國一生物小考：課本填空 班級：_____ 座號：_____ 姓名：________________
範圍：1-3(P.20-23)
每格 10 分，總分 100（錯字、注音、簡體字皆扣 1 分）
1. 地球上所有生物體和其賴以生存的環境，合稱為_______________。
2. 承上題，此範圍是 可變動的／固定的（擇一圈選）。
3. 承 1.題，目前此範圍若以海平面為基準點，上下各約__________公尺的範圍都能有 生物生存。
4. （ ）若將地球的大小比喻做一顆蘋果，下列何者較可能是生物生存的範圍（黑色
區域）？ (A) (B) (C) (D) 。
5. 配合題：下列各生物生活在不同環境，有不同的生存方式，請你依序填入牠們的特 性或生存環境：
(1)生長在____________________的蘭花螳螂外型類似蘭花，靜止不動時可避免天敵 注意或降低獵物的戒心。
(2)水筆仔的果實發育為筆狀的胎生苗，且能夠在水中漂流一段時間不腐爛，比一般 植物更容易在__________存活。
(3)體色鮮艷的小丑魚能在色彩繽紛的__________中隱藏自己，降低被捕食的機會。
(4)仙人掌大多生活在較為乾燥的環境，具有 a._______________，可以減少水分散 失，肥厚的 b._____也能夠儲存水分。
(5)有些蝙蝠生活在黑暗的__________中，雖然視覺退化，但能利用超聲波來感知周 圍的環境狀況。
國一生物小考：課本填空 班級：_____ 座號：_____ 姓名：________________
範圍：1-3(P.20-23)
每格 10 分，總分 100（錯字、注音、簡體字皆扣 1 分）
1. 地球上所有生物體和其賴以生存的環境，合稱為_______________。
2. 承上題，此範圍是 可變動的／固定的（擇一圈選）。
3. 承 1.題，目前此範圍若以海平面為基準點，上下各約__________公尺的範圍都能有 生物生存。
4. （ ）若將地球的大小比喻做一顆蘋果，下列何者較可能是生物生存的範圍（黑色
區域）？ (A) (B) (C) (D) 。
5. 配合題：下列各生物生活在不同環境，有不同的生存方式，請你依序填入牠們的特 性或生存環境：
(1)生長在____________________的蘭花螳螂外型類似蘭花，靜止不動時可避免天敵 注意或降低獵物的戒心。
(2)水筆仔的果實發育為筆狀的胎生苗，且能夠在水中漂流一段時間不腐爛，比一般 植物更容易在__________存活。
(3)體色鮮艷的小丑魚能在色彩繽紛的__________中隱藏自己，降低被捕食的機會。
(4)仙人掌大多生活在較為乾燥的環境，具有 a._______________，可以減少水分散 失，肥厚的 b._____也能夠儲存水分。
(5)有些蝙蝠生活在黑暗的__________中，雖然視覺退化，但能利用超聲波來感知周 圍的環境狀況。
