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國立教育廣播電臺

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Academic year: 2023

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國立教育廣播電臺

「特別的愛」節目 110 年 4-6 月製播主題及日期表 播出時間:每週六、日下午 4 時 5 分至 5 時

播出 日期

分類 主 題 邀 訪 來 賓 備註 04/03

(六)

教學 實務

(自 閉症 /國 小)

幫他開啟其他的世界—

國小教育階段自閉症學 生教學策略及重點方向

國立臺東大學附屬特殊教育學校 國小部

陳姿廷老師

04/04

(日)

教學 實務

(自

閉症 /大 專)

謹慎找出因應方法-- 高等教育階段自閉症學 生支持服務經驗分享

佛光大學資源教室 柯妙音輔導老師

04/10

(六)

其他

(轉 銜/

高中 職)

最適切的安置—

身心障礙學生大專甄試 或就業轉銜的正確心態 及注意事項

新北市淡水商工旅館服務科 邱志鴻導師

04/11

(日)

其他

(轉 銜/

大 專)

多元的試探—

高等教育階段身心障礙 學生轉銜試辦學校經驗 分享

國立臺東專科學校資源教室 汪竺瑩輔導人員

04/17

(六)

教學 實務

(腦 性麻 痺/

專 團)

設身處地的心境—

腦性麻痺學生專業團隊 合作經驗分享

國立臺東大學附屬特殊教育學校 張淑峯物理治療師

04/18

(日)

教學 實務

(腦

只要努力一定會更好—

高等教育階段腦性麻痺 學生支持服務經驗分享

明新科技大學資源教室 羅翠華輔導老師

(2)

性麻 痺/

大 專)

04/24

(六)

親職 分享

(智 障)

針對能力安排學習重點 --

智能障礙孩子家庭教育 及親師合作

臺東市牧心智能發展中心 李艷菁董事長

04/25

(日)

教學 實務

(智 障/

高 中)

學會照顧自己的能力-- 高中教育階段智能障礙 學生職業養成教學策略 及職場實習注意事項

新北市立三重高級商工職業學 校綜合職能科

謝易軒教師

(109 年優良特殊教育人員)

05/01

(六)

教學 實務

(學 障/

國 小)

尋覓最優勢的親師生互 動方式—

學習障礙學生教學策略 及親師互動經驗分享

臺東縣臺東市知本國民小學 資源班

顧以靈教師。

(109 年優良特殊教育人員)

05/02

(日)

教學 實務

(學 障/

大 專)

換一種學習策略及方法—

高等教育階段學習障礙 學生支持服務經驗分享

國立東華大學資源教室 王祥偉輔導人員

05/08

(六)

親職 分享

(視 障)

親子關係的建構—

視覺障礙學生親子教養 心得及親師互動經驗分 享

視障子女家庭 陳麗員女士 吳振榮先生 吳紹彰先生 05/09

(日)

教學 實務

(視 障/

大 專)

升學就業的評析—

高等教育教育階段視覺 障礙學生支持服務經驗 分享

中原大學資源教室 葉嘉雯輔導老師

05/15

(六)

其他

(楷

教他職場適應的能力-- 特教生職場面面觀

109 年度教育部愛心楷模廠商 綺麗開發企業有限公司

(3)

模廠 商)

洪偉權副總經理

(國立臺東大學附屬特殊教育學 校推薦)

05/16

(日)

其它

(楷 模廠 商)

適當的堅持—

企業對特教生的期望及 接納方式

109 年度教育部愛心楷模廠商 貝宸企業社

邱奕田董事長

(國立花蓮特殊教育學校推薦)

05/22

(六)

親職 分享

(聽 障)

找出最適切的發展方向—

聽覺障礙學生親子教養 心得及親師互動經驗分 享

臺北市聲暉協會總幹事 傅鳳雲女士

05/23

(日)

教學 實務

(聽 障/

大 專)

針對個別差異提供適切 策略--

高等教育階段聽覺障礙 學生支持服務經驗分享

國立中央大學資源教室 林芸嫻輔導老師

05/29

(六)

親職 分享

(資 優)

資優生的回顧

資優學生學習心得及親 子溝通經驗

臺北市立建國高級中學 數理資優班學生家長 黃章銘先生

05/30

(日)

教學 實務

(資 優/

國 小)

優秀能力的型塑—

國小教育階段資優學生教 學及輔導經驗分享(數理 資優)

新北市二重國民小學資優班 陳于鈞老師

06/05

(六)

人權 人權的意涵—

聾學生有使用手語的權 利

國立臺灣師範大學特殊教育學系 劉秀丹教授

專 題 06/06

(日)

其他

(生 命教 育)

正向積極的思考—

特教學生生命教育的分 享

蘭陽技術學院數位行銷系三年級 陳景維同學

(2020 總統教育獎得主)

(腦性麻痺) 06/12

(六)

性別 平等

性平的真諦—

身心障礙學生性別平等教 育的教學重點及防患未然 之道

國立臺東大學附屬特殊教育學 校

吳紹寧老師

專 題

(4)

06/13

(日)

教學 實務

(多 障)

多元的考量—

多重障礙學生教學策略 及學習輔具的評估重點

國立臺東大學特殊教育學系 林珮如教授

06/19

(六)

教學 實務

(情 緒行 為障 礙/

國 小)

晴時多雲偶陣雨—

國小教育階段情緒行為 障礙學生輔導策略

花蓮縣政府教育處北區特教資 源中心

情緒行為支援團隊 簡伶寧老師

(109 年優良特殊教育人員)

06/20

(日)

教學 實務

(情 緒行 為障 礙/

大 專)

窗外有藍天—

高等教育階段情緒行為 障礙學生支持服務經驗 分享

國立臺東大學資源教室 蔡雨潔輔導老師

06/26

(六)

其他

(夏 令營 /大 專)

難忘的學習—

高等教育階段跨障別學 生夏令營的特色及意義

國立臺中教育大學 侯禎塘副校長

06/27

(日)

其他

(夏令 營/腦 麻)

拓展生活圈發現心世 界—

腦性麻痺學生夏令營的 特色及意義

中華民國腦性麻痺協會 卓碧金理事長

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