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中華民國 109 年第 16 屆國家地理知識大競賽 競賽辦法
一、緣起和目的
地理在學科本質上，具有跨自然與人文社會學科的特質，強調自然與人文環境的 互動，著重地方、區域、國家、全球的關連，是啟發學生統整思考和人文關懷的重要路 徑。為鼓勵國人正視地理素養在全球化時代的積極意義，並銜接國際教育發展脈動，
地理學界結合中小學教師，自民國94年起辦理「國家地理知識大競賽」。
本競賽發展至今，主要包括兩項賽事：著重實務操作的「環境觀察暨手繪地圖能 力測驗」與包含多元題型的「地理知識能力測驗」，除了鼓勵國中小學生自主與深入學 習廣博的知識與概念，也著重地圖繪製（含地理資訊、遙感探測、全球定位等3S科技）、 環境觀察、議題討論等技能，希望培養學生觀察環境及以地圖展現觀察結果的能力，
進而理解地方與全球的生活環境。本競賽辦理目標為：
激發學生主動關懷人與環境的關係，並具備宏觀的國際視野；
讓具備地理、社會和環境統整能力的學生，有被肯定的機會；
鼓勵社會領域教師落實培養高階思考能力和實作的教學方法；
促進國民對環境與世界的關懷，並體認社會領域教學的價值。
二、辦理單位
指導單位：教育部國民及學前教育署、科技部
主辦單位：中國地理學會、國立臺灣師範大學、臺北市立大學
協辦單位：各縣市教育局處、社會領域輔導團、國立彰化師範大學、
國立高雄師範大學、國立清華大學、國立臺灣大學、國立東華大學、
中國文化大學地理學系、農委會農林航空測量所 承辦單位：國立臺灣師範大學地理學系
贊助單位：應雲崗先生紀念基金會、野柳地質公園
三、參賽對象：經政府核准立案之國中小及海外僑校、台商學校的五年級至九年級在 學學生，且年齡16歲（含）以下者。
四、競賽項目
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(一) 競賽項目：分為「環境觀察暨手繪地圖能力測驗」(簡稱手繪地圖測驗)、「地理知 識能力測驗」(簡稱地理知識測驗)兩項，各校可同時參加兩項或擇一參加。
(二) 競賽組別：分為國中組、國小組。
五、重要日期（以下日期均為民國109年，若有更動，將公告於官網）
(一) 環境觀察暨手繪地圖能力測驗
3月上旬：寄發競賽海報與公文。
5月5日(週二)至9月7日(週一)止：學校線上報名，請見第八條報名須知。
9月7日(週一)前：各校指導老師線上登錄「手繪地圖測驗」學生名單。
9月8日(週二)至14日(週一)17:00止：線上繳交地圖作品、觀察報告、基礎
底圖及授權同意書共4項，詳見第六條第(一)款第7項作品繳交之說明。
10月19日(週一)：主辦單位線上公告「手繪地圖測驗」得獎名單。
10月31日(週六)：優秀作品展示與頒獎典禮。（與「地理知識測驗」決賽一
同辦理，參見附錄2）
(二) 地理知識能力測驗
3月上旬：寄發競賽海報與公文。
5月5日(週三)至9月7日(週一)止：學校線上報名，請見第八條報名須知。
5月中旬至9月上旬：學校初賽，各校自行辦理。
9月7日(週一)前：各校線上登錄晉級縣市複賽的學生名單。
9月19日(週六)：縣市複賽，上午進行測驗並頒發初賽優勝證書。（附錄1）
10月8日(週四)：主辦單位線上公告晉級全國決賽之學生名單。
10月31日(週六)：全國決賽，上午進行準決賽、頒發複賽優勝證書；下午進
行總決賽與頒獎典禮。（與「手繪地圖能力測驗」一同辦理，參見附錄2）
六、辦理方式
(一) 環境觀察暨手繪地圖能力測驗：繳交手繪地圖、觀察報告、基礎底圖及授權同 意書共4項。
1. 參賽名額：每所參賽學校之國小組或國中組，均各以 5 隊為限，名額不得流 用，且每隊每屆只能繳交1件參賽作品。
2. 隊伍組成：每隊由參賽學校之 1或2位學生組成，且每位學生每屆只能參加 1隊。
說明：本競賽報名期間從五月至次學年的九月，國小六年級或國中九年級應屆畢業同學若欲 報名，請先詳閱第八款--報名須知、第五項--其他。
