1. 项目晋级结构 2、重要作业安排参考、学生向辅导室申请、综合辅导评估。 2019年学生笔试指导要点、综合辅导评估及学校初审实践。教育部在方案宣传指导组中主持共识会议。
执行小组委派学校教师完成辅导综合考核 K 金融保险行业 涉及金融服务、保险、证券期货和财务援助等行业 L 房地产行业 涉及房地产开发、经营及相关服务。
P 教育部门涉及正规教育系统内的各级学校和正规教育系统之外的教育服务，以及教育支持服务部门；军事学校和与法律机构有关的学校也属于这一类。工作服务涉及医疗保健和社会工作。服务业。 S 其他服务业。从事G到R类别以外的服务行业，例如宗教、专业和类似组织、个人和家庭用品修理、洗衣、美发和美容护理。殡葬及相关服务、家庭服务等
1、志愿服务 可供国内外志愿单位，如机关、事业单位、学校、法人单位或非营利组织等开展志愿服务。
三 ) 行（期）程。
- 所有高中職學校均需派員參加。
- 於 108 年 9 月底 -10 月初辦理 2 區種 子教師培訓營，培訓課程為半天。
- 仍進行校內學生意願調查，以利學校輔導
- 職場體驗與學習及國際體驗之學生申請計 畫，皆取消「學校推薦序」及「備取時進
- 明列學生申請書之審查重點供學校參考。
2019.学生书面申请指导要点、综合指导评估和初审作业练习。体验式学习设计内容（此项目以 PDF 文件形式上传）。与学校老师面谈时的意见（标记必填项）。 1. 个人成长与学习及与本计划的关联性 □ 5. 2019年学生申请辅导要点、综合评估辅导及初审练习作业。
2019年学生写作申请指导要点、指导综合考核、学校初审工作实践。各高中职业学校须派员参加。仍开展校内学生意愿调查，方便学校指导。家庭作业。对于职场经历、学习经历、国际经历等学生申请计划，取消“学校推荐令”和“备考进度图”。学生申请表审核要点供学校参考。
2019年学生写作申请辅导要点、辅导综合评估、学校初审工作实践。吴老师，学校初审工作5份，以及学校初审作业。学校校长兼任另一名成员，另一名成员由召集人从下列人员中指定（指定）：
本组委员选举期限为一学年，选举期满可连任；委员选举期内如有空缺，则担任学校监事。愿意参加由学生和家长召开的由种子老师担任主讲人的讲解会，以加强老师、学生和家长对本项目的了解。
2）建议：导师和顾问（或职业规划课程老师）将协助和指导学生撰写申请并填写综合建议评估表。 3）审核和推荐：该团队将审核学生的申请和补充材料。前面几节的学校是筛选推荐本计划中学生的考虑因素和权重，身体和精神残疾、低收入、原住民应按顺序考虑。本参考稿仅供学校准备要点时参考。
学校既要适应实际需要，又要适应宣传。委员会成员人数可根据学校规模和需要确定，原则为五至九人。
