我来唱唱
弱起拍是指在弱拍 上开始的旋律。
3请同学们手拍节拍，听老师拍击带有八分休止拍的节奏短句，记 住并模仿，然后尝试把它们写下来。
例如：
3请让我们复习歌曲《驾着马车上市场》的合唱部分，练习倾听和 配合，唱出准确、和谐的声音。
再听着老师用鼓敲击稳定拍，同学们尝试着依次口读、手拍以 上带有八分休止拍的节奏短句。八分休止拍可读作“嘶”。
练习与思考
51
请在下图中找一找小雨、中雨，并用线条表现暴雨。
你能分出微风、狂风、龙卷风吗？
( ） （ ） ( )
52
下面的作品都是表现雨中的情景，请分别说说这些作品的特点。
用你喜欢的方式描绘风雨中的情景。可以是想象或记忆中的。
我来说说
我来画画
53
彩色的中国
轻轻打开地图册，
我第一眼就看到了彩色的中国。
碧绿的是平原，
金黄的是沙漠；
长长的是长江，
弯弯的是黄河；
还有一只小船一样的岛，
漂在东海里，
那里住着我的小哥哥。
6 小小旅行家
主题 1：你好，北京 主题2：天涯海角主题3：日月潭边
我来唱唱
我爱北京天安门
3这首歌曲由几个乐句组成？乐句之间哪些是相同的，哪些是不 同的？乐句之间是怎样的呼应关系？如用字母A、B、C等来标记 的话，你认为应该如何标记？
3你能用自编的舞蹈动作配合表演这首歌曲吗？
练习与思考
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我来听听
北京欢迎你
林夕词 小柯曲
我家大门常打开，开怀容纳天地，
岁月绽放青春笑容， 迎接这个日期。
天大地大都是朋友，请不用客气，
画意诗情带笑意，只为等待你。
北京欢迎你，像音乐感动你，
让我们都加油，去超越自己。
北京欢迎你，有梦想谁都了不起，
有勇气就会有奇迹。
……
在这首歌曲中，你听到有哪几种人声的歌唱形式？
童声□ 男声□ 女声□
这首歌曲中有哪几种伴奏形式？
独奏□ 齐奏□ 合奏□
歌曲中具有鲜明对比的两个段落，分别表现了怎样的情感？
欣赏与分析
57
吗？你知道这是北京的哪 些景点吗？你还知道北京 更多的故事吗？
请画出你喜欢的 北京建筑。
我来画画
58
国粹京剧在北京形成。你能说出这四个脸谱分别代表什么人物吗？
用蛋壳和纸材装饰的脸谱 用竹编盘装饰的脸谱
京剧新苗
学生化妆《芦花荡》里的张飞 学生化妆《锁五龙》里的单雄信
用你喜欢的方法做一个京剧脸谱。
我来做做
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请到天涯海角来
3先复习切分节奏，再配合练习在强拍休止拍位置拍手就可以准 确表现每句开始的节奏型了。
3这首歌曲旋律有许多三度音程的进行，你能分辨出哪些是大三 度，哪些是小三度吗？
3唱唱下面的和弦音级进行。
练习与思考
d- l - f l- f- r
t-s m- s m d- -
d- l -f l- f-r
t- s m- s m d- - 我来听听
DŽ DŽ DŽ DŽ
DŽ DŽ DŽ DŽ
m s d m s d f l m s d m s d r m f r r d
l l s d
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我来唱唱
)LQH
'&
嘀 嘀嘀
嘀 嘀嘀
嘀嘀嘀
嘀 嘀嘀
小 螺 号
3歌曲中是哪种节奏型使人感 觉到螺号的欢快嘀嘀声和号 声传向远方呢？
3 这首歌曲的两个乐段中，
乐句之间的重复和变化表现 在哪里？
练习与思考
歌曲中的
“
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嘀 嘀嘀
嘀 嘀嘀
嘀嘀嘀
嘀 嘀嘀
”叫“上 波音记号”，
属于装饰音记 号。
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嘀 嘀嘀
嘀 嘀嘀
嘀嘀嘀
嘀 嘀嘀
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美丽的天涯海角四季如春，那里有一望无际的大海和松软的沙 滩；那里的海底生活着各种形状、色彩奇异的生物，有美丽的鱼、
珊瑚和海藻等；在沙滩上，随处可见形态各异的海螺、贝壳，以及 大大小小的螃蟹……那里是美丽的地方！
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学生作业
运用自己喜爱的蜡笔水彩 画或剪贴画等方法，表现海底、
沙滩的美丽景色。
我来画画
蜡笔水彩画
剪贴画 水粉画
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我来唱唱
㔃ᶏਕ
歌曲在第三拍（弱拍）开始，叫作“弱拍起唱”。只要我们在 心里数这拍之前的 1、 2 拍，便可准确进入歌唱了。