師生戀 5 師生戀 5 大根本原因
3. 憧憬、幻想 4. 一時衝動
5. 閱歷和經驗都不足
哈佛大學明令 禁止師生上床
• 2015 年 02 月 06 日 蘋果日報
• 美國哈佛大學近日發布一項禁令，禁止教授與學 生之間發生性行為，或保持「浪漫關係」。
• 從 2010 年起，包括耶魯大學、康乃狄克大學和 亞利桑那州立大學等，皆陸續開始明令或推行
「禁止師生戀」。
• 哈佛大學負責編寫師生戀禁令的歷史系教授約翰 森 (Alison Johnson) 就說：「學生是要來大學校 園內學習的，而教授這裡也不是專程來發生性行 為或浪漫關係的。」隨著美國教育部對性騷擾和 性侵的調查，哈佛大學自 2013 年起開始對這項 政策進行審查。
103 年 1 月 8 日修正公布 教師法第 14 條
1. 第 14 條 教師聘任後除有下列各款之一者外，不得 解聘、停聘或不續聘：
一、受有期徒刑一年以上判決確定，未獲宣告緩刑。
二、曾服公務，因貪污瀆職經有罪判決確定或通緝有案 尚未結案。
三、曾犯性侵害犯罪防治法第二條第一項所定之罪，經 有罪判決確定。
四、依法停止任用，或受休職處分尚未期滿，或因案停 止職務，其原因尚未消滅。
五、褫奪公權尚未復權。
六、受監護或輔助宣告，尚未撤銷。
七、經合格醫師證明有精神病尚未痊癒。（原第 8 款）
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103 年 1 月 8 日修正公布 教師法第 14 條
八、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認 有性侵害行為屬實。（原第 10 款）
九、經學校性別平等教育委員會或依法組成之相關委員會調查確認 有性騷擾或性霸凌行為，且情節重大。（原第 7 款：行為不檢有 損師道，經有關機關查證屬實）
十、知悉服務學校發生疑似校園性侵害事件，未依性別平等教育法 規定通報，致再度發生校園性侵害事件；或偽造、變造、湮滅或 隱匿他人所犯校園性侵害事件之證據，經有關機關查證屬實。
（原第 11 款）
十一、偽造、變造或湮滅他人所犯校園毒品危害事件之證據，經有 關機關查證屬實。（ 103.1.8 新增）
十二、體罰或霸凌學生，造成其身心嚴重侵害。（ 102.07.10 新 增）
十三、行為違反相關法令（例如師生戀、婚外情或酒駕等？），經 有關機關查證屬實。（ 102.07.10 新增）
十四、教學不力或不能勝任工作有具體事實；或違反聘約情節重大。
102 年 7 月 10 日修正公布 教師法第 14 條
2. 教師有前項第十二款至第十四款規定情事之一者，應經 教師評審委員會委員三分之二以上出席及出席委員三分 之二以上之審議通過；其有第十三款規定之情事，經教 師評審委員會議決解聘或不續聘者，除情節重大者外，
應併審酌案件情節，議決一年至四年不得聘任為教師，
並報主管教育行政機關核准。
3. 有第一項第一款至第十二款或前項後段情事之一者，不 得聘任為教師；已聘任者，除依下列規定辦理外，應報 主管教育行政機關核准後，予以解聘 、停聘或不續聘：
一、有第七款情形者，依規定辦理退休或資遣。
二、有第八款、第九款情形者，依第四項規定辦理。（即 先予以停聘，靜候調查）
三、有第三款、第十款或第十一款情形者，應報主管教育 行政機關核准後，予以解聘 。
103 年 1 月 8 日修正公布 教師法第 14 條
4. 教師涉有第一項第八款或第九款情形者，服務學校應於 知悉之日起一個月內經教師評審委員會審議通過後予以 停聘，並靜候調查。經調查屬實者，由服務學校報主管 教育行政機關核准後，予以解聘。
5. 為避免聘任之教師有第一項第一款至第十二款及第二項 後段規定之情事，各主管教育行政機關及各級學校應依 規定辦理通報、資訊之蒐集及查詢；其通報、資訊之蒐 集、查詢及其他應遵行事項之辦法，由教育部定之。
6. 本法中華民國 102 年 6 月 27 日修正之條文施行前，因 行為不檢有損師道，經有關機關查證屬實而解聘或不續 聘之教師，除屬性侵害行為；性騷擾、性霸凌行為、行 為違反相關法令且情節重大；體罰或霸凌學生造成其身 心嚴重侵害者外，於解聘或不續聘生效日起算逾四年者
，得聘任為教師。（為符大法官釋字第 702 號解釋意 旨）
體罰之刑事責任
＊是否構成傷害罪﹖可否主張正當業務行為﹖
• 中華民國刑法第 134 條
• 公務員假借職務上之權力、機會或方法，以故意犯 本章以外各罪者，加重其刑至二分之一。但因公務 員之身分已特別規定其刑者，不在此限。
• 刑法第 277 條
• 傷害人之身體或健康者，處三年以下有期徒刑、拘 役或一千元以下罰金。
• 犯前項之罪因而致人於死者，處無期徒刑或七年以 上有期徒刑；致重傷者，處三年以上十年以下有期 徒刑。
• 刑法第 22 條 業務上之正當行為，不罰。
體罰之法律問題
＊適度之處罰應否法制化？（規範其要件、種類、
範圍及實施方式等）
＊得允諾之體罰可否阻卻違法？
第 282 條 ( 加工自傷罪 )
教唆或幫助他人使之自傷，或受其囑託或得 其承諾而傷害之，成重傷者，處三年以下有期 徒刑。因而致死者，處六月以上五年以下有期 徒刑。
＊實例分析：「體罰同意書」合法否 ?
