuk wajah yang paling ideal atau ... Lihat dokumen lengkap

... Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK) dan, Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kelautan Perikanan Teknologi Informasi dan ... Lihat dokumen lengkap

... dalam menggambar ekspresif proporsi dapat dicapai melalui kesebandingan dengan kewajaran visual yang dapat diterima oleh akal , dan biasanya pada proporsi manusia, binatang, benda, bangunan, atau lingkungan yang ... Lihat dokumen lengkap

... Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK), Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kelautan Perikanan Teknologi Informasi dan Komunikasi ... Lihat dokumen lengkap

... Rangsang awal ini bisa berdasarkan pada audio (pendengaran), visual (penglihatan), rabaan dan juga kinestetik atau rasa gerak. Audio/pendengaran adalah semacam tawaran rangsangan untuk koreografi dengan atau melalui ... Lihat dokumen lengkap

... dan Kompetensi Guru menjabarkan kemampuan pedagogi dan profesional yang harus dikuasai oleh guru mata ...adalah kompetensi guru ...peningkatan kompetensi guru adalah mengikuti kegiatan diklat ... Lihat dokumen lengkap

... Secara singkatnya, pendekatan humanistik dalam pendidikan menekankan pada perkembangan positif. Pendekatan yang berfokus pada potensi manusia untuk mencari dan menemukan kemampuan yang mereka punya dan mengembangkan ... Lihat dokumen lengkap

... Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan merupakan upaya Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan melalui Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependikan dalam upaya peningkatan kompetensi ... Lihat dokumen lengkap

... Contoh lain pengamatan terhadap kejadian sehari-hari. Koreografer mengamati kejadian sehari-hariyang selalu dijalani. Banyak karya tari yang beradaptasi dengan alam dan lingkungan kehidupan. Karya-karya tari Ery Mefri ... Lihat dokumen lengkap

... “kritik seni”, dalam bahasa Indonesia, sering disebut dengan istilah “ulas seni”, “kupas seni”, “bahas seni” atau “bincang ...Dalam seni mengkritik berarti mengevaluasi atau meneliti ... Lihat dokumen lengkap

... tentang kompetensi komunikatif menekankan pentingnya interaksi di mana manusia menggunakan bahasa di dalam berbagai konteks untuk “menegosiasi” makna, atau secara sederhana, untuk mendapatkan ide yang keluar dari ... Lihat dokumen lengkap