109 學年度實踐大學第一屆運算思維體驗營與程式初探競賽
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第 1 頁/共 3 頁 頁 教育部 109 年 E-game 網路競賽實施計畫 一、依據：教育部 109 年 1 月 15 日臺教資三字第 1090007197 號函辦理。 二、目的： 一建置互動式競賽平台，導入遊戲式學習以強化學生學習動機。 二跨出學校學習範圍，發展社群團體概念，拓展學生學習新視 野。
111 學年度 2022 第二屆高校盃電競錦標賽 競賽規程 賽事總則 一、宗旨： 1.為健全中等學校電子競技運動組織，並配合政府積極推廣電競運動之前提，協助 高中職各校喜好電競學生建立良好的交流管道及跨領域學習能力。 2.藉由本活動讓同學瞭解電競產業發展概況外，更能從中學習團隊合作、溝通協
1 中華民國 109 年第 16 屆國家地理知識大競賽 競賽辦法 一、緣起和目的 地理在學科本質上，具有跨自然與人文社會學科的特質，強調自然與人文環境的 互動，著重地方、區域、國家、全球的關連，是啟發學生統整思考和人文關懷的重要路 徑。為鼓勵國人正視地理素養在全球化時代的積極意義，並銜接國際教育發展脈動，
111 學年度辦理海洋教育教師社群發展經驗與實踐-PBL 在海洋能 源教育的教學與實踐競賽說明會工作坊 壹、依據 教育部國民及學前教育署「高級中等學校海洋教育議題融入課程及教學推動計畫」。 貳、目的 氣候變遷是目前全球關注焦點之一，全球暖化對地球生態帶來的各種衝擊日益顯著，要在 2050
活動時間：2021年8月28日 週六 09:30-17:30 活動地點：線上會議，會議號於報名截止後統一信件發放 主講教師：設計思考種子教師呂佳珍老師、羅際鋐老師、陳勇廷老師。 活動費用：350元含點心、教材及材料包，教師課程完全免費。 活動對象：全國對東海工設系有興趣的高中生，20人即開班，預計招收20-60名。
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111 年度「著作權-學習與文創體驗營」 活動報名表 為達成普及保護、尊重智慧財產權觀念之目標，藉由辦理本著作權營隊，以 互動學習方式，建構高中職學生及其他對著作權、創作有興趣之學生高中職學生 優先錄取，對於智慧財產權之尊重與認知，於活動中養成觀念與建立知識及培養 其態度，進而落實於生活行為之中。 活動報名 即日起至111年8月12日止 活動期間
2020 年國際地球科學奧林匹亞實作體驗營 一、目的 為推廣鼓勵國內學子參與國際地球科學奧林匹亞競賽，謹訂於2020年8月3日一至8月 6日四舉辦兩場「2020 年國際地球科學奧林匹亞實作體驗營」。本次活動邀請曾擔任國家代表 隊之學生與國家代表隊培訓教授，進行經驗分享與交流，廣邀我國中學學生踴躍參與，以期提升