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3. 指導老師：每隊可由該校 1-2 位專任老師擔任指導老師（含代理代課與實習 老師），1位老師可擔任多隊的指導老師；惟若無實際指導的老師，則可免列。
4. 作品主題：參賽隊伍任選一個與環境相關的主題，根據親身觀察的結果，繪 製一幅「主題地圖」，並寫出「觀察報告」，圖名自行訂定。
5. 觀察範圍：以參賽學生自己的生活環境為範圍，可以是住家所在村里或部落、
就讀學校的校園，或是校園外的環境，即觀察範圍的大小不拘，但必須是親 自觀察的結果。
6. 作品格式：包括「手繪地圖」作品與「觀察報告」兩部分。
(1) 手繪地圖
繪圖格式檔案可於競賽官網下載（同步於報名日起上線公告），以A4 紙採黑白列印即可，所使用紙張不宜太薄，以免擦拭破損。
提醒：繪圖格式檔的圖面上標示有1 x 1公分的格子，格線設定為灰階線條，列印時 請不要更改顏色，避免顏色過深，影響成圖美觀。
也可自行選用空白紙張繪圖，惟需考量繳交之作品必須為A4尺寸，
宜注意縮放地圖時之圖面空間配置問題。
得以各類色筆(含色鉛筆、水彩筆等) 繪製。
地圖符號可以色彩或符號表示，例如：草地 ，紅綠燈 。
(2) 觀察報告
應配合地圖作品撰寫，至多不得超過1500字，撰寫體例可於官網下載
（5/5起線上公告）。
請用A4直式格式打字；標題同地圖作品名稱，14號字；內文均採標 楷體12號字、單行間距；上下左右邊界均為2公分。
內容則應包含「觀察記錄」、「觀察說明」和「實作心得」三部份：
觀察記錄：簡要說明主題選擇的原因，進行戶外觀察的日期、
時間與方式、有無陪同人士等；
觀察說明：說明在戶外進行觀察之主題的特徵、分布與類型 等；
實作心得：反思這次參賽的收穫、挑戰，同儕合作經驗（若為 一人作品，此項可免）等。
7. 作品繳交：共需繳交下列4個檔案，檔案名稱均以xxx_yyy_zzz_nn命名，xxx 為學校所在縣市、yyy為就讀學校、zzz為參賽者姓名、nn為檔案流水號 01-
04（學校名稱採簡稱即可，例如：芳苑國中、土牛國小、師大附中國中部）。
作品一旦繳交，不得更換；其他年度作品不得重複參賽；繳交內容不完全者 不予受理。檔案流水號nn定義如下：
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01手繪地圖作品：應以 300 dpi 解析度掃描成電子檔，以 Adobe Acrobat
*.pdf 格式繳交，檔案大小不得超過 10 MB。
02觀察報告：以 Microsoft Word *.doc或*.docx 格式繳交，檔案大小不得
超過 10 MB。
03基礎底圖：以 Adobe Acrobat *.pdf 格式繳交，可以是Google Earth衛星 影像或其他來源的地圖，檔案大小不得超過 5 MB。
04授權同意書：應以 300 dpi 解析度掃描成電子檔，以 Adobe Acrobat
*.pdf 格式繳交，檔案大小不得超過 3 MB。
8. 作品授權：參加本項測驗所繳交之作品，主辦單位將保留使用權，提供作非 營利目的之教育研究和推廣使用；授權同意書請自競賽官網下載，親筆簽名。
9. 競賽評審
初審：由承辦單位審查各參賽隊伍繳交之作品與資料是否完備，凡符合 規定者，即可進入複審階段。
複審：由主辦單位聘請地圖與地理教育相關領域學者專家或各級學校教 師7-15位，根據本競賽評分原則審查。每件作品至少經2位評審評定，分 組排序前半數者，可進入決審階段。
決審：由主辦單位聘請地圖與地理教育相關領域學者專家或各級學校教 師5-7位，組成評審委員會；委員各自評審後，再召開決審會議確認各作 品之獎項。
10. 評分原則
具備地圖的基本要素(圖名、方位、圖例、比例尺、註記等)
方位正確性、設計適宜性
圖例表達方式與內容的一致性
圖名與註記適切性
內容主題明確性
