初中生物教学中学生自主学习能力的培养
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臺北市立建國高中 108 學年度生物科能力競賽培訓須知 一、參加培訓者：初賽入選同學共31 人。 二、培訓課程：給予公假，請自備實驗衣、筆記本及文具準時出席。 三、培訓地點：科學館4樓生物實驗室及視聽教室。 四、注意事項：
它的形状有关外，还与它的质量分布情况有关，例如起重机的重心随着 提升重物质量和高度而变化。 一个物体的重心是个固定点，与物体的放置位置和运动状态无关； 重心的位置也不一定在物体上，例如质量分布均匀圆环的重心位于圆环 的圆心处。用实验——悬挂法可以找出质量不均匀或形状不规则物体的 重心：将物体悬挂，并使其平衡，这时重力的作用点一定在悬线方向上，
