教育與心理測驗 - ntnu.edu.tw
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C陽光強度 D海水蒸發量 E海水表面溫度 第貳部分 說明 第12.題至第17.題，共6題，答錯不倒扣。 請閱讀下列短文後，回答第12-13題 由於我們無法直接以儀器測量過去的古環境如溫度的紀錄，科學家便尋找可保存這 些資訊的地質材料進行研究，這些地質材料被稱為古環境的「代用指標」。古環境的代
111 學年度辦理海洋教育教師社群發展經驗與實踐-PBL 在海洋能 源教育的教學與實踐競賽說明會工作坊 壹、依據 教育部國民及學前教育署「高級中等學校海洋教育議題融入課程及教學推動計畫」。 貳、目的 氣候變遷是目前全球關注焦點之一，全球暖化對地球生態帶來的各種衝擊日益顯著，要在 2050
1 教育部體育署 108-109 年度山野教育經驗交流與成果分享會 實施計畫 一、依據 教育部體育署108年10月29日臺教體署秘二字第1080037902號函辦理。 二、辦理單位 一主辦單位：教育部體育署 二承辦單位：國立臺灣師範大學（公民教育與活動領導學系） 三協辦單位：新竹市關埔國民小學 三、參加對象
• 多益的設計，以職場的需要為主。測驗題 的內容，從全世界各地職場的英文資料中 蒐集而來，題材多元化，包含各種地點與 狀況。 一般商務 契約、談判、行銷、銷售、商業企劃、會議 製造業 工廠管理、生產線、品管 金融／預算 銀行業務、投資、稅務、會計、帳單 企業發展 研究、產品研發 辦公室 董事會、委員會、信件、備忘錄、電話、傳真
6 四、進入試題及答題介面： 點選「2022自然科素養測驗」後，進入試題及答題介面如圖六所示。 圖六、測驗題目 五、答案輸出畫面： 由於本次線上施測每位考生作答題次及選項順序均不同，因此於考試結束後將在系統上 直接呈現各單選題、多選題的標準答案，各位同學可以事先準備一張A4空白紙於作答時
