• Tidak ada hasil yang ditemukan

[PDF] Top 20 PENGARUH KEBIASAAN MENGGUNAKAN BAHASA JAWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK PURNAMA 2 BANYUMAS

Has 10000 "PENGARUH KEBIASAAN MENGGUNAKAN BAHASA JAWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK PURNAMA 2 BANYUMAS" found on our website. Below are the top 20 most common "PENGARUH KEBIASAAN MENGGUNAKAN BAHASA JAWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK PURNAMA 2 BANYUMAS".

PENGARUH KEBIASAAN MENGGUNAKAN BAHASA JAWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK PURNAMA 2 BANYUMAS

PENGARUH KEBIASAAN MENGGUNAKAN BAHASA JAWA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMK PURNAMA 2 BANYUMAS

... SMK Purnama 2 Banyumas merupakan salah satu SMK swasta yang berbentuk yayasan di kabupaten Banyumas yang dipimpin oleh Kepala Sekolah ...Yatnanto. SMK ini berlokasi di ... Lihat dokumen lengkap

115

PENGARUH KEBIASAAN BERBAHASA JAWA DI RUMAH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP BAHASA JAWA SISWA KELAS V   Pengaruh Kebiasaan Berbahasa Jawa Di Rumah Terhadap Pemahaman Konsep Bahasa Jawa Kelas V SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014.

PENGARUH KEBIASAAN BERBAHASA JAWA DI RUMAH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP BAHASA JAWA SISWA KELAS V Pengaruh Kebiasaan Berbahasa Jawa Di Rumah Terhadap Pemahaman Konsep Bahasa Jawa Kelas V SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014.

... mengetahui pengaruh kebiasaan berbahasa Jawa di rumah terhadap pemahaman konsep bahasa Jawa siswa kelas V SDIT Nur Hidayah Surakarta tahun pelajaran ...dilakukan ... Lihat dokumen lengkap

15

this PDF file THE INFLUENCE OF INTERACTIVE MULTIMEDIA AUDIO TELLING MACHINE (IMATE) USE AND STUDENTS’ SELF REGULATED LEARNING LEVEL ON ENGLISH LANGUAGE GREETINGS APPLICATION SKILLS (PENGARUH PENGGUNAAN INTERACTIVE MULTIMEDIA AUDIO TELLING MACHINE (iMATE)

this PDF file THE INFLUENCE OF INTERACTIVE MULTIMEDIA AUDIO TELLING MACHINE (IMATE) USE AND STUDENTS’ SELF REGULATED LEARNING LEVEL ON ENGLISH LANGUAGE GREETINGS APPLICATION SKILLS (PENGARUH PENGGUNAAN INTERACTIVE MULTIMEDIA AUDIO TELLING MACHINE (iMATE)

... kemampuan Bahasa Inggris yang lebih tinggi mendorong kualitas pembelajaran Bahasa Inggris juga mengalami perkem- ...mengetahui pengaruh dari penggunaan Interactive Multimedia Audio Telling Machine ... Lihat dokumen lengkap

16

Pengaruh penerapan model pembelajaran Jigsaw terhadap kebiasaan belajar siswa dan hasil belajar Matematika materi statistika pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Depok Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2

Pengaruh penerapan model pembelajaran Jigsaw terhadap kebiasaan belajar siswa dan hasil belajar Matematika materi statistika pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Depok Sleman Yogyakarta tahun ajaran 2

... interaksi siswa di kelas dengan teman sebaya dalam memahami dan mengolah pengetahuan yang ...dimiliki. Siswa nantinya akan belajar untuk saling berbagi mengenai pengetahuan yang dimiliki kepada teman ... Lihat dokumen lengkap

311

PENGARUH KEBIASAAN BERBAHASA JAWA DI RUMAH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP BAHASA JAWA SISWA KELAS V   Pengaruh Kebiasaan Berbahasa Jawa Di Rumah Terhadap Pemahaman Konsep Bahasa Jawa Kelas V SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014.