整體構圖平衡、色彩和諧
整體表現的創造力
觀察記錄與心得（所佔配分比重由決審會議討論決定）
其他：視實際需要由決審會議增訂
(二) 地理知識能力測驗：屬個人賽，分為三階段紙筆測驗與現場比賽。
1. 參賽名額
(1) 學校初賽：國小組所有五、六年級學生可參加，國中組所有七至九年級 可參加；惟實際執行時，由各校自行規劃。
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(2) 縣市複賽：參賽各校得派出參加縣市複賽的名額，國小組依5～6年級班 級總數計算，國中組依7～9年級班級總數計算，若為國中小學，兩組名 額需個別計算，不得流用。依上述之班級總數：
凡1～10班之學校，得推派至多3位同學；
凡11～20班之學校，得至多推派4位同學；
凡21～30班之學校，得至多推派5位同學，以此類推。
舉例：甲國小五、六年級共有8班，該校可推派至多3位代表；乙國小五、六年級共有 12班，該校可推派至多4位代表；丙國中七～九年級共有39班，則該校至多可推派6 位代表。
2. 指導老師：每位學生可由該校1位專任老師擔任指導老師（含代理代課與實習 老師），且1位老師可擔任多位學生的指導老師；惟若無實際指導的老師，則 可免列。
說明：若協助報名的「聯絡老師」，沒有實際指導學生參賽，可免列於「指導老師」。
3. 競賽階段與測驗項目
(1) 學校初賽：各參賽學校自行決定採用筆試或推薦方式。
推薦：各校自行擬定推薦辦法。
筆試：各校自行命題或使用主辦單位提供之試題，並自行閱卷。
提醒：
各學校完成報名後，主辦單位隨即提供範例試題，以為初賽筆試參考。
初賽時若有多位學生同分，需請指導老師另行安排甄選方式，恕不得以此理由申請增加 複賽參賽名額。
9月7日前，各參賽學校務請完成線上登錄晉級複賽之學生名單。
(2) 縣市複賽：9月19日(六)上午，由各縣市承辦學校擇一地舉行(地點另行公 告)；紙筆測驗，包含多元題型。
(3) 全國決賽：10月31日(六)全日，在臺灣師大校本部舉行；分為準決賽和總 決賽兩部份。
國小組：根據「準決賽紙筆測驗」選拔優勝者。
國中組：根據「準決賽」選拔出前 10 名參加「總決賽」。準決賽可 包括選擇、簡答、問答、製表、繪圖等各種題型；總決賽採現場問答 進行，可能包括簡答、搶答、輪答、實做等方式。
4. 晉級全國決賽名額：以國中組100名、國小組40名為原則。
各縣市的國中和國小組至少各有一名保障名額，可參與全國決賽。
由該年度「各縣市之參賽學校數」和「全國之參賽學校總數」的比例 而定；國中組及國小組名額分別計算。
舉例：假設全國決賽名額共90名，共有甲、乙、丙三縣市參賽，參加初賽學校數 依次分別是10所、15所、5所，比例為2：3：1，則甲縣市前30名、乙縣市前45 名、丙縣市前15名學生得參加全國決賽。
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5. 競賽評審：由主辦單位聘請地理領域專家1人擔任「地理知識能力測驗」命題 委員會召集人，負責邀請地理相關領域專家學者或各級學校教師，進行各階 段測驗之命題、審題、組卷與評分、審查、核定晉級名單等工作。
(1) 學校初賽：進行方式由各參賽學校自行擬定、辦理。
惟命題委員會仍將編製初賽參考試題乙份，寄送給各參賽學校之承辦師 長。
(2) 縣市複賽、準決賽：命題委員會負責編製試題本乙份，於複賽前5日寄送 給各縣市複賽承辦師長；評分方面，選擇題採電腦判釋閱卷，開放式問 題（非選擇題）由命題委員會召集人邀請高中教師或地理系所博碩士研 究生5-9人評定之。
(3) 總決賽：由主辦單位邀請大專院校相關系所或高中地理教師5-7位委員組 成「總決賽評審委員會」，負責審查總決賽題目與現場評定選手答題狀況。
七、競賽獎勵與獲獎比例
獎項分為國中組、國小組之「環境觀察暨手繪地圖能力測驗」和「地理知識能力 測驗」，頒發金牌、銀牌、銅牌、優勝/佳作、入選（或相當之獎項）。
