「數學」領域教學研究會會議通知
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教師幫每組計時，速度最快且正確者為勝。 第二節 【暖身活動】10 分鐘 教師隨機念出一字母發音或單字， 學生必須馬上手指指著課本第28 頁上方的字母或單字。 【字母及字母音複習教學與活動】20 分鐘 1.. 教師帶學生完成Listen, Stick and Match，解釋要搭配 CD，聽一聽、連一連。
第九週 10/25~10/29 3-2-1表現全身性身體活動 的控制能力。 3-2-3了解運動規則，參與 比賽，表現運動技能。 3-2-4在遊戲或簡單比賽 中，表現各類運動的基本動 作或技術。 【生涯發展教育】2-1-1培 養互助合作的生活態度。 單元三、排球樂無窮 活動1高手傳球 活動一：兩人隔網練習 1.教師講解活動方式：
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將圖二的正四角錐ABCDE沿著其中的四個邊剪開後，形成的展開圖為圖三。 判斷下列哪一個選項中的四個邊可為此四個邊？ AAC、AD、BC、DE BAB、BE、DE、CD CAC、BC、AE、DE DAC、AD、AE、BC 答案：A 解析： ○1 若甲為△ABC時， ○2 若甲為△ACD時， 則剪開的四個邊為AB、AC、BE、CD。
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社會領域推動中心 自發．互動．共好 1 Social Studies Promotion Center--Ministry of Education Technology High School 地址：24162 新北市三重區中正北路 163 號三重商工02-2988-7317 教育部技術型高中 http：//www.scvc.ntpc.edu.tw
（ ）下列關於重心的敘述，何者錯誤？ A三角形任意兩頂點，與其對邊中點之連線的交點即為重心 B重心到三角形之三頂點的距離相等 C重心到三角形之三頂點的連線把三角形三等分 D三角形的重心一定在三角形的內部