PENGARUH KEBIASAAN BERBAHASA JAWA DI RUMAH TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP BAHASA JAWA SISWA KELAS V Pengaruh Kebiasaan Berbahasa Jawa Di Rumah Terhadap Pemahaman Konsep Bahasa Jawa Kelas V SDIT Nur Hidayah Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014.

... mengetahui pengaruh kebiasaan berbahasa Jawa di rumah terhadap pemahaman konsep bahasa Jawa siswa kelas V SDIT Nur Hidayah Surakarta tahun pelajaran ...dilakukan ... Lihat dokumen lengkap

14

Jurnal Litera Pembahasan Hasil Penelitian Pergeseran Bahasa Daerah

Jurnal Litera Pembahasan Hasil Penelitian Pergeseran Bahasa Daerah

... Perkembangan bahasa dapat berupa perubahan atau pergeseran. Pergeseran bahasa dapat muncul sebagai akibat adanya faktor kedwibahasaan atau kemultibahasaan yang berkembang di ...masyarakat menggunakan ... Lihat dokumen lengkap

7

Pemakaian Bahasa Jawa Mahasiswa Penutur Ngapak di Lingkungan FBS Universitas Negeri Semarang.

Pemakaian Bahasa Jawa Mahasiswa Penutur Ngapak di Lingkungan FBS Universitas Negeri Semarang.

... kode bahasa Jawa ngoko dialek Semarang ke dalam bahasa Jawa dialek Banyumas ragam ngoko lugu, 3) campur kode bahasa Indonesia ke dalam bahasa Jawa dialek ... Lihat dokumen lengkap

5

Pengaruh Tipe Kepribadian Introvert Terhadap Hasil Belajar

Pengaruh Tipe Kepribadian Introvert Terhadap Hasil Belajar

... dalam belajar teknologi ...sikap siswa dalam proses memahami lalu ...negatif. Siswa yang berkepribadian introvert akan memandang bahwa mempraktekkan segala materi teknologi informasi akan lebih ... Lihat dokumen lengkap

5

Pengaruh Tipe Kepribadian Introvert Terhadap Hasil Belajar | Karya Tulis Ilmiah

Pengaruh Tipe Kepribadian Introvert Terhadap Hasil Belajar | Karya Tulis Ilmiah

... dengan menggunakan presentages correction. Analisis data menggunakan Product Moment, dan data mahasiswa dikelompokkan dalam kepribadian introvert (x1) dan kepribadian ekstrovert (x2), serta nilai akhir ... Lihat dokumen lengkap

10

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP

... Kebiasaan belajar perlu dikembangkan pada siswa untuk memperoleh hasil belajar yang ...Pembentukan belajar yang efektif perlu adanya tugas- tugas yang jelas dari ...perhatian ... Lihat dokumen lengkap

104

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI DI SMK PASUNDAN 1 KOTA BANDUNG.

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KELAS X JURUSAN AKUNTANSI DI SMK PASUNDAN 1 KOTA BANDUNG.

... mengenai kebiasaan belajar yang telah menunjukkan adanya pengaruh kebiasaan belajar dan prestasi belajar ...Akuntansi SMK Kencana Bandung pada kompetensi kejuruan ... Lihat dokumen lengkap

39

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN CARA BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPETENSI DASAR MENGGUNAKAN PERALATAN KANTOR SISWA KELAS X SMK ANTONIUS SEMARANG

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN CARA BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR KOMPETENSI DASAR MENGGUNAKAN PERALATAN KANTOR SISWA KELAS X SMK ANTONIUS SEMARANG

... bahwa siswa berpendapat kompetensi profesional guru sudah ...yaitu siswa berpendapat guru masih kurang dalam hal penggunaan media/sumber dan teknologi dalam proses pembelajaran dimana sebagian besar ... Lihat dokumen lengkap

112

ANALISIS FAKTOR – FAKTOR INTERNAL YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa Kelas XI IIS dan XI MIA di SMA Negeri Kota Cimahi.

ANALISIS FAKTOR – FAKTOR INTERNAL YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI: Studi Komparasi Hasil Belajar Siswa Kelas XI IIS dan XI MIA di SMA Negeri Kota Cimahi.

