兰高中协调落实高中课程和学科中心建设常工作圈97年工作计划。 4）强化学科中心专业资源交流功能。 1）收集和开发学科教学资源，规划教师培训，促进教师专业成长，提高新学科教学质量。
2) 丰富和维护学科中心网站，查找和开发学科教学资源，为教师提供教学相关信息 4) 丰富和维护学科中心网站，查找和开发学科教学资源，为教师提供教学相关信息。 5）丰富、维护学科中心网站，寻找和开发学科教学资源，为教师提供教学相关信息。
发展学科中心特色（化学配送服务）完善学科中心工作团队成长战略联盟。
学科课程概况及《化学教学资源》及《研发专题》各项任务及开发内容指导及咨询 中心主任 谢文斌 高雄中学校长 1. 学科中心任务规划及推进 2规划办理全国化学教师专业成长。
3.控制化学学科大纲表述的处理机制，协助收集和整理化学咨询问题，解答教师的疑问。化学TA-Q-BIN-动手趣味化学活动，以及协助教材研发、推广等。 7. 负责教育部交办的行政工作，归还学科中心的行政工作。清单。
4、开发和推广符合新课程内涵和精神的学科相关教材和教学资源。 6、学科中心在研发会议上妥善规划种子教师的任务。
参与研究的人数拟达到学科教师人数的35%。 （化学课程目标数量为540门） 2、学科中心规划年度研究课题104个： （1）有效教学、多评差异化教学实例 4、有效教学、多评差异化教学合作 预选优秀课程竞赛论文征集 1、与工区合作开展学科中心年度研讨会暨十周年成果展。
1、为给全国中学教师提供更多的教材和资源，学科中心将多年来的研发成果总结为一本书，作为学生实用精品课程推广的相关参考书。全国教师在课堂上使用的特色选修课教学实例。
3、配合精品课程竞赛论文预选，进行有效、多评估、差异化教学。
2. 种子教师差异化教学样本研发大会高雄中学]化学中心咨询交流访问暨第三次工作组会议 1. 嘉中教具研发工作坊 1. 东京 NICE 亚洲化学教育研讨会 2. 学科中心参观活动暨分享会表现。
2014年化学学科调查题详解（共26个视频） 序号 3.全国高中化学教师培训（一）调查内容： 表19：104期化学教师培训课程汇总。
化学中心2014年“专题选课讲解会”与思源科学。 1）有效化学教学实例交流：DIY美容产品。化学中心《104特色课程：武陵中学绿色能源教学成果教学成果发布》。
美国国立卫生研究院化学学科中心。 2015年高视野项目教师工作坊和自然领域学科中心都有。健康与护理学科中心 化学学科中心 家政学科中心。 5）参加中国化学会台湾化学教育电子期刊编辑会讨论邀请学科中心种子老师帮助撰写稿件。
8）种子教师受邀在2015年亚洲化学教育会议（NICE）上展示其研发教学计划。 1）今年首次与统一教育平台合作，种子老师自发参与《104年参考考试化学》录制。 2）化学中心欢迎您 庆祝建校十周年，今年夏天期间，将举办“看视频学化学”比赛。
2.学科中心新课程推广实施取得良好效果 4.积极开发学科中心特色教材和教具 5.全体种子教师都能有效参与学科中心的运营。
1、从今年“县市伙伴”学习情况来看，由于学科中心对新任教师开展“培训班”，
