輔仁大學繪本服務學習社暑期繪本兒童營隊

104 學年度第二學期 輔仁大學宗教學系系學會 X 繪本服務學習社 暑期繪本兒童營隊 繪本的移動世界活動企劃書. 指導單位：教育部教育優先區 輔仁大學學務處課外活動指導組 主辦單位：輔仁大學宗教學系系學會、繪本服務學習社 協辦單位：花蓮縣瑞穗國民小學.

壹、活動名稱 暑期繪本兒童營隊：繪本的移動世界 貳、緣起 世界一直在進步中，但是在這日新月異的世界中，卻還是有一群孩子保留他們的天 真，用最樸實的方式，認真地過每一天──他們就是位於花蓮縣瑞穗國小的小孩。 輔仁大學繪本服務學習社在三年前因緣際會下來到花蓮縣瑞穗國小服務，繪本服務 學習社的社員在第一次服務時便發現瑞穗國小小朋友們與現今普遍國小的學習資源差距， 也由於每次出營時總是能看見小孩們一次比一次更成熟，表現得一次比一次更好，讓繪 本服務學習社的社員對瑞穗國小的小朋友們流連忘返，總是期待著下次出營時能帶給他 們更多的成長與感動。 瑞穗國小有一群小朋友，在學校的球場上總是不畏風雨豔陽地專注於他們熱愛的棒 球，但是在球場的紅土上風光的他們，在教室裡卻總是悶不吭聲。就是這群孩子，激發 了我們繪本社寒暑假每次出營隊的決心，這群孩子不僅需要課業上的輔導、也需要增進 除了棒球以外對自己的自信心。他們在每次出營隊時，總是能帶給我們輔大繪本服務學 習社的社員不同的感動。在每次營隊結束後，不僅僅是瑞穗國小的小孩們成長了，就連 繪本社的社員們在心態方面的成長也是我們從來沒有想過的遼闊。 這群孩子是我們長期服務的對象。還記得第一次來到這裡時，我們就被他們那天真 又充滿喜悅的笑容感動。繪本社每年的寒暑假都固定前往瑞穗與孩子們見面，已經邁入 第四年，去過七次了。每一次回到這裡，看見了他們的成長，從一年級，二年級，三年 級，到四年級。也許我們和他們本是兩群毫不相干的人，但是經過了緣分、透過了服務， 我們彼此間的關係如好朋友般的緊密。也許在未來我們和他們會走上完全不一樣的道路， 但是我們很榮幸可以成為他們成長之路的一份子，陪伴他們走過追夢的道路。 經過了這無數次的出隊，我們在社團人數擴增的情況下，開始擴大了招生對象，對 象不再侷限於棒球隊的小孩們，我們將招生的範圍擴大至低收入戶的一般學生也可參加。 希望能將我們的力量最大化，藉著服務去改變、感動、影響更多的人。我們明白，能為 別人付出是非常難能可貴的一件事，更何況能看見自己的付出是有收穫的、是能慢慢改 變這世界的，我們珍惜每一次出隊改變社會的機會，更把握每一次付出的時間。 無論他們未來是想成為棒球選手，亦或走上與棒球截然不同的道路，我們都希望能 透過繪本、服務與學習來陪伴度過他們的童年，讓他們感覺到我們對他們的陪伴、對他 們的支持、給他們的鼓勵。不光只是精神上的支持，也會用行動表達我們對他們的信心 與愛，長期在地深耕，在瑞穗這個地方，並將服務的精神繼續傳遞出去，希望他們在長 大成人以後，不論能力的多寡，都能學會如何付出，將愛與希望散播到更多角落。.