(一) 環境觀察暨手繪地圖能力測驗（每件作品至多由2位學生合作、2位老師指導）
1. 獎項與名額
原則依下列比例決定得獎名額，惟決賽評審團得視情況調整各獎項得獎數，首 獎可能從缺。
國小組：獲獎名額以參賽作品之半數或 24 件作品為原則；金牌、銀 牌、銅牌、佳作、決賽入選的比例以1:2:3:6:12為原則。
國中組：獲獎名額以參賽作品之半數或 45 件作品為原則；金牌、銀 牌、銅牌、佳作、決賽入選的比例以1:2:5:12:25為原則。
潛力獎：決賽評審團得視該屆作品表現，自未獲金、銀、銅牌以外之 作品 (含未入選作品)，依作品表現擇優推薦，不分組別，以3-5件為 原則。
2. 獎勵
(1) 學生
金牌、銀牌、銅牌與佳作作品之選手，可獲頒教育部國民及學前教育 署製發之獎狀各1張。
金牌、銀牌、銅牌作品之選手，可獲頒主辦單位製發的獎牌1只。
決賽入選與潛力獎作品之選手，可獲頒主辦單位製發之獎狀各乙張。
通過初賽審查之選手，可獲得主辦單位製發之參賽證書1張。
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(2) 指導老師
指導選手通過初賽審查之指導老師，可獲得主辦單位製發之指導證書 1張。
金牌、銀牌、銅牌、佳作與決賽入選、潛力獎作品之指導老師名單，
主辦單位將於賽後函請國教署轉各縣市教育局處，由各縣市或各校本 權責予以敘獎等。
(二) 地理知識能力測驗全國決賽（每位選手至多由1位老師指導）
1. 名額
國小組：全國決賽獲獎名額以 10 人為原則，金牌、銀牌、銅牌、決 賽優勝的人數以1:2:3:4為原則。
國中組：全國決賽獲獎名額以 20 人為原則，金牌、銀牌、銅牌、決
賽優勝以1:2:7:10為原則。
2. 獎勵
(1) 學生
全國決賽金牌、銀牌、銅牌與優勝（相當佳作）之選手，可獲得教育 部國民及學前教育署製發之獎狀各1張。
金牌、銀牌、銅牌之選手，可獲頒主辦單位製發的獎牌1只。
縣市複賽獲得前三名或晉級決賽者，主辦單位將於賽後函請國教署轉 各縣市教育局處，請製發優勝獎狀1張及敘獎鼓勵。
學校初賽表現優異且晉級複賽者，可獲得主辦單位製發之初賽優勝證 書1張。
(2) 指導老師
指導學生參與縣市複賽者，可獲得主辦單位製發之指導參賽證書1張。
晉級決賽學生之指導老師名單，主辦單位將於賽後函請國教署轉各縣 市教育局處，由各縣市或各校本權責予以敘獎等。
八、報名須知
(一) 初賽報名：5月5日至9月7日止，含「學校報名」與「學生名單登錄」。 1. 線上填寫學校報名資料：
http://promotinggeog.geo.ntnu.edu.tw/ 國家地理知識大競賽報名專區 2. 下載並列印參賽報名表，請學校用印後掃描為 PDF 格式，上傳至報名系統。
提醒：各校可以同時報名「環境觀察暨手繪地圖能力測驗」和「地理知識能力測驗」，亦可僅 擇一參加。各校報名成功時，系統將會寄出成功通知信。
3. 指導老師完成「環境觀察暨手繪地圖能力測驗」學生名單線上登錄。
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4. 指導老師完成「地理知識能力測驗」晉級複賽學生名單線上登錄。
提醒：務請於9月7日前線上登錄學生姓名，以確保學生的參賽機會，不論採推薦或筆試方式 皆然。
5. 其他：每年六月為應屆畢業之六年級或九年級學生，若欲參加本競賽「環境 觀察暨手繪地圖能力測驗」，需先獲得所屬學校或未來就讀學校之同意方可 報名，且依據所屬學校層級，決定其參賽組別，名額納入該校該組別計算。
例1：國小六年級應屆畢業學生，獲得該國小同意，為其報名，則參加國小組 比賽；
例2：國小六年級應屆畢業學生已知所就讀國中，且獲得該國中同意，為其報 名，則參加國中組比賽。
例3：國中九年級應屆畢業學生獲得該國中同意，為其報名，則參加國中組比 賽；
例4：國中九年級應屆畢業學生已知所就讀高中，且獲得該高中同意，為其報 名「高中地理奧林匹亞」之實察繪圖組，則參加高中組比賽。
