3、2017年2月21日教育部颁布之高中课程规划及实施要点。台北建国高中课程发展委员会组织实施要点（1月校务会议通过） 2018 年 18 日）。 1. 规划学校整体课程，确立学校教学特色。 2. 检讨各科目及研究领域的课程。
五、策划教师专业学习活动，提升教师专业知识六、学校主席、董事长、总经理及学生家长委员会代表、教师协会代表、学生会代表等与课程开发有关的其他事项行政人员、各科教师代表、台北建国高中108年课程发展委员会委员名单 1、徐建国主任，课程发展会议组织者。
2、以“学生的灵活发展”为课程规划主轴（1）通过复读和院系必修科目培养基本学术能力。 4）通过灵活学习培养学生自主学习能力，提供大学和校际选修课。
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中文名称：自然科学研究与实践课程 A. 中文名称：自然科学研究与实践课程 B. 动量和角动量 第十五力学 1-动量定义了力矩和冲量，并解释了它们与作用力之间的关系 动量和角动量-动量守恒 介绍粒子系统的动量守恒定律。
十二个发音与数字 5 1.数字0-100复习与数字练习连连看 2.第五组报告 13 动词变化 1 1.兴趣爱好和休闲活动介绍 1 2.人称代词与动词变化的关系 14动词变化 2 1 介绍兴趣爱好和休闲活动 2 2. 评价和一起唱歌 9 物质的组成和元素的周期性 介绍元素的电子排布和性质之间的关系 10 物质的形态、性质和分类 15. 将科学应用于日常生活介绍常见金属和重要化合物的制备、性质和用途 16. 将科学应用于日常生活介绍常见合金的性质和用途。
七维结构分析 1 长杆、十字轴、连接器。十个岛屿生物地理学来来去去，大约有三个W和一个D的岛屿生物探索十一组（一）翻转学习，给学生一个场景，蓬勃发展的学术火花机器学习最优于RF的12个决策树模型13机器学习破解机器学习大脑——他们在想什么？ 。
任务 1：教育值多少钱？桑代克认为，这些发现可以用来支持“所有数值都可以通过单一量表进行测量和比较”的论点。然而，三分之一的受访者表示，有些项目无论给多少钱都不愿意支付。如果教育有价值的话。您认为教育的价格应该如何衡量和比较 15 孩子有什么权力？十二个数字、不规则动词变位、Los Sanfermines 公牛节 → 即数词根的变位、动词变位、奔牛十三购物、画家迭戈·委拉斯开兹与购物相关的句型、迭戈·委拉斯开兹 学习目标：本课程分为五个文化单元和十个文学主题。介绍和讨论现代文学作品的阅读和实践，将提高学生对日本文学和文化的理解，进而产生对日本文学和文化的兴趣。
中文名称：科学技术与社会研究（二）（普通班） 十题二：制造疾病 探讨社会语境、疾病与权力的关系 《研究实践的十二个概念与方法》的意义 两本指导学生决断主题需求及学习成果展示 家居装饰与园林景观十五 绿色关怀（一） 1．
12 探索与实践：校园生物多样性观察 校园生物多样性课堂问题 13 空间中的平面与空间中的直线 平面比较、直线比较、平面与直线的关系 14 条件概率与贝叶斯定理 条件概率、独立事件、贝叶斯定理、主观与概率客观概率 15 整合与延伸：创意实验设计（1） 整合与延伸：创意实验设计（1） 16 整合与延伸：创意实验设计（2） 整合与延伸：创意实验设计（2） 17 整合 整合与延伸：创意实验设计（2） 17 整合与延伸：创意实验设计（2）创意实验设计（3） 整合与延伸：创意实验设计（3） 18 整合与延伸：创意实验设计（4） 整合与延伸：创意实验设计（4）。
15 整合与延伸：创意实验设计（1） 整合与延伸：创意实验设计（1） 16 整合与延伸：创意实验设计（2） 整合与延伸：创意实验设计（2） 17 整合与延伸：创意实验设计（2） （3）整合与延伸：创意实验设计（3）18 整合与延伸：创意实验设计（4）整合与延伸：创意实验设计（4）19 整合与延伸：创意实验实践（1）整合与延伸：实践创意实验实践（1） 20 整合与延伸：创意实验实践（2） 整合与延伸：创意实验实践（2） 20 整合与延伸：创意实验实践（3） 整合与延伸：创意实验实践（ 3）。