... Uji Normalitas dilakukan untuk menentukan data yang telah dikumpulkan berasal dari populasi yang berdistribusi normal. Uji Normalitas data pada penelitian ini menggunakan bantuan program SPSS 17. Salah satu metode ... Lihat dokumen lengkap

26

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI GUGUS  Pengaruh Kebiasaan Belajar Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Di Gugus Kihajar Dewantara Dabin I Karangpandan Karanganyar Tahun 2

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR DAN MOTIVASI BERPRESTASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI GUGUS Pengaruh Kebiasaan Belajar Dan Motivasi Berprestasi Terhadap Hasil Belajar Siswa Kelas V Di Gugus Kihajar Dewantara Dabin I Karangpandan Karanganyar Tahun 2

... 15,8%; 2) Motivasi berprestasi berpengaruh positif dan signifikan terhadap hasil belajar siswa kelas V di Gugus Kihajar Dewantara Dabin I,Karangpandan,Karanganyar Tahun 2011-2012, dapat ... Lihat dokumen lengkap

14

S JRM 1102484 Abstract

S JRM 1102484 Abstract

... Die verwendete Methode in dieser Untersuchung ist die Experimental Design (Quasi Experiment). Der Vor- und Nachtest werden als Instrument gebraucht. Die Population dieser Untersuchung waren alle Schüler der XI Klasse der ... Lihat dokumen lengkap

2

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENTS TEAM ADCHIEVEMENT DEVISION PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 BANYUMAS KECAMATAN BANYUMAS KABUPATEN PRINGSEWU

PENINGKATAN KREATIVITAS BELAJAR DAN HASIL BELAJAR IPS DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENTS TEAM ADCHIEVEMENT DEVISION PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 BANYUMAS KECAMATAN BANYUMAS KABUPATEN PRINGSEWU

... Proses belajar di sekolah merupakan wahana pendidikan untuk membina dan membentuk siswa ke arah kedewasaan dan dalam pelaksanaannya berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No 41 Tahun 2007 ... Lihat dokumen lengkap

60

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI DAERAH BINAAN II KECAMATAN AJIBARANG BANYUMAS

PENGARUH KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI DAERAH BINAAN II KECAMATAN AJIBARANG BANYUMAS

... pencapaian hasil belajar anak; (2) sekolah, tempat, gedung sekolah, kualitas guru, perangkat instrument pendidikan, lingkungan sekolah, dan rasio guru dan murid per kelas, mempengaruhi kegiatan ... Lihat dokumen lengkap

211

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA ( Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Negeri 2 Temanggung Kompetensi Dasar Menggunakan Peralatan Kantor)

PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA ( Kelas X Jurusan Administrasi Perkantoran SMK Negeri 2 Temanggung Kompetensi Dasar Menggunakan Peralatan Kantor)

... ruangan menggunakan sejumlah lampu yang berfungsi dengan baik serta pencahayaan yang berasal dari sinar matahari tidak terlalu mengganggu pembelajaran, susunan ventilasi pada jendela – jendela ruangan terstruktur ... Lihat dokumen lengkap

114

Pengaruh Kebiasaan Belajar Dan Kreativitas Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika

Pengaruh Kebiasaan Belajar Dan Kreativitas Belajar Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika

... selayaknyalah siswa sebagai peserta didik dapat memperbaiki kebiasaan belajar kreativitas belajarnya agar dapat menggunakan pengetahuan dasar tersebut sebagai alat bantu membangun kehidupan ... Lihat dokumen lengkap

6

PENGARUH KONSEP DIRI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA JURUSAN AKUNTANSI  Pengaruh Konsep Diri Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Jurusan Akuntansi Kelas XI SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara Tahun A

PENGARUH KONSEP DIRI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA JURUSAN AKUNTANSI Pengaruh Konsep Diri Dan Kebiasaan Belajar Terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Jurusan Akuntansi Kelas XI SMK Muhammadiyah 2 Klaten Utara Tahun A

... Variabel kebiasaan belajar memberikan sumbangan efektif 25,3%, jadi total sumbangan efektif adalah sebesar 45,9%, sedangkan 54,1% sisanya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak ... Lihat dokumen lengkap

17

Show all 10000 documents...