明德女中教師校外(開會)研習心得報告

(1)

一、教學目標

1.透過教學引導，學生可清楚了解數學概念。

2.學生能正確且快速地精熟運算。

3.能養成思考問題的習慣，進而找出最合適解解決問題。

4.對數學學科產生興趣，並學會欣賞數學解題之美。

二、評量方式

1.實施多元化教學評量。

2.每教完一單元即實施形成性評量，了解學生學習情況。

3.上課隨時抽問，了解學生學習狀況。

三、成績計算 1.平時成績(含測驗、作業、報告、上課態度)—55% 。 2.兩次期中考及一次期末考—各佔15%，共45%

四、對學生的期望

1.學生上課能專心聽講並確實演練例題。

2.規定的作業確實演算並按時繳交，重視每次的測驗且自己確實訂正。

3.發現問題時多思考並尋求解決的方法。

五、教學進度每週

節數節編定

教師劉明慧老師使用

書籍南一年級三

組別週次日期起訖教學內容作業備註

一 8/27~9/2 1-1比例線段與圖形的縮放 1-1習題 ^資訊教育

二 9/3~9/9 1-1比例線段與圖形的縮放 1-1習題 ^資訊教育

三 9/10~9/16 1-2相似形 1-2習題資訊教育

四 9/17~9/23 1-2相似形 1-2習題資訊教育

五 9/24~9/30 1-3相似形的應用 1-3習題 ^資訊教育

六 10/1~10/7 1-3相似形的應用 1-3習題 ^資訊教育

七 10/8~10/14 第一次段考複習週1-1~1-3 第一次段考複習週 10/12,13 日第一次段考

八 10/15~10/2

1 2-1點直線圓之間的關係 2-1習題 ^資訊教育九 10/22~10/2

8 2-1點直線圓之間的關係 2-1習題 ^資訊教育

十 10/29~11/4 2-1點直線圓之間的關係 2-1習題 ^資訊教育

十一 11/5~11/11 2-2圓心角圓周角與弦切角 2-2習題資訊教育

十二 11/12~11/1

8 2-2圓心角圓周角與弦切角 2-2習題 ^資訊教育十三 11/19~11/2

5 2-2圓心角圓周角與弦切角 2-2習題 ^資訊教育

十四 11/26~12/2 第二次段考複習週2-1~2-2 第二次段考複習週 11/28,29 日第二次段考

十五 12/3~12/9 3-1推論與證明 3-1習題資訊教育

十六 12/10~12/1

6 3-1推論與證明 3-1習題 ^資訊教育十七 12/17~12/2

3 3-1推論與證明 3-1習題 ^資訊教育

十八 12/24~12/3 3-2三角形的外心內心重心 3-2習題 ^資訊教育

(2)

0

十九 12/31~1/6 3-2三角形的外心內心重心 3-2習題 ^資訊教育

廿 1/7~1/13 3-2三角形的外心內心重心 3-2習題資訊教育

廿一 1/14~1/20 期末考複習週3-1~3-2 期末考複習週 1/17,18,19期末考

※備註欄可填寫有關重大議題融入(所謂重大議題包含：生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、環保教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育等九項)及其他重要活動。