臺北縣OO國民中小學高關懷學生評估指標表(參考用) 97
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國立臺北大學『犯罪學碩士學分班』 一、依據 專科以上學校推廣教育實施辦法。 二、目的 鼓勵國人投入防治犯罪之實務工作，並培養從事防治犯罪工作者之法律素養與 專業能力;並配合法務部強化監所人力政策，培育刑事司法機構犯罪預防及公私 部門安全管理與規劃之專業人才，並為日後考取本校碩士在職專班奠定基礎。
新北市溪洲國民小學高關懷多元班學生入班機制作業流程 1.視學生需求安排適當課程並得適時調整 2.依學生屬性分組（分組課程學生人數至少 3 人） 發現個案 學生來源： 1.中途輟學復學學生 2.經導師或輔導老師轉介之學生 由輔導組取得家長及導師同意書 填寫轉介單 安排適當課程 取得同意書 召開高關懷課程期中會議
十八 12/25- 12/31 2-4-1認識臺灣歷史發展的過程。 2-4-4了解今昔臺灣、中國、亞洲、世界的 互動關係。 2-4-6了解並描述歷史演變的多重因果關 係。 4-4-3了解文化如何影響人類的價值與行 為。 引起動機：如果你（學生）是一片廣大領土的領主，對偏僻地區的經營比 較漫不經心，試問當發生什麼事之後，會讓你開始對那偏遠地
概念 每 學 年 課程學習成果 總共至多6件 多元表現 總共至多10件 可勾選歷年 已上傳的檔案 多元表現 勾選 提交 課程學習成果 至中央 資料庫 同學需要做的事 學校端作業內容 高 三 下 課程學習成果 每科系至多3件 勾選 甄選會/聯合會 招生報名平臺 多元表現 每科系至多10件 中央資料庫 確認 收訖明細 課程學習成果、
國立臺北大學 111 學年度第 1 學期 【三峽校區經營管理碩士學分班】招生簡章 壹、 依據 依據「專科以上推廣教育實施辦法」辦理。 貳、目的 為配合政府增進企業生產力，提升企業管理人員之專業能力及組織績效，特於三 峽校區辦理此班，以利企業人員之進修。 參、報名資格與錄取名額 一、報名資格
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國立臺北大學『公共政策碩士學分班』 一、依據 專科以上學校推廣教育實施辦法。 二、目的 本校遵照政府提昇國家公務人員競爭力之宗旨，開辦本項推廣教育碩士學分 班，以增進全國各機關中、高階層人員之知識領域，提昇行政決策能力，並為 日後考取碩士在職專班奠定基礎。 三、報名資格與錄取名額（推廣教育各學分班學生非為緩徵適用對象） （一）報名資格：
