基于小户型空间功能拓展设计的研究
Bebas
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狀況 4： 在同學回答不出來時，小朋友會提醒別人，注意別人的一舉一動， 給幫忙和規範，即使是偷偷的提醒，仍然會干擾到研究者的注意力。 （反 -Ⅳ） 檢討與建議─ 小朋友的行為干擾到別人的發言與聆聽，分散別人的注意力，可能 與反應快有關，不論是舉手回答或是提醒同學，小朋友想到就馬上做， 幾乎不等待、不考慮，頭腦想到就做，幾乎沒考慮會困擾別人。研究者
·３２８· 河北大学学报（自然科学版） ２００５年 芯片Ｖ＋与ＣｏＭ之间内有一个２．８ Ｖ左右的稳定电压基准，其温度稳定性为８．０×１０＿５庀，通常用外 接电阻和电位器分压后得到所需的基准电压值．值得注意的是，该２．８ Ｖ基准的额定负载电流仅为 ０．１１２ ｍＡ，其外接分压电阻和电位器阻值不宜小于２５ ｋＱ，否则会导致基准电压不稳［２｜．这点多数文献资料
