新北市 溪洲 國民小學 109 學年度下學期 三 年級 資訊 領域課程計畫 設計者: 葉孟皭 一、 本領域每週學習節數（1）節，授課 20 週，學期總節數共（20）節。
本課程設計為一學年使用，第一單元～第四單元為上學期，下學期為第五單元～第八單元。
二、 本學期學習目標：
(一) 教導學生中、英打及簡易文書編輯，養成正確打字習慣。
(二) 教導學生檔案命名，設定資料夾，有系統管理電腦檔案。
(三) 啟發學生對電腦繪圖的興趣，靈活應用電腦繪圖。
(四) 培養學生運用電腦能力，增強應用學習其他學科知識，和日常生活。
(五)導引學生了解資訊倫理、電腦使用安全及資訊相關法律等相關議題。
三、 本學期課程架構：
Windows 10 輕鬆快樂學
五、中文輸入‧頂呱呱
新注音輸入法、標點 符號、中英切換 中打鍵盤、字例練習
（0-1～0-6）
六、檔案管理‧有妙方
檔案命名，設定資料 夾、分門別類管理 檔案檢視/排序、複 製/搬移、搜尋/刪除
七、小小畫家‧塗塗鴉
啟動小畫家、操作介 面、畫畫做中學 複製圖案不重畫、重
疊變化造型、曲線
八、進階彩繪‧小祕訣
活用完成一幅畫、圖 形縮放和翻轉 文字工具、尺寸、檔
案格式、創意作品
四、
本學期課程內涵：●學校本位主題課程 ◎銜接補強課程 ＊計畫融入教學 ※自編課程 ＃補充教材）教學期程 能力指標 主題或單元活動內容 節數 使用教材 評量方式 備註
第一週
～ 第七週
2-2-6 能熟練中英文輸入。
3-2-1 能使用編輯器進行文稿之編修。
[國語文]
1-3-3-2能運用注音輸入的方法，處理資料，提升 語文學習效能。
第五章：中文輸入‧頂呱呱 1. 認識中文輸入法，中英輸入
切換
2. 學習注音輸入法，標點符 號、全形半形
3. 中打：鍵盤練習、字例練習 0-1：食指定位
0-2：依注音順序 0-3：左右手交叉 0-4：循序漸進
0-5：食指的移動 0-6：右小指敲打
4. WordPad 文書編輯（文字、段 落格式）
⑴自我介紹
⑵課文（新詩體）
5. 資安主題【健康上網一起來】
７ 節 課
1.Windows 10 輕鬆快樂學 2.影音動畫教學 3. 校園打字專家 (中打鍵盤指法) 4.範例光碟 5.康軒版國語三
下
6.教育部全民資 安素養網
https://isafe.m oe.edu.tw/anima tion/2206?user_
type=1&topic=5
1.口頭問答 2.操作練習 3.學習評量
第八週
～ 第十週
2-2-4 能有系統的管理電腦檔案。
2-2-3 能正確使用儲存設備。
1-3-1 能認識電腦病毒的特性。
第六章：檔案管理‧有妙方 1. 檔案和資料夾、分門別類管
理檔案
2. 自行建立資料夾、檔案檢視 和排序
3. 檔案選取/複製、搜尋備份、
刪除/回收筒
4.資安主題【電腦病毒與基本防 範】
＊第十週為期中評量
３ 節 課
1.Windows 10 輕鬆快樂學 2.影音動畫教學 3.範例光碟
4.教育部全民資 安素養網 https://isafe.m oe.edu.tw/anima tion/2158?user_
type=1&topic=9
1.口頭問答 2.操作練習 3.學習評量
第十一週
～ 第十七週
3-2-3 能操作常用之繪圖軟體。
[數學]
S-2-02能透過操作，將簡單圖形切割重組成另一 已知簡單圖形。
第七章：小小畫家‧塗塗鴉 1.認識小畫家，和操作介面 2.畫畫做中學
（房子，使用矩形、直線、前景 色、填入色彩）
3.複製圖案不重畫
（公車、放大鏡、複製/貼上…）
4.重疊變化造型（雲朵、小花朵）
5.曲線的應用 6.3D 小畫家
7.資安主題【個人資料保護】
７ 節 課
1.Windows 10 輕鬆快樂學 2.影音動畫教學 3.範例光碟 4.教育部全民資
安素養網 https://isafe.m oe.edu.tw/anima tion/2153?user_
type=1&topic=8
1.口頭問答 2.操作練習 3.學習評量
第十八週
～ 第二十週
3-2-3 能操作常用之繪圖軟體。
3-2-2 能操作印表機輸出資料。
[藝術與人文]
1-4-4結合藝術與科技媒體，設計製作生活應用及 傳達訊息的作品。
第八章：進階彩繪‧小祕訣 1.活用繪圖功能，完成一幅畫
（背景、造形組合、貼上來源）
2.圖形縮放、翻轉 3.文字工具
4.圖片尺寸和解析度、檔案格式 和轉換
5.創意作品應用（桌面背景）
6.3D 小畫家
7.資安主題【網路遊戲，避免沉 迷】
＊第十九週為期中評量
３ 節 課
1.Windows 10 輕鬆快樂學 2.影音動畫教學 3.範例光碟 4.教育部全民資 安素養網
https://isafe.m oe.edu.tw/anima tion/2181?user_
type=1&topic=5
1.口頭問答 2.操作練習 3.學習評量
五、本課程是否實施混齡教學：□是本計畫進行____年級及_____年級之混齡教學 ■否 六、本課程是否有校外人士協助教學
■否，全學年都沒有(以下免填)
□有，部分班級，實施的班級為：___________
□有，全學年實施
教學期程 校外人士協助之課程大綱 教材形式 教材內容簡介 預期成效 原授課教師角色
□簡報□印刷品□影音光碟
□其他於課程或活動中使用之教學資 料，請說明：