參、活動宗旨 一、 支持與陪伴 我們想讓瑞穗國小的小孩們感受到，不論他們來自哪裡、哪種家庭，不論他們的出 身如何，聰明與否，不論是在營隊的那幾天，亦或是營隊結束後哥哥姐姐與小朋友們分 隔兩地的時候，只要他們需要陪伴、需要幫助、需要人支持了解或傾聽，繪本社的哥哥 姊姊們永遠會是他們的依靠。 二、 使棒球隊小孩們的感情更加緊密 棒球隊小孩的年齡層不一，也由於球技以及學習能力的不同，常常會有摩擦與衝突 產生。我們希望藉由我們營隊的繪本與活動能帶給棒球隊小孩心態的一些改變，使他們 具有團隊精神與同理心，能將心比心站在別人的立場替對方著想，並了解讚美與鼓勵的 重要性，進而使孩子們能運用成長為一個更好的人，將來也能帶給社會一些好的改變與 影響。 三、 增進小朋友們學業 我們營隊招收的學生，多半是中低收入戶的學生，以及棒球隊的小孩們。由於瑞穗 並不像大城市中的國小，學習的資源並不多，而棒球隊的孩子們用花大量的時間在練球 上。但是在精進球技的同時，課業也是絕對不可以忽視的。有許多職棒球員，直到四十 歲要退休轉換職場時才發覺學習的重要，我們希望孩子不會成為四十歲時後悔的那個人。 所以我們希望透過我們營隊活動的設計，包含繪本、遊戲與戲劇等等，除了帶給他們一 些課業上的知識外，也能喚起他們對學習的熱忱，讓他們除了棒球之外對於未來的出路 可以有更多元的選擇。除此之外我們也希望透過營隊能幫助他們更有效率地完成暑假作 業。 四、 自然環境保護 隨著科技的進步，人類對地球資源的需求也越來越大。在我們汲取地球資源的同時， 我們也對地球造成了傷害。如今，科技與經濟發展已經不是第一，如何在開發資源的同 時也兼顧永續發展保護地球才是最重要的。我們希望可以透過這次營隊中的繪本與活動， 讓孩子們了解的保護地球的重要，讓他們了解地球的美麗，以及我們可以為地球所做的 事情。 五、 健康生活與反毒 許多孩子們因為家庭因素，常常缺乏約束，或者是跟著其他人學到一些不好的生活 習慣。我們曾聽到孩子們用欽佩的語氣說，某個學長上了國中以後在抽菸。我們希望在 這次的營隊中，我們可以告訴他們如何調整自己的飲食與生活習慣，延長自己的壽命， 也可以減少在醫療上的支出與之後生活上的痛苦。另外也告訴他們吸菸、吸毒的嚴重性， 像他們宣導如何向香菸與毒品說不。 六、 創意科學與實作 透過簡單的科學實作，讓小朋友對科學感到興趣和好奇，並讓小朋友實際操作體驗。 在操作的過程中，向小朋友講解這些實作的原理，除了提升活動的趣味外，也可以讓他 們學習到科學相關的知識。 七、 散播服務的精神 來瑞穗的次數已經不計其數了，我們希望小孩們能理解繪本社的哥哥姊姊們長期駐 足於瑞穗的原因，希望使孩子們感受到繪本社哥哥姊姊的溫暖，並將這份溫暖傳下去， 使小孩們本身也能成為一個散發溫暖、散發愛的人，使小孩們能具有同理心，發生事情 時能像哥哥姊姊也為他們付出那樣，也同樣地站在別人立場，為他們多付出一些。.

肆、活動目標 一、 增進團隊的凝聚力 國小生： 儘管小學生們之間都已互相認識，但是他們對於彼此的了解程度還是不夠多，不懂 得如何與彼此相處便會產生衝突。因此希望透過營隊，繪本社社員藉由活動帶給小孩們 一些省思，使小孩們或是棒球隊小孩們之間的感情更加緊密，讓他們能更加瞭解彼此， 認識彼此的優點，認識彼此的缺點，發揮同理心去包容。希望他們在未來遇到爭執或困 難時都能和平的解決問題，成為一個更好的團隊。也希望棒球隊的小朋友可以打破和一 般學生之間的隔閡，讓彼此更加認識，成為新的好朋友。 繪本社員： 希望透過這次的營隊，讓系級的隔閡消失，從開始籌劃到營隊完成後，每次的開會 都能讓社員之間更了解彼此的個性，更懂得如何配合彼此能更有效率地完成每個細節， 進而讓繪本社運作得更好。也希望能認識到彼此的優缺點，在往後社團與活動上的分工 更加明確，發揮合作與團隊的精神。 國小生與繪本社員之間： 透過營隊的相處，以及哥哥姊姊們的傾聽、支持，小孩們已漸漸卸下心防，會把心 裡不愉快的事情，訴說給哥哥姊姊們聽，進而釋放自己心底的壓力。我們希望透過這種 支持與鼓勵的方式，讓小孩明白他們在繪本社永遠有一個依靠。並希望第一次參加營隊 的小學生和社員能迅速融入在營隊之中，彼此建立感情。. 二、 能力與心態的成長 國小生： 使國小生在課業上有增長、對學習產生興趣、彼此感情提升，增加棒球隊隊員團隊 凝聚力、使他們具有同理心、發揚繪本社服務與關懷的精神。 繪本社： 透過一次次的營隊，使繪本社的社員學習如何負起責任，學習如何傾聽小朋友們的 心情、如何與小孩相處、處理小孩的情緒以及如何處理小孩之間的糾紛。在籌備開會的 過程中學習如何表達自己的想法，對於營隊活動的設計具有創新力、以及執行力，透過 一次次的交流表達中，學習交換傾聽彼此的想法，達到了解彼此，進而增進團隊凝聚力。. 三、 付出與服務的精神 國小生： 希望透過營隊這幾天的相處，小孩們能理解繪本社的哥哥姊姊們服務的精神，學習 為彼此著想，多包容彼此，使小孩們具有同理心更能為社會帶來一些善良正向的改變。 當他們看見別人的需求時，可以不吝於伸出手幫助，讓他們了解「施比受更有福」的意 義。 繪本社： 透過營隊的活動以及結束後的省思，使繪本社社員反思當初出營隊的初衷，並且理 解除了瑞穗國小的小孩外，還是有許許多多需要被服務的角落還尚未被照亮，使社員們 無論以後身在何處，位於社會的任何階層，皆能把付出兩字銘記在心，透過社員們的力 量帶來社會些許正向的改變。.

