2016 當前會計理論與實務研討會
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6 12 條標準:為實施 CDIO 培養模式之指引,分別為1情境脈絡以 CDIO為基本環境、 2學習成果、3整合式課程設計、4工程導論、5設計-實施的經驗、6實作場域、7 整合式的學習經驗、8主動學習、 9提高教師的實作能力、10提高教師的教學能力、 11學習成效評量、12專業評估。 可以分類為6個面向，如下圖。 圖 4:CDIO 12項執行標準的6個面向
注意事項： （1） 各區研習場地停車位有限，請盡量利用大眾運輸工具前往。 （2） 研習期間提供茶水，請自備環保杯，現場恕不提供。 （3） 研習活動之課程材、膳食經費，由主辦單位依教育部規定編列支應， 請各校惠予參加研習人員公差假登記，遺留課務由出席教師原服 務單位依相關規定支應。 （4） 出席教師交通費、閱卷費，由財團法人大學入學考試中心支應。...
主持人：林修澈教授 引言人：蔡銘宇教師 與談人：謝詩凌教師；宮瑀教師 主持人：林承緯院長 引言人：林承緯院長 與談人：林茂賢主任；許嘉勇教師
貳、緣起 本校自創校初期，就特別重視醫學生的生命倫理與醫學倫理的培養和實踐。之後， 師資培育中心也配合教育部的政策，申請設立高中生命教育科師資的培育。多年來， 教育研究所和師資培育中心的師生在生命教育的相關研究與實務上有豐富的成效，包 含論文和教案的成果發表，以及舉辦學術研討會、工作坊等研習活動，以促進生命教 育的推廣和落實。
2022 第四屆探究與實作年會實施計畫 壹、計畫緣起 2019 年 4 月，新課綱上路的前一學年，第一屆探究與實作年會在許多老師的期待下拉開序 幕，透過大師講座、教師課程的分享以及各地探究與實作共備社群的分場工作坊，讓與會的自 然科教師可以在年會中透過對話和實作，克服面對新課程的不安，並找到課程發展以及實施的
成大論箭 — 實驗火箭設計與製作實施計畫 一、主 旨： 一希能藉本次活動之辦法，擴展學生在自然科學方面視野，從做中學，提昇 學習興趣，為國家培育未來之科學人才。 二因應多元入學管道提供學生更多元、充實的活動課程藉以活化學生學習、 開拓學習視野。 三發展本校特色課程。 二、主辦單位：成大研究發展基金會－雅典學苑 三、承辦單位：桃園市光啟高中
