[PDF] Top 20 2. Silabus Bermain di Lingkunganku kls II ok

... Menceritakan pengalaman beramal dan manfaatnya bagi orang lain Menunjukkan gambar-gambar tentang gotong royong Membiasakan menghitung jumlah uang amal yang dikumpulkan sekolah dan m[r] ... Lihat dokumen lengkap

... alat bermain yang tidak konsumtif dan hemat di sekolah dan di rumah(56)  Menjelaskan akibat tidak habisnya makanan atau minuman yang tersisa, alat tulis atau alat bermain yang tidak ... Lihat dokumen lengkap

... legenda, pengalaman, peristiwa yang mengesankan untuk menuliskan kembali dalam beberapa kalimat sederhana tentang isi dongeng, legenda, pengalaman, peristiwa yang mengesankan  Menulis[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Membiasakan melarang perilaku teman yang merusak tumbuhan  Membaca contoh jadwal tentang informasi kegiatan sederhana di rumah atau di sekolah  Menjelaskan informasi jadwal dari [r] ... Lihat dokumen lengkap

... 1. Membaca buku cerita “Kaila sakit gigi” dengan memperhatikan cara membaca yang benar (cara duduk, jarak mata dan buku, cara memegang buku, cara membalik halaman buku dan memilih tempat dengan cahaya yang terang) ... Lihat dokumen lengkap

...  Memiliki sikap dan berperilaku baik (jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli/kasih sayang, dan percaya diri) di rumah dan sekolah dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru, sebagai perwujudan nilai ... Lihat dokumen lengkap

... KI 2 KD 1  Menunjukkan kemauan kerjasama dalam melakukan berbagai aktivitas fisik dalam bentuk permainan yang menyenangkan KI 2 – KD 2  Memiliki perilaku hidup sehat KI 2-KD3  Memp[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Dasar Waktu santun Bahasa Indonesia Berbicara spontan tentang diri sendiri, keluarga, dan sekolah  Mengungkapkan dengan tepat pikiran, gagasan, dan perasaan melalui isi pembicaraan[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Menulis dan membaca bentuk pengurangan dari hasil Mengambil, memindah, sejumlah benda dari sekelompok benda yang ada  Menghitung hasil pengurangan sampai 50, sampai 100 dan sampai 20[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Menceritakan pengalaman beramal dan manfaatnya bagi orang lain Menunjukkan gambar-gambar tentang gotong royong Membiasakan menghitung jumlah uang amal yang dikumpulkan sekolah dan m[r] ... Lihat dokumen lengkap

... bekerja masalah-masalah yang terjadi sehari-hari yang berkaitan dengan perkalian, pembagian, penjumlahan, dan pengurangan pada satuan waktu, panjang, jarak, dan berat  Menyelesaikan k[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kelas II SD/MI ini ditulis sebagai jalan tengah diantara keinginan-keinginan ...Kelas II SD/ MI untuk mencapai kompetensi yang ...Kelas II SD/MI, yang sesuai perkembangannya lebih mudah memahami ... Lihat dokumen lengkap

... Untuk apa kita harus mematuhi peraturan yang ada dalam permainan sepak bola?. Siapa sajakah teman Beni di kelas?.6[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kelas : IV Tema 2 : Selalu Berhemat Energi Alokasi Waktu : 3 Minggu Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar Indikator Kegiatan Pembelajaran Alokasi Waktu Sumber Belajar MINGGU 1 PPKn [r] ... Lihat dokumen lengkap

... praktik menendang, mengoper, menggiring bola Minggu 5  Membuat garis waktu riwayat hidup secara individual  Membuat garis waktu sejarah sekolah  Membuat garis waktu salah satu ker[r] ... Lihat dokumen lengkap

...  Menulis bilangan dua angka ke bentuk panjang penjumlahan puluhan dan satuan  Menentukan nilai tempat suatu angka dari sebuah bilangan dengan peragaan  Membentuk bilangan terbesar a[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Benda padat : blender, gelas, pisau, sendok, alat penyaring, gula, es batu Benda cair : air dan susu.. Maka bentuknya menyerupai kaleng?[r] ... Lihat dokumen lengkap

... Air yang dimasukkan ke botol maka bentuknya akan seperti botol, tapi jika dimasukkan ke panci maka bentuknya akan berubah seperti panci6. Benda gas adalah benda yang memiliki ukuran dan [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Membuat gambar karya imajinatif dengan alat dan bahan sederhana Mengukur panjang berbagai benda di kelas dengan alat ukur yang baku dan yang tidak baku dan menuliskannya pada tabel [r] ... Lihat dokumen lengkap

... Kelas II SD/MI ini ditulis sebagai jalan tengah diantara keinginan-keinginan ...Kelas II SD/ MI untuk mencapai kompetensi yang ...Kelas II SD/MI, yang sesuai perkembangannya lebih mudah memahami ... Lihat dokumen lengkap