[PDF] Top 20 Perangkat mengajar Prakarya SMP kelas 7 dan 8 kurikulum 2013 RPP KERAJINAN 4

... pengetahuan kerajinan modifikasi dari bahan buatan, jenis bahan dasar, alat, teknik, dan prosedur pembuatan karya kerajinan dari bahan alam agar terbangun rasa ingin tahu ... Lihat dokumen lengkap

... KI.4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan mem-buat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang ... Lihat dokumen lengkap

... 3. Laporan portofolio dalam berbagai bentuk seperti tulisan, foto dan gambar yang mendeskripsikan pengetahuan modifikasi, bahan, alat, teknik, dan proses pembuatan dengan tampilan menarik terhadap karya kerajinan ... Lihat dokumen lengkap

... 4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang ... Lihat dokumen lengkap

... 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan mem-buat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang ... Lihat dokumen lengkap

... KI.4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan mem-buat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang ... Lihat dokumen lengkap

... Mengeksplorasikan/mengumpulkan data Peserta didik diminta melakukan observasi tentang tanaman sayuran yang ada di wilayah setempat agar dapat mengidentifikasi jenis-jenis tanaman sayura[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KI.4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan mem-buat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang ... Lihat dokumen lengkap

... 4.1.1.Menyebutkan alat-alat yang diperlukan dalam pembuatan kerajinan dari bahan alam tanah liat 4.1.2.Menyebutkan bahan-bahan yang diperlukan dalam membuat kerajinan dari bahan alam ta[r] ... Lihat dokumen lengkap

... perhatian pada topic  Latihan Imajinasi Tanpa Stimulus  Latihan Ingatan Emosi dengan Rasa  Latihan Ingatan Emosi dengan Permainan dengan cara :  Melihat tanpa atau dengan alat [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Sintak perhatian pada topic Persiapan Manajemen Artistik Penguasaan Peran dengan cara :  Melihat tanpa atau dengan alat Menayangkan gambar/foto tentang  Persiapan Manajemen Artistik[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Melakukan pengamatan dengan cara membaca dan menyimak dari kajian literatur tentang pengetahuan (fungsi, bentuk) dan teknik pengolahan non pangan dari hasil samping bahan pangan nabati menjadi bahan dasar ... Lihat dokumen lengkap

...  Menyimpulkan dari hasil analisis pengamatan/kajian literatur tentang pengetahuan, bahan, alat dan teknik yang digunakan pada pengolahan non pangan dari hasil samping pangan nabati menjadi bahan dasar kerajinan ... Lihat dokumen lengkap

... KI.4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan mem-buat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang ... Lihat dokumen lengkap

... 4.1.1.Menyebutkan alat-alat yang diperlukan dalam pembuatan kerajinan dari bahan alam tanah liat 4.1.2.Menyebutkan bahan-bahan yang diperlukan dalam membuat kerajinan dari bahan alam ta[r] ... Lihat dokumen lengkap

... 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang ... Lihat dokumen lengkap

... 4.1.1.Menyebutkan alat-alat yang diperlukan dalam pembuatan kerajinan dari bahan alam tanah liat 4.1.2.Menyebutkan bahan-bahan yang diperlukan dalam membuat kerajinan dari bahan alam ta[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Teknik modifikasi media tanam tanaman sayuran hidroponik dan vertikultur 8 jam pelajaran 4 mgu x 2 jp 3.1 Memahami rancangan pembuatan, penyajian dan pengemasan aneka olahan pangan b[r] ... Lihat dokumen lengkap

... KI.4 Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan mem-buat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang ... Lihat dokumen lengkap

... 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang ... Lihat dokumen lengkap