伍、營隊包裝 宮崎駿 亞洲最著名的動畫製作家與導演，宮崎駿用他如孩童般最純真的心，將他的浪漫與 天真加入到他的作品中，廣受全世界的好評。除了這些天真的故事外，宮崎駿還常常將 人類與大自然的互動、對於人類自己的反思、環保議題、和平主義等元素加入到他的作 品，希望除了藉由他的動畫可以表達他的童真，也可以將他的理念傳達給全世界的人。 因此宮崎駿的動畫在充滿了童心的浪漫的同時，除了身受孩子們的喜愛之外，也因為他 動畫中的理念而廣受大人們的好評。 我們希望透過宮崎駿系列的作品，在故事中傳達出與這次營隊主題所切合的和平、 環保、衛生教育、感謝等，讓孩子們除了了解宮崎駿的動畫，也能將宮崎駿的這些理念 牢記心中。. 陸、營隊時間 105 年 07 月 20 (三) 至 105 年 07 月 24 日 (日). 柒、營隊地點 花蓮縣瑞穗國民小學. 校園. 捌、營隊服務對象 瑞穗國小棒球隊與中低收入學童，共 50 人. 玖、舉辦單位 指導單位：教育部教育優先區 輔仁大學學務處課外活動指導組 主辦單位：輔仁大學宗教學系系學會、繪本服務學習社 協辦單位：花蓮縣瑞穗國民小學. 拾、營隊聯絡人員 輔大繪本社營隊負責人：林廷晏同學 花蓮縣瑞穗國小聯絡端：王志元老師. 0911011123 tingyenlin29@gmail.com 0955872638 xblackmanll@gmail.com.

拾壹、營隊日程 活動時間. 第一天. 第二天. 08:30-09:00. 第三天. 第四天. 第五天. 報到時間 早安瑞穗 早安瑞穗 （熱身操） （熱身操）. 探索環境 (初階). 09:00-10:00. 開幕式. 10:00-11:00. 破冰團康. 飲食健康 (初階). 極限運動會 (初階). 尊重. 11:00-12:00. 團隊合作. 飲食健康 (進階). 極限運動會 (進階). 付出. 12:00-13:00. 探索環境 (進階). 成果展示. 午休時間. 13:00-14:00. 自我探索 (初階). 衛生教育 (初階). 創意科學 (初階). 回饋 （初階）. 14:00-15:00. 自我探索 (進階). 衛生教育 (進階). 創意科學 (進階). 回饋 （進階）. 15:00-16:00. 自然環保. 國文課輔. 英文課輔. 數學課輔. 16:00-16:30. 閉幕式. 小隊時間. 拾貳、營隊內容 一、 破冰團康 在營隊的第一天，透過團體的康樂遊戲，讓小朋友可以迅速的彼此熟悉，並提升整 體氣氛。同時也可以讓小朋友熟悉大學生們，讓接下來的活動更順利的進行。 二、 自我探索 透過繪本的導讀，讓他們反思我是誰、我的夢想是什麼……等等較屬於自我思考的 層面讓孩子能夠自我探索，更認識自己，以及自己居住的環境等。 三、 團隊合作 不管在哪裡都會需要用到團隊合作，所以想要藉由繪本故事與闖關遊戲讓他們知道 團隊合作的重要，讓他們學習人與人之間的相處，並能欣賞別人的優點。 四、 自然環保 透過繪本導讀及活動，讓孩子們理解與地球共存的重要性。讓孩子們知道我們有什 麼辦法可以保護地球，保護我們唯一的家。學習廢物利用就是一個很好的方式，在 我們的身邊往往有許多垃圾是可以拿來重新利用的。 五、 飲食健康 透過繪本與活動，傳達均衡飲食的重要。身為一個運動員，保持良好的身材與體能 是很重要的，而這一切都要從健康的飲食做起。透過活動也會帶領小朋友學習如何 準備均衡又營養的一餐。.