說明：高中地理奧林匹亞報名截止日期為每年6月20日；本項規定將試行一年，再做調整。
(二) 「環境觀察暨手繪地圖能力測驗」作品繳交日期
作品繳交日期自9月8日起，至9月14日17:00止，一律採網路線上繳交，
逾期無法受理。
提醒：為避免收件截止前網路擁塞，請提早繳交。
九、其他注意事項
1. 補助申請：參加本競賽免付報名費，惟參賽師生需自理參加各階段競賽所需之 食宿交通費用，參賽學校需自行負擔學校初賽的所有開支。又，若本屆經費許 可，將酌予補助領有清寒證明或離島選手的參賽交通費用，若有此需求，請指 導老師主動告知。
2. 活動流程公告：縣市複賽和全國決賽的活動流程和注意事項（附錄1、附錄2）， 將於公告晉級名單時，同時公告於競賽官網或粉絲專頁。
3. 指導老師：以指導其專任學校的學生為原則，惟在參賽年度之暑期，因調校而 至他校服務的老師，在原學校同意下，可繼續擔任指導老師。
4. 整體表現的創造力：其他年度作品不得重複參賽；若以過去作品相同的場域為 觀察與繪圖對象時，應呈現新的觀察重點或繪圖表現方式，以避免有抄襲之嫌。
5. 證書/獎狀製發：
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(1) 本競賽製發學生與指導老師的證書或獎狀，乃參照線上填寫資料，務請詳 實填寫。
(2) 學生或指導老師姓名的錯別字之更正，請依據下列流程辦理：
晉級決賽名單公告前，需填寫證書/獎狀更正申請書，請校長和學務/
教務主任用印後，採拍照或掃描方式，將影像檔案email寄給承辦單 位；
晉級決賽名單公告後，需正式發文予承辦單位：國立臺灣師範大學（地 理學系）辦理。
(3) 「環境觀察暨手繪地圖能力測驗」在繳交作品後，「地理知識能力測驗」
在縣市複賽舉行後，不得申請更換或新增選手、指導老師，若因特殊狀況 需提出申請，則應由校方出具公文（函）說明確切事證。
6. 證書/獎狀領取
(1) 「環境觀察暨手繪地圖測驗」：優勝者應於全國決賽日親臨頒獎典禮，領 取獎狀與獎品，並接受表揚；若不克出席，則獎狀將於賽後郵寄至得獎選 手就讀學校教務處，獎品不另行寄送。
(2) 「地理知識能力測驗」：學生初賽優勝證書與紀念品於縣市複賽日發給；
複賽優勝證書與紀念品於全國決賽日發給；全國決賽獎狀於頒獎典禮時 頒發。
(3) 指導老師證書，由主辦單位製發，統一在報名網頁線上下載。
7. 紀念品領取：各階段競賽紀念品以贈送出席學生為原則，若不克前來，不會另 行郵寄獎品。各屆紀念品內容，視各年度贊助狀況而定。
8. 公差假與敘獎
(1) 為方便師生參賽，在公告晉級複賽或決賽名單後，承辦單位將發文至各縣 市教育局處，請准予參賽師生公差假。
(2) 為方便各縣市複賽承辦學校作業，在獲得各校初步同意後，承辦單位將發 文請各縣市教育局處，同意學校承辦複賽，並建請於賽後給予協辦師長敘 獎。
(3) 為獎勵表現優異之參賽師生，承辦單位在競賽結束後，將發文各校通知得 獎名單，並副知各縣市教育局處，建請給予參賽師生敘獎。
9. 活動聯絡：活動期間相關事宜將公告於競賽官網或粉絲專頁，重要通知則將另 以電子郵件通知指導老師和參賽學生。如有其他問題或建議，請盡可能以電子 郵件連絡承辦單位，謝謝合作。
主 辦 人：國立臺灣師範大學地理學系沈淑敏老師 國立彰化師範大學地理學系(退休)李明燕老師
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聯 絡 人：林詩洹小姐
粉絲專頁：https://www.facebook.com/geotngc/
競賽網頁：http://promotinggeog.geo.ntnu.edu.tw/
電子郵件：[email protected] 競賽專線：02-77341660
地址：106臺北市大安區和平東路一段162號 國立臺灣師範大學地理學系 十、競賽辦法如有修正，以主辦單位官網公布為準。