民法侵權行為體系
•
一般侵權行為：民法第
184 條：– 因故意或過失，不法侵害他人之權利者，負損 害賠償責任。故意以背於善良風俗之方法，加 損害於他人者，亦同。
– 違反保護他人之法律，致生損害於他人者，負 賠償責任。但能證明其行為無過失者，不在此 限。（中間責任之規定）
•
特殊侵權行為：民法第
185 條 ~ 第 191-3 條、民法第 28 、 149 、 150 條等中間責任之民法規定
（舉證責任之倒置）• 民法第 191-2 條 （動力車輛駕駛人之責任）
• 汽車、機車或其他非依軌道行駛之動力車輛，在使用中加 損害於他人者，駕駛人應賠償因此所生之損害。但於防止 損害之發生，已盡相當之注意者，不在此限。
• 民法第 191-3 條 （一般危險之責任）
• 經營一定事業或從事其他工作或活動之人，其工作或活動 之性質或其使用之工具或方法有生損害於他人之危險者，
對他人之損害應負賠償責任。但損害非由於其工作或活動 或其使用之工具或方法所致，或於防止損害之發 生已盡相當之注意者，不在此限。
侵權行為損害賠償請求權成立要件
•
須有加害行為：包含作為、消極不作為
•
行為須不法：
注意非違法，但有阻卻違法事由•
須權利或利益受侵害：權利與利益之區別
?•
須致生損害：財產與非財產損害
•
須有相當因果關係
•
須有責任能力：即識別能力
( 注意原因自由行為 )•
須有故意、過失：直接故意、間接故意、無
認識過失、有認識過失
違法性
• 侵權行為之成立，尚須為或「不法」 (
內涵 較違法為寬廣
)。
• 侵害他人權利之行為原則上均為違法行為，
惟倘具備阻卻違法事由，即可阻卻其違法性
。
• 主要之阻卻違法事由包括：正當防衛、緊急
避難、自助行為、依法令之行為、社會相當
性行為、被害人允諾、正當業務等。
刑法之阻卻違法事由
（民事上不構成損害賠償）
1. 正當防衛（刑法 §23 ）
對於現在不法之侵害 , 而出於防衛自己或他人權利之行為 , 不罰。但防衛行為過當者 , 得減輕或免除其刑。
（ 尚未發生ｘ 已經過去ｘ）
2. 緊急避難（刑法 §24 ）
因避免自己或他人生命、身體、自由、財產之緊急危難而出 於不得已之行為，不罰。但避難行為過當者，得減輕或免除 其刑。前項關於避免自己危難之規定，於公務上或業務上有 特別義務者，不適用之。 ( 例 :TITANIC)
3. 依法令之行為（刑法 §21-1 ），不罰。
4. 依所屬上級公務員命令之職務上行為（刑法 §21-2) 不罰。
但明知命令違法者，不在此限。
5. 業務上之正當行為（刑法 §22 ）不罰。
6. 社會相當性行為 : 例如競技比賽，市民不服從或法益甚輕微
阻卻違法事由
犯罪
正當 防衛 過當
明知違法 上級命令 職務上之
行為
業務正當行為
避難 緊急 過當
依法令 之行為
相當因果關係
•
「因果關係」區分為「責任成立的因果關係」
及「責任範圍的因果關係」二層次。
– 「責任成立的因果關係」係指可歸責的行為與 權利受侵害之間具有因果關係。
– 「責任範圍的因果關係」，則指權利受侵害與 損害之間的因果關係。
– 如甲駕車撞傷乙，乙支出醫藥費，住院期間感 染傳染病、家中遭竊時，乙之「支出醫藥費」
、「感染傳染病」、「家中遭竊」等「損害」
與其「身體健康被侵害」間是否具有因果關係 ?
相當因果關係與損害
• 相當因果關係：我國判例學說之認定公式為：「無 此行為，則必不生此損害；且有此行為，通常即足 生此種損害，是為有因果關係」
• 現實損害：最高法院 19 年上字第 363 號判例：
「關於侵權行為賠償損害之請求權，以受有實際損 害為成立要件，若絕無損害亦即無賠償之可言」。
• 所受損害：係指因損害事故之發生，使受害人現有 財產減少之額數，意即「積極損害」。
• 所失利益，則為受害人因損害事故之發生，其財產 應增加而未增加之額數，亦即「消極損害」。
財產上之損害賠償
• 民法第 192 條 （侵害生命權之損害賠償）
• 不法侵害他人致死者，對於支出醫療及增加生活上需要之費用 或殯葬費之人，亦應負損害賠償責任。
• 被害人對於第三人負有法定扶養義務者，加害人對於該第三人 亦應負損害賠償責任。
• 第 193 條第 2 項之規定，於前項損害賠償適用之。
• 民法第 193 條 （侵害身體健康之財產上損害賠償）
• 不法侵害他人之身體或健康者，對於被害人因此喪失或減少勞 動能力或增加生活上之需要時，應負損害賠償責任。
• 前項損害賠償，法院得因當事人之聲請，定為支付定期金。但 須命加害人提出擔保。
• 民法第 196 條 （物之毀損之賠償方法）
• 不法毀損他人之物者，被害人得請求賠償其物因毀損所減少之 價額。