六、 衛生教育 藉由闖關活動、影片來宣導反毒、反菸、反檳榔的觀念。告訴小朋友這些東西的害 處，以及所造成的疾病還有可怕之處，並且告訴他們該如何向這些有害物說不。 七、 運動 一個偉大的運動員，最為人稱道的除了他在運動場上成績的表現之外，還有高尚的 運動家精神。藉由戲劇表演與競賽類遊戲，讓小朋友了解到在運動場上那些超越勝 負的事情，以及那些偉大運動員運動家精神的故事。 八、 創意科學 希望讓他們經由動手玩創意的方式讓他們了解科學，藉由簡單的科學原理來向他們 展示大自然運行的道理，讓他們除了有觀察大自然的能力，也能解釋大自然的變化。 九、 課輔活動 透過有趣的課輔課程加強國語、英文、數學的能力，以及提升對這三科的興趣，相 較於平時課堂的生硬教科書，我們透過生動活潑的方式來進行課輔，寓教於樂。 十、 尊重 將尊重與包容的理念加入到繪本故事與活動當中，希望可以使小朋友能去觀察、了 解到人與人之間的不同，並且擁有同理心去包容、尊重其他人的不同。 十一、付出 在團隊中並非只是一直得到他人的幫助，要學會付出，為團隊付出，每個人即使是 一點小的力量也能為團隊帶來成就，透過繪本的力量傳達付出的重要性，讓孩子學 會付出比獲得更有福的觀念。 十二、回饋 在他們在生活中得到大大小小的幫助，不管是贊助者的實體球具，亦或是大學生透 過服務來對他們付出愛，在獲得這些資源之下應該要懂得感恩，並給予愛他們的人 一些回饋，也給周遭的隊友們回饋，讓彼此知道自己的重要性，增強雙方的自信心。.

拾參、營隊人員執行架構表 一、營前分工 職務/組別. 負責細項. 負責人員. 系級. 總召.  . 訂定各項流程時間。 隨時調整各組的執行狀況。. 林廷晏. 兒童與家庭學系二年級. 副召.  . 掌握分工進度並與總召討論。 協助總召處理各組事務。. 葉芳瑜. 兒童與家庭學系一年級. 林書筠. 兒童與家庭學系一年級. 陳子筠. 心理學系三年級. 施玟. 兒童與家庭學系二年級. 鄞若婷. 兒童與家庭學系一年級. 蘇千惠. 兒童與家庭學系一年級. 方品文. 兒童與家庭學系一年級. 陳玲如. 兒童與家庭學系二年級. 彭艾家. 宗教學系二年級. 魏敏而. 兒童與家庭學系一年級. 陳彥婷. 兒童與家庭學系一年級. 何昀真. 兒童與家庭學系一年級. 毛傳心. 兒童與家庭學系二年級. 王晴. 兒童與家庭學系二年級. 何奕萱. 兒童與家庭學系一年級. 黃筱雯. 兒童與家庭學系二年級. 謝雅媛. 兒童與家庭學系二年級. 成苡琳. 法國語文學系二年級. 王俞權. 兒童與家庭學系二年級. 陳芳儒. 兒童與家庭學系一年級. 總務組. 活動組. 文書組. 美宣組.   .   .   .    . 管理各項活動支出。 所有預算經費的整理。 核銷相關文件整理。. 訂定活動籌備進度。 安排各活動籌備會議。 安排各活動流程、行程表。. 建立與統整會議記錄。 籌備資料的列印與整理。 製作傳單。. 製作海報。 協助製作傳單。 製作影片。 場地布置。.

二、營期分工 職務/組別. 場控組. 生活組. 負責細項. 控制營期之日程安排與規劃。 隨時調整各組的執行狀況。 為對外聯繫服務機構的負責人。. 林廷晏. 兒童與家庭學系二年級. 葉芳瑜. 兒童與家庭學系一年級.    . 管理營期各項支出。 所有支出收據的整理。 核銷相關文件整理。 負責營期早午晚三餐之訂購。. 林書筠. 兒童與家庭學系一年級. 陳子筠. 心理學系三年級. . 規劃營期日常生活 (盥洗、睡眠等)。 確保所有人之保健安全，準備醫. 施玟. 兒童與家庭學系二年級. 鄞若婷. 兒童與家庭學系一年級. 蘇千惠. 兒童與家庭學系一年級. 謝雅媛. 兒童與家庭學系二年級. 王俞權. 兒童與家庭學系二年級. 方品文. 兒童與家庭學系一年級. 何昀真. 兒童與家庭學系一年級. 毛傳心. 兒童與家庭學系二年級. 陳芳儒. 兒童與家庭學系一年級. 何奕萱. 兒童與家庭學系一年級. 陳彥婷. 兒童與家庭學系一年級. 彭艾家. 宗教學系二年級. 黃筱雯. 兒童與家庭學系二年級. 魏敏而. 兒童與家庭學系一年級. 陳玲如. 兒童與家庭學系二年級. 藥箱與緊急用藥。.     . 器材組. 系級.   . . 隊輔組. 負責人員. 帶領小隊，確保活動進行之秩序 與學員之安全。 各活動教案之執行，並確實進行 檢討與改進。 準備各活動之細流、執行與確認。 協助各小隊之簽到簽退與相關事 宜。 協助進行場佈場復之相關事宜.   . 租借大型器材。 統整各項活動所需器材。 詢問器材及道具之寄送。.   . 錄、攝影紀錄。 各活動之道具清點、打包與確認。 管理器材，並控制電腦與音樂。.

拾肆、執行進度表. 工作項目/內容. 03/0703/13. 03/1403/27. 03/2804/10. 04/1104/24. 04/2505/08. 05/0905/22. 05/2306/05. 06/0606/19. 06/2007/03. 07/0407/17. 07/1807-25. 1. 企劃書撰寫 2. 參與人員確認 3. 教案設計 4. 教案檢驗 5. 行前培訓 6. 活動一籌 7. 活動二籌 8. 活動三籌 9. 活動彩排 10. 器材確認 11. 行前說明會 12. 活動執行 13. 成果、核銷製作. 拾伍、經費預算表 支出項目. 金額(元). 午餐費. 38,500. 教具教材費. 2,500. 影印費. 2,500. 保險費. 2,280. 交通費 運費 雜支 總計. 23,320 1,000 2,000 72,100. 用途 營期： 大學生：150 元/天*20 人*7 天=21,000 元 小學生：70 元/天*50 人*5 天=17,500 元 麥克筆、彩色筆、膠帶、雙面膠、書面紙 紙類、廣告顏料、蠟筆、膠水、名牌紙、名牌繩等等 大學生：開會資料、教案資料、回饋單、大學生活動 手冊、檢討會資料、成果冊等等 小學生：活動手冊(30 元/本*50 人=1,500 元)、學習 單、回饋單、教案道具等等 大學生：74 元/人*20 人=1,480 元 小學生：16 元/人*50 人=800 元 583/趟*2(來回)*20 人=23,320 元 寄送教具用品、道具、繪本等等 日用品、課程輔助用品、臨時交辦事項等等. 07/2608/08.

拾陸、預期效益 一、 量化效益 小學生 (一)90%完成暑假作業。 (二)90%願意再次參加輔大繪本社的營隊。 (三)對於活動滿意度 85％。 大學生 (一)80%認為自己的活動計畫、執行等能力有所提升。 (二)90%願意再次參與籌備輔大繪本社的營隊。 二、 質化效益 小學生 (一)不排斥國英數等基本學科，也對自然科學等課外知識有所認識。 (二)了解自然環保的重要，學會垃圾分類與廢物回收再利用。 (三)學會何謂均衡健康的飲食，並實踐到生活當中。 (四)學會去欣賞別人的優點，包容別人的缺點，也了解如何給予他人讚美與鼓勵， 成為一個願意互助互愛的棒球團隊。 大學生 (一)認識服務學習的意涵，體會到其中的溫暖和感動，並學會知足、感恩。 (二)學會如何與小朋友相處，照顧小朋友，以及互動的正確方式。 (三)了解一個營隊的組織架構，以及所需的各項工作。 (四)把服務紮根在瑞穗國小棒球隊，積極和小學生培養感情、關心和牽絆